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社会主义核心价值观教育如何融入小学道德与法治课
作者：钟燕
来源：《文教资料》2019年第13期
摘 ; ;要： 社会主义核心价值观是引领社会的重要精神力量，作用是显著的。结合新时代中国思想道德建设的需要，引导学生树立正确的道德观念，是小学德育教育中不可或缺的一部分。为了贯彻落实社会主义核心价值观，需要从少年儿童的教育入手，将社会主义核心价值观教育融入小学道德与法治课教育教学，使他们完整地接受这一理念，成为合格的社会主义接班人。
关键词： 社会主义核心价值观 ; ;小学道德与法治 ; ;教学策略
社会主义核心价值观能够促进中华民族更好地凝集精神力量，小学生肩负着国家的希望和民族的未来，同时处于人生观和价值观形成的重要阶段，社会主义核心价值观的内涵与小学道德与法治课程的教学目标高度统一。我们在对小学生进行社会主义核心价值观的教育时，要将社会主义核心价值观的宣传教育工作摆在首位，提高学校、教师及学生对其的重视程度，以小学道德与法治课程教学为依托，在学校道德与法治课程教学过程中充分融入和践行社会主义核心价值观，并且结合青少年身心发展的特点，设计各种各样的生动、通俗、丰富的包含社会主义核心价值观理念的活动，将道德与法治课书本知识与社会主义核心价值观融会贯通，使其成为一种教育体系，更好地在教育教学方面发挥引领作用，使学生在精神方面健康发展，树立正确的、远大的理想，在学习过程中努力端正自己的品行。
一、以课堂教学为主阵地，充分开展社会主义核心价值观教育。
在对学生进行道德与法治的课堂教学过程中，需要结合教学目标、生活实际、学生情感体验等，对教材内容进行认真组合和处理。对于学生来说，在学校所受的教育基本来源于课堂教育，因此教师作为课堂教育的主要核心人物，对学生开展道德与法治教学时，首先需要结合教材，深入理解教材，结合生活中的相关实例，巧妙地将社会主义核心价值观的内容有机融入课堂，抓住教材与社会主义核心价值观的联系点，精心选择爱国、民主、诚信、法治等话题，与学生交流学习，引导学生深入理解，使其在教学活动中充分领悟社会主义核心价值观的实质和内涵。
在道德与法治课堂上开展社会主义核心价值观教育，教师要注意创设情境，引导学生在具体情景中学习和理解。新课程标准理念下的道德与法治教材穿插了大量富有童趣、生动活泼的图片，但学生面对这些无声无息的材料时，还是难以有效建构知行合一的通道，还是喜欢有血有肉、生龙活虎的人和事。因此教师课前要深入备课，探寻学生生活中的矛盾或焦点，可以把一些生活场景拍摄为视频在教学过程中播放，可以把一些学生难以理解的知识点以flash动画
社会主义核心价值观教育如何融入小学道德与法治课
