教学资料参考范本
幼儿园大班科学活动种丝瓜(三篇)
目录：
幼儿园大班科学活动种丝瓜一
幼儿园大班科学活动种子的传播二
幼儿园大班科学活动种子藏在哪里三
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幼儿园大班科学活动种丝瓜一
活动目标:
1. 知道丝瓜的名称、种植季节以及生长过程。 2. 学习正确使用简单的种植工具，如铲子、喷水壶。 3. 萌发热爱劳动的情感。 活动准备: 1. 劳动工具。 2. 丝瓜秧苗。 活动过程: 一、情景带入主题
1.孩子们，刚刚我们去逛了逛幼儿园的菜园地，你们发现里面都种了些什么呀？（西红柿、土豆、葱等）
2.那你们发现有种长长的瓜吗？谁认识？（丝瓜） 3.那我们也来种种吧！ 二、交代任务及要求。
我们要把长好的丝瓜秧苗种到菜园地里，种的时候一定要保护好秧苗的根。
三、种植丝瓜。
1．师幼共同整理种植园地。让幼儿知道一些整地的粗浅知识，认识一些农具，提高幼儿种植兴趣。
2.师幼一起种丝瓜。
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教师示范：用小铲子挖一个深一点的坑，小心的分出一棵瓜秧，放入坑内，注意根部尽量保持垂直，然后用泥土盖上根部，浇上水。
重点指导幼儿挖坑、浇水，秧苗入土、覆土最好由教师完成。教师提醒幼儿浇适量的水：用手指蘸上去，既不干，泥也不粘手指为好。
幼儿合作种植。（在种植过程中，根据不同情况给予适当的指导） 四、学习护理丝瓜的技能。
1.丝瓜种好了，我们应该怎么爱护它们呢？教师告诉幼儿丝瓜会爬藤，组织幼儿观察成人如何搭藤架，如何施肥。可让幼儿经常浇水、观察，若发现异常情况，商量解决方法或告诉老师。
2.设计一个观察记录表，指导幼儿用图画表示丝瓜的生长过程。（长出几瓣叶子——开花——结果等）
3.鼓励幼儿每天来认真观察、记录。
五、可根据实际情况种植黄瓜、苦瓜、葫芦等其他瓜。
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幼儿园大班科学活动种子的传播二
设计意图：
我们幼儿园和公园相邻，这是非常有利的社区资源，而各种各样的植物往往能对孩子产生较大的吸引力，我带孩子们逛了公园，并请孩子们观察各种各样的植物，孩子们对各种植物产生了浓厚的兴趣。
活动目标：
1. 了解种子传播方式，激发对植物种子传播方式的兴趣。 2. 培养分析和概括能力。 活动准备： 故事图片 活动过程：
一、了解人工播种的现象
小朋友，你们知道田里的稻子，公园里的花草是谁播种的？怎么播种？
田里的种子是农民伯伯播种的，公园里的花草是园林工人播种的。有的花是把种子播在泥土里，有的是把成长的纸条剪下来插到泥土里。
二、了解自然播种现象
野外的那么多花草是谁播种的呢？现在我们来听个故事，故事的名字叫“小伞兵和小刺猬”的故事。
三、归纳种子的传播方式
分为出示风、动物、水、植物传播种子的图片，启发幼儿观察并逐一提问。
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幼儿园大班科学活动种丝瓜(三篇)
