总序：1 课题 课型 目的 要求 重点 难点 教学方法 编写时间：3.6 执行时间：3.8 中国画历史历程概述 理论课 了解中国画历史历程 掌握绘画作品审美方法 中国画的历史发展历程 1课时 中国画历史发展进程中的绘画作品变迁与朝代、环境等的关系 图片展示法、启发法 教学过程 一、 导入课程（2分钟） 简单讲述本期美术课的开设目的和课程内容安排。重点强调本次公共课抽考的重要性。 提问：请讲出你知道的著名的绘画作品名称？ 学生…… 展示几幅耳熟能详的油画作品。 《蒙娜丽莎》、《向日葵》、《自由引导人民》。 二、 开国大典作品赏析（3分钟) 看书回答问题；你认为这幅作品你会从哪些方面去评价它的美？ 学生……。 三、绘画作品审美要素（利用图片简单讲述）（8分钟） ? 线条之美 直线： 水平线—舒展、开阔、深远；宁静、平稳。 垂直线—伟岸、挺拔、庄严、宏大。 斜线—激荡、运动、危急、冲突。 曲线：圆线—螺旋线—抛物线—波纹线— 柔和、流动、变化、优美；轻快、愉悦、飘逸。 ? 色彩之美 固有色 光源色 环境色 色相 明度 纯度 ? 构图之美 平面布置、线条、形体、明暗色彩。 几何形构图形式： 三角形、正方形、长方形、圆形、波浪形、S形 四、 绘画作品审美四个要点（板书）（2分钟） 理解立意和主题。 感受情趣和意境。 了解作者本人以及作品创作的时代背景。 多看多查。 五、 中国画艺术的发展历程（具体见PPT）（25分钟） ? 秦汉时期绘画 ? 魏晋南北朝时期绘画 ? 隋唐时期绘画 ? 五代时期绘画 ? 宋代时期绘画 ? 明代时期绘画 ? 清代时期绘画 ? 清末民初时期绘画 六、 小结（3分钟） 对本次课程重点进行梳理。 七、 作业（2分钟） 写出中国绘画艺术在各个朝代的艺术特征和主要代表人物或作品（请举五个例）。 写出绘画作品的审美要素和特征。 找出一幅中国绘画作品，并对绘画作品从审美方面进行文字评价。（不少于50字） 《员工最佳执行力》观后感
5月26日，公司组织全体员工观看了《员工最佳执行力》培训视频，看完后对比自己，明显感觉到自己平时工作的不足，也明确了以后努力的方向。 对于平时部分工作不能完全按照计划执行，我觉得主要存在两个方面原因：
第一是制定计划制定缺乏依据，对困难估计不足，第二就是自己的工作态度问题，得过且过，以上问题归根结底还是执行力问题。对于一个企业来说，只有每位员工都能够按时保质保量完成任务，公司才能够优质高效运转。对于如何提高执行力，李强老师的视频给了我们如下提示： 一、 不断学习，充实自己
成功不是偶然，挣钱需要一个能养家糊口的“技”，但挣更多的钱则需要专注练成自身的“长”。个人知识储备的多少，决定了自己能力的大小，一个人只有不断学习，充实自己，才能够为公司创造更大的财富，同时为自己实现更大的价值。同样，学习不仅仅是学习专业技能知识，也包括人际交往等各个方面，“三人行必有我师”，尺有所短、寸有所长，用心发现，工作学习中每个人都是自己自己的老师。
二、 德行兼备，常思己过
1、一名好员工最基本的职业道德就是德行兼备，只有做到这一点才是一名合格甚至是优秀的员工，同时，一名优秀员工能起到巨大的模范作用，他能够带动更多的人去努力工作，共同去实现公司价值的最大化。
2、不断反思自己，静坐常思己过，闲谈莫论他人是非，多思多做少说闲话， 一个人只有不断反思自己工作和生活中存在的各种问题，才能使自己言谈举止和工作水平不断提高，这样在公司就能形成一种良性的工作氛围，如果我们每个人每天都进步一小步，那么公司就会进步一大步。
三、 懂得感恩 第一、感恩企业：每个企业都有自身的文化特点，虽然可能存在一些不完全合理的因素，但总归来讲都是不断完善和进步的。我们应该明白领导经营企业的艰辛，要明白他们每天面对的困难。我们每个员工考虑的是自己每天的工作，领导考虑的则是公司的经营状况和如何提高公司的效益和员工的收入。
公共艺术教案教学文案
