建筑工程计量与计价课
程设计任务书
Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
重庆大学城市科技学院
课程设计报告书
课程名称： 建筑工程计量与计价 题 目： 学 院： 建筑管理学院 专业班级： 级工程造价 班 学生姓名： 雷 杨 学 号
指导教师： 王 浩 总评成绩： 完成时间： 2016年12月24日
分项目 值 学习20 态度 技术水平与实际能力 30 计算书、图纸50 撰写质量 课程设计指导教师评定成绩表 优秀 中等 及格 良好 (100>x≥(80>x≥(70>x≥(90>x≥80) 90) 70) 60) 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 学习态度认学习态度比学习态度学习态度真，科学作较认真，科尚好，遵尚可，能风严谨，严学作风良守组织纪遵守组织格保证设计好，能按期律，基本纪律，能时间并按任圆满完成任保证设计按期完成务书中规定务书规定的时间，按任务 的进度开展任务 期完成各各项工作 项工作 设计合理、设计合理、设计合设计基本理论分析与理论分析与理，理论合理，理计算正确，计算正确，分析与计论分析与实验数据准实验数据比算基本正计算无大确，有很强较准确，有确，实验错，实验的实际动手较强的实际数据比较数据无大能力、经济动手能力、准确，有错 分析能力和经济分析能一定的实计算机应用力和计算机际动手能能力，文献应用能力，力，主要查阅能力文献引用、文献引强、引用合调查调研比用、调查理、调查调较合理、可调研比较研非常合信 可信 理、可信 结构严谨，结构合理，结构合结构基本逻辑性强，符合逻辑，理，层次合理，逻层次清晰，文章层次分较为分辑基本清语言准确，明，语言准明，文理楚，文字文字流畅，确，文字流通顺，基尚通顺，完全符合规畅，符合规本达到规勉强达到范化要求，范化要求，范化要规范化要书写工整或书写工整或求，书写求；图纸用计算机打用计算机打比较工比较工整 印成文；图印成文；图整；图纸纸非常工纸工整、清比较工整、清晰 晰 整、清晰 不及格(x<60) 评分 参考标准 学习马虎，纪律涣散，工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度 设计不合 理，理论分析与计算有原则错误，实验数据不可靠，实际动手能力差，文献引用、调查调研有较大的问题 内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求；图纸不工整或不清晰
导教师评定成绩：
指导教师签名： 年 月 日
《建筑工程计量与计价》课程设计任务书
一、设计时间及地点
1、设计时间：本次设计时间为两周，2016—2017学年第一学期15-16周（2016.12.12 ----） 2、设计地点：A主510 二、设计目的和要求 1、课程设计目的
《建筑工程计量与计价》是一门实践性很强的课程，必须通过一定时间的动手训练，才能使学生掌握施工图预算的基本原理及基本编制方法，达到教学大纲要求的程度，并为今后的工作打下良好的基础。针对这种要求，按照教学计划的安排对学生进行一次综合性的实践活动，编制一份完整的建筑工程施工图预算，使学生将所学的理论内容进行实务性操作，强化学生实际动手能力的培养，提高学生独立思考、独立解决问题的能力。
2、课程设计要求
根据课程特点，本次课程设计主要要求学生将以前所学的建筑工程预算课程以及其他相关的建筑构造、建筑施工技术、建筑材料等课程相结合，在教师的指导下，进行系统的、完整的施工图预算编制，主要是掌握其方法，建立其对建筑工程预算的感性认识。各位同学在设计过程中要认真对待，刻苦学习，在有限的时间内圆满完成本次课程设计任务。 三、设计题目和内容
1、课程设计题目：自行拟定 2、课程设计内容
（1）熟悉施工图纸，计算工程量。 注意图纸是否齐全，尺寸是否有误。
工程量计算时要注意： ①计算口径一致；
建筑工程计量与计价课程设计任务书
