音 乐
（一年级下册）
第一单元 红灯停 绿灯行 4课时（2-3周） 第二单元 春天来了 6课时（4-6周） 第三单元 音乐中的动物 6课时 （7-9周） 第四单元 五十六朵花 6课时（11-13周） 第五单元 我们多快乐 4课时（14-15周）
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第六单元 藏猫猫 4课时（16-17周） 第七单元 多彩贵州 4课时（18-19周）
课时安排 教学课题 教 者 二次备课 第一单元 红灯停 绿灯行 教学要求： 进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，再演唱、朗读、歌表演、游戏等各项活动中，为学生提供多方面的音乐感受，培养学生安 静聆听音乐的习惯，逐步发展学生的内心听觉，并从中帮助学生了解和熟悉小学行为规范，自觉遵守社会公德。 教学重点与难点 引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力，具体表现在能准确的休止和接唱，尤其是在领唱与齐唱歌曲中，能与同学合作，和谐、完整的表现音乐。 如何由有声的演唱过渡到“无声的”演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的，以及在演唱中与他人合作的能力。 四、教学准备 教具 2 / 38
1、 图片“红灯牌”“绿灯牌” 2、 打击乐器：碰铃、响板、铃鼓、三角铁、双向筒。 3、 录音带 4、 节奏卡： X X X X ︱X X X X‖ X O X O ︱X O X O‖ X X X O ︱XX XX X O ‖X X X X ︱XX X X O ‖ 第一课时 教学内容 学唱《红眼睛绿眼睛》，做到能在心中默唱歌曲。 教学目标 1、 学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。 2、 了解小学生常见的行为规范。 3、 能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断。 教学过程 一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏。 1、 教师提问：同学们上学是采用什么交通方式到学校的？生：3 / 38
一年级下册音乐教案
