某学校开学前疫情防控应急演练方案和中小学及幼儿园新冠肺炎疫情防控开学返校工作方案汇编

某学校开学前疫情防控应急演练方案和中小学及幼儿

园新冠肺炎疫情防控开学返校工作方案汇编

某某学校开学前疫情防控应急演练方案3450字文（高中、中学演练方案）

生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置能力，严防新冠肺炎疫情的传播与扩散，确保学校师生员工的身体健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实际，特制定本方案：

一、演练时间：2020年3月20日 9:00-12:00

二、演练场所：校门口、班级、食堂、宿舍 三、演练目的和要求：

1、提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。

2、落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。

3、全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导。

四、演练前准备

1、制定演练方案：由XXX副校长负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。

2、进行集体培训：

1）强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演练方案。并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。

2）对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。

3、演练物资准备：准备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。

4、进行预演练：按照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。

5、成立应急演练领导小组: 组长：XXX

（负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。） 副组长：XXX XX XXX

（负责现场调度、秩序维护、后勤保障、演练效果评估等工作）

成员：各班任课教师、班主任 (负责协助组长、副组长的 工作需要,

负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪, 对隔离进行医学观察学生进行心理疏导。) 体温测量人员：XXX XX

(负责全校师生晨午检、教学过程中体温测量和记录) 秩序维护人员：XXX XXX XX

（负责维护早、晚上放学时家长和学生的队伍排列） 现场消毒人员：XXX XX

(负责对进入校园的师生、物品进行消毒,

按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。)

疫情防控人员：XXX

XX

(疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。)

联络上报人员：XXX XX

(负责出现疫情后，及时联系社区、疫情治疗定点医院，并通知学生家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。)

五、进行实战演练

场景1：学生入校体温检测演练

学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。

1）在学校门口铺设消毒地垫、拉好警戒线，在地上每隔一米划上红线。

2）实行分时间段入学：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。

3）早晨学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。

4）每条通道的检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测，消毒人员对学生鞋底、书包、行李箱等物品进行消毒。

5）体温正常、无其他症状者，有序进入学校。 6）体温异常的学生由专人带至隔离区,

送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。

场景2：进入班级体温检测演练

1）早上学生进入班级之前由班主任进行体温检测，学生间隔1米在班级门口排队等待，班主任老师戴好口罩和一次性手套，依次对每个学生进行检测

2）班级门口设有免洗消毒洗手液，每个体温正常的学生进入班级前用洗手液进行手部消毒，进入教室等候上课。

3）当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系疫情防控人员，并带其到观察室，由校医对其再次进行水银温度计测量体量。

场景3：晨午检演练

1）在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。