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高中生物 第二章第1节 减数分裂和受精作用学案(1)学案 新人教版必修2

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高中生物 第二章第1节 减数分裂和受精作用学案(1)学案 新人教

版必修2

一、预习目标 (1)减数分裂的概念(2)精子的形成过程 二、预习内容 (一)有丝分裂

1、 细胞增殖的方式有: 、 、 。

2、 细胞周期:指 的细胞,从 时开始,到 完成时为止。 3、分裂间期的特点: 分裂期主要变化为:

前期: 。 中期: 。 后期: 。 末期: 。 (二)减数分裂 1、 减数分裂的概念 范围 时期 特点 结果 场所 进行 的生物 从原始生殖细胞 染色体只复制 ,而细胞分裂 染色体数目 动物:♀ ♂ 2、 精子形成过程:

复制??_______________精原细胞(1个)??( )?????_____________( )

同源染色体分开等联会四分体?着丝点分裂????_______________( ) ?变形???________ ( )

染色单体分开 1

三、提出疑惑

同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中

疑惑点

课内探究学案

一、学习目标 1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化

2.举例说明配子的形成过程。。

二、学习过程

(一)减数分裂的概念

1、时期:进行________的生物在产生______________________时。 2、特点:细胞分裂 次,而染色体只复制 次。

3、结果:成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 。 4、实质:是一种特殊方式的 思考:原始生殖细胞与体细胞的关系如何? 注意:1、成熟生殖细胞如精子、卵细胞

(精细胞、精子细胞、花粉、成熟花粉都不是成熟生殖细胞) 2、语言的正确表达:

减数分裂的第一次分裂=减数第一次分裂=减Ⅰ≠第一次减数分裂 减数分裂的第二次分裂=减数第二次分裂=减Ⅱ≠第二次减数分裂 (二)精子的形成过程

1、场所:_________,_____ ____是原始雄性生殖细胞。 2、过程:

(1)减数第一次分裂:

①间期:主要的变化是____________,精原细胞体积增大成为____________,细胞中每个染色体均含有两个姐妹染色单体(染色体数目不变,DNA含量加倍)。 ②分裂期:

2

疑惑内容 a、同源染色体_____:____

b、_________中的非姐妹染色单体发生_____________。 C、同源染色体__________, 分别移向____________。

结果是1个 精母细胞分裂成2个 精母细胞。染色体数目___________。 各时期的变化如下:(设体细胞中染色体的数目为2N,DNA数为2N)

主要变化: ( )( ) ( )( ) 染色体的数目:( ) ( ) ( )( ) 染色单体的数目( ) ( ) ( )( ) DNA数: ( ) ( ) ( )( )

☆正确理解几个概念:

①联会: 两两配对。

②同源染色体──在体细胞中的染色体都是成对存在的(但分散在细胞内),在减数分裂时要两两配对,这配对的两条染色体, 、 一般相同,一个来自 ,另一个来自 ,这样的成对的染色体叫“同源染色体”。 如下图中的1与2,3与4。

(2)减数第二次分裂:(第一次分裂结束后通常没有间期或者间期时间很短) ①染色体不再__ ___。

②每条染色体的________分裂,_______________分开,分别移向_____________。

整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同,经减数第二次分裂,两个次级精母细胞→四个精细胞。

3

前期

联会 四分体 中期 后期

高中生物 第二章第1节 减数分裂和受精作用学案(1)学案 新人教版必修2

高中生物第二章第1节减数分裂和受精作用学案(1)学案新人教版必修2一、预习目标(1)减数分裂的概念(2)精子的形成过程二、预习内容(一)有丝分裂1、细胞增殖的方式有:、、。2、细胞周期:指的细胞,从时开始,到
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