初中美术冀美版七年级下册第11课《瓶罐巧设计》优质
课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
知识与技能:能够充分利用瓶子的造型、材质进行创意设计和制作。
过程与方法:通过小组合作提高造型的联想能力,培养勤于实践,勇于创新的良好素质。 情感态度价值观:能够巧妙地利用废弃物,培养节约环保的意识。
2学情分析
同学们对手工制作课有浓厚的兴趣,但缺乏一定的实践经验,所以存在一定难度。
3重点难点
重点:利用废弃瓶子创作不同的物品。 难点:废弃瓶子的设计和制作。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】目标引领，激情导入
师:我们都知道,水是生命之源,没有水是万万不行的,那么在校园中你们是怎么解决喝水这一问题的呢?
生:买水,带水,饮水机接水... 师:那你们喝过水的瓶子做了什么呢? 生:扔掉了,买到废品站...
出示图片,增加学生环保意识,引出课题。 活动2【讲授】目标引领
出示本堂课的教学目标,学生齐读 活动3【讲授】欣赏审美，启发思维
1.多媒体分类出示制作成的废旧瓶罐,并进行简单介绍
2.出示学生制成品,提升学生自信 活动4【活动】“智慧大眼睛”
“今天你们班主任告诉我,我们班同学非常团结,而且每个人都有一双智慧的眼睛,可是只说不做怎么行呢,我今天就要出一个难题考考大家”
下面就请同学们团结一致,找出每组图片发生了哪些相同的变化,回答准确的同学会为你的小组赢得奖励哦!
学生独立思考回答,最后老师总结,板书,多媒体展示制作方法:卷折法、添加装饰物、压痕法、剪刻法。
活动5【活动】教师演示，启发思维
教师演示每种制作方法的具体方法并说明注意事项
小组讨论本小组想制作的作品,并向同学们表述思路,老师做简单点评 活动6【练习】小作合作，共同创作 多媒体展示作业及要求 小组合作,共同创作 活动7【活动】展示评价
每个小组派代表上台展示,自愿阐述其作品名称级设计理念,并表述其认为不足以及完美之处,其他小组进行评价,老师总体进行评价。对于每小组给出相应奖励。 活动8【讲授】课堂小结
展示生活中其他废弃物品制作成的精美艺术品。 进行课堂总结,增强学生的环保意识
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