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中考物理电压电阻复习训练

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(4)电源电压是多大?

18.如图所示,电阻 R1的阻值为 10Ω,滑动变阻器 R2上标有“10Ω 2A”字样,闭合电键 S 后,电流表 A1的示数为 0.6A.

(1) 求电源电压 U.

(2) 若将另一只电流表 A2串联接入该电路 a、b 或 c 中的某一处,移动滑动变阻器 R2的

滑片 P 至某一处,使电流表 A2的指针停留在图 2 所示的位置.请指出电流表 A2所有可能连接的位置,并计算出此时变阻器接入电路的阻值 R2.

19.如图甲是某校科技小组自制电子秤的原理图,其中电源电压恒为定值 U,定值电阻的阻值为 R0

, 总长为 L 的电阻丝总阻值为 R,此电阻丝上的滑片与托盘、弹簧上端固定在一起,

并能随弹簧的伸缩沿电阻丝上下滑动(接触良好),且不称重物时滑片恰好在电阻丝的最上端,若托盘、弹簧的质量以及弹簧的电阻可以忽略不计,电阻丝接入电路的阻值与其连入电路的长度成正比,弹簧压缩的长度△L 与所受压力 F 的关系为 F=k△L(其中 k 为已知常量),请根据上述内容和条件解答如下问题:

(1) 指出当闭合开关 S、盘中没有放物体时,电压表的示数值;

(2) 推导出此电子秤工作时,电压表示数 Ux与被测物体质量 m 之间的关系式;(3)若把

电压表的表头改装成能直接读出质量值的电子秤表头时,为了使电子秤表头示数均匀,可以利用原有器材在如图乙的基础上进一步改进,请你画出改进后电压表的连接位置.

参考答案一、选择题

1. D

2. D

3. C

4.A 5. D

6. B 7. A

8. D

9.C 10. A 11. A 二、填空题

12. >;= 13. 0.6;3 14. 变小;变大 15. 并;30;0.12 三、实验探究题

16.(1)断开(2)L2断路(3)一组数据具有偶然性四、综合题

17. (1)解:由串联电路电压规律可知,总电压比任何一个用电器两端的电压都大. 由图可知,左边电压表指针的偏转角度比右边电压表指针的偏转角度小,而左边的电压表示数显示的是总电压,右边的电压表示数显示的是 L1两端的电压,所以出现这种情况的原因一定是两表所选的量程不同.

左边的电压表所选的是 0~15V,分度值是 0.5V,所以示数是 3V,则总电压是 3V;右边的 电压表所选的是 0~3V,分度值是 0.1V,所以示数是 1.7V,则 L1两端的电压是 1.7V.根据 U=U1+U2得:U2=U﹣U1=3V﹣1.7V=1.3V.答:(1)L1两端的电压 U1是 1.7V.

(2) 解:L2两端的电压 U2是 1.3V (3) 解:L1、L2串联的总电压 U 是 3V (4) 解:电源电压是 3V

18.(1)解:∵R1与 R2并联,∴电源电压 U=U2=U1=I1×R1=0.6A×10Ω=6V;

(2)解:由图 2 可知:电流表 A2的示数是 0.3A 或 1.5A;若将电流表 A2串联接入该电路 a 处,则它与 R1串联,它测得电流应为 0.6A,与题意不符,故排除这种假设; 若将电流表 A2串联接入该电路 b 处,则它与 R2串联.由于 R2的最大阻值是 10Ω,因此通过 R2的最小电流 I2最小=U2/R2最大=6V/10Ω=0.6A,所以电流表 A2的示数为 0.3A 不合题意(排除);它的示数应为 1.5A(小于 2A),此时变阻器接入电路的阻值∴R2=U2/I2=6V/1.5A=4Ω;若将电流表 A2串联接入该电路 c 处,则它串联在总路上,因此通过电流表 A2的电流应大于 R1

中的电流(0.6A),所以总电流为 1.5A,I2=I 总- I1= 1.5A - 0.6A=0.9A,∴R2=U2/I2=6V/0.9A =6.67Ω.

19.(1)解:由图可知,滑动变阻器与定值电阻 R0串联,电压表测量滑动变阻器两端的电压,所以,当闭合开关 S、盘中没有放物体时,滑动变阻器连入的电阻为 0,分压为 0,电压表的示数为 0;

(2) 解:当在托盘上放质量为 m 的物体时,设弹簧缩短的长度为△L 依据胡可定律 F=k△L 得: △L =mg/k,由题意可知,滑片向下移动的长度和弹簧缩短的长度相同则电阻丝接入电路的阻值为 R 接 =△L R / L,电压表示数 Ux =U-IR0 =U-(UR0/R0+mg R /kL); (3) 解:电路图如图所示:

根据胡克定律,有:x=mg/k,

滑动变阻器的连入电阻:Rx =x R / L,根据电流相同,有:Ux/Rx=U/R+R0 , 则 Ux =U Rx /R+R0 =U/R+R0×xR /L=U/R+R0×mgR/kL=UgR/(R+R0)kLm,即 Ux与托盘上的物体质量成正比,这样,可使电子秤表头示数均匀.

什么是意识,我们又需要哪些意识?意识可大可小,可深可浅范围甚广。在众多意识里选择我们需要的,弥补我们欠缺的。当下提出了三大问号,现在通过意识来作答。第一个问号,企业要发展就必须有纵观全局大胆创新、改变思想更新观念、步步递进稳中求胜的前瞻意识。2020年必须要做的也是之前我们做的不太好的:紧跟政策环境变化,掌握实时动态数据,分析市场实际问题,综合性考量科学性分析去制定酒店发展可实施方向计划。比如,通过对前两年经营数据分析,我们把很大一部分的营业卖点放在房和餐上,而实际上,我们真正有价值的卖点或者说吸引力是在酒店的环境和场地。2020年我们改变思路认清方向重新寻找制定了定位点,硬件以环境场地和基础设施为切入点,软件提高人文服务为辅助,以点带面的突破去改变现状。第二个问号,企业的发展首先是从管理团队开始,领导的高度决定了企业发展的长远和员工前进的步数,我们的管理团队要有高瞻远瞩的前瞻意识,积极协作的团队意识、有容乃大的格局意识、居安思危的危机意识、勇于担当的责任意识。说着简单,做着却难,为了做到管理要求的这些意识,我们合作过管理公司、咨询公司、顾问公司、高薪聘请过职业经理人,但由于种种原因并未达到预期效果。怎么办?撸起袖子加油干呗,外来管理不行自己上。实行团队出人才方针,从员工队伍中寻找人才,培养人才,给予平台和机会,充分展现每个人的个人才能,通过短时间的自己管理自己,不论团队协作力还是凝聚力都有改善。这种改善说明我们接地气的管理模式找对了思路,用对了方法重要的是适合我们。第三个问号,我们都是个体劳动者,而劳动是一个互相协作合作的过程。在整个工作活动中必须要有部门协作的团队意识,全情投入的奉献意识、争当标兵的学习意识、爱岗敬业的服务意识。社会学实验表明,两个人以团队的方式相互协作、优势互补,其工作绩效明显优于两个人单干时绩效的总和。团队精神强调的不仅仅是合作与齐心协力,其核心在于大家在工作中加强沟通。我们平时工作心累身累很大一部分原因就是因为沟通不到位的缘故,因

为沟通我们吃了多少亏、干了多少无用活、造成了多少时间精力的浪费。未来,在团队协作中,利用个性和能力差异实现优势互补,发挥积极协同效应,带来“1+1>2”的绩效。

中考物理电压电阻复习训练

(4)电源电压是多大?18.如图所示,电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2上标有“10Ω2A”字样,闭合电键S后,电流表A1的示数为0.6A.(1)求电源电压U.(2)若将另一只电流表A2串联接入该电路a、b或c中的某一处,移动滑动变阻器R2的滑片P至某一处,
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