第2单元测试卷
一、我会填。（12分）
1.用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要（ ）个这样的小正方体。
2.用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有（ ）个面是正方形，有（ ）个面是长方形。
3.仔细观察，找出下面的物体从前面、上面、左面看到的样子。（前面的画“√”，上面的画“×”，左面的画“○”）
（1）
（ ） （ ） （ ）
（2）
（ ） （ ） （ ）
（3）
（ ） （ ） （ ） 二、我是小法官。（10分）
1.同一个物体，不论从哪个方向看形状不变。（ ） 2.不同物体，从某个方向看到的形状有可能相同。（ ） 3.一个物体从上面、左面、前面看到的都是小正方体拼成。（ ）
4.从不同的位置观察一个物体，可以更全面地认识它。（ ） 5.
三、我来选一选。（15分）
1.下面图形中，无论从哪个方向看，形状不变的是（ ） A.
B.
C.
和
从正面看到的形状相同。（ ）
，那么这个物体一定由4个
2.如图由3个小正方体拼成，从前面与从（ ）面看到的形状一样。
A.右 B.左 C.上 3.同一物体从前看是A.
B.
，从左看是，从上看是
，这个物体是（ ）
C.
4.如图，添一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有（ ）种摆放的方法。
A.2 B.3 C.4 D.5
5.有一个由相同的小正方体组成的物体，从它的前面看是是
，这个物体最少是由（ ）个小正方体组成的。 A.7 B.6 C.5 D.4 四、连一连。（8分）
，从右面看
五、我会画。（15分）
下面的立体图形，从上面、左面、前面看到的图形分别是怎样的？画出来，并涂色。
六、解决问题。（共40分）
1.用5个相同的小正方体分别拼成如下三个图形。（8分）
从哪个位置看，3个图形的形状是相同的？
从哪个位置看，3个图形的形状是各不相同的？
2.用4个同样的小正方体摆成一排（如图），再分别添加1个同样的小正方体。（9分）
（1）从前面看，仍然是
的有（ ）种摆法。
（2）从右边看是的有（ ）种摆法。 （3）从上面看是
的有（ ）种摆法。
3.下面的图形各由几个小正方体组成？（10分）
（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个
4.摆一摆，画一画。（13分）
（1）在下图中添上一个同样大的正方体，使得从左面看到的形状不变。
（2）在下图中添上一个同样大的正方体，使得从上面看到的形状不变。
用同样的小正方体摆拼图形，若从前面看是
,从左面看是
，那么最
少要用几个小正方体？最多要用几个小正方体？（10分）
2019-2020学年人教版四年级数学第二学期第2单元《观察物体（二）》测试卷（含答案）
