大班艺术：小小设计师！
衣服是日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。让孩子自由选择自己喜欢的材料来设计衣服，锻炼小肌肉的活动能力，培养大胆创作的能力。 活动目标：
1、培养大胆创作的能力。 2、锻炼小肌肉的活动能力。 活动准备：
海绵印章（有苹果、小鱼、乌龟等形状）、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸（三角形、圆形、正方形）、胶水等各种操作材料；师设计的服装作品；旧衣服《节奏明快的音乐》。
活动流程：引起兴趣--观察讨论--设计创作--作品展示--活动延伸。 活动过程： 一、引起孩子兴趣
1、师随音乐进行服装表演，欣赏。
首先，师展示衣服的正面图：蓝色的河水、红色的小鱼、黄色的小乌龟。然后请欣赏衣服背面图：一只小乌龟背着三角形、圆形、正方形的果子。衣服的下面是用彩条装饰成的小草裙。 2、提问：老师的衣服和服装店里的一样吗？ ：不一样。
师：这是老师自己设计的衣服！ 二、观察讨论 1、观察
师：你知道老师衣服上的图是怎么设计的吗？ 自由讨论。
欣欣说：你衣服上的小鱼、小乌龟是用印章印的。 松松说：你的小草裙是用皱纹纸做成的。 小雨说：三角形、圆形是贴上的。
师拿一个及时贴做成的三角形说：那你们知道这叫什么吗？ 说：不知道。
师说：它叫及时贴，这些三角形、圆形就是老师用及时贴剪成的。用拇指和食指用力搓开，粘贴在衣服上就行了。 师：这些是老师制作的，你们还可以想一些新的制作方法来尝试一下。 三、设计创作
1、请自由选择自己喜欢的材料来设计衣服。 师：你们想不想来设计衣服啊？ ：想啊！
师：现在你想用哪一种材料制作你就坐在哪一组中。
2、师为你们准备了印章组（有苹果、小鱼、小乌龟等印章；各种颜色的水粉），粘贴组（有三角形、圆形、正方形、长方形的彩色粘贴纸），绘画组（水彩笔），彩条组（皱纹纸条、胶水）。 3、制作，师巡视指导。
师示范着说：用拇指和食指在纸边用力搓，然后用两只手把纸揭开粘在衣服上，再用手按一按，就完成了。 4、在创作过程中，制作比较快的可以到一个空地试穿衣服，并相互交流、相互欣赏。 四、作品展示
1、作品介绍：每位都穿上自己所设计的服装来相互介绍。 2、（音乐起）进行服装表演，大胆展示自己的作品。
师：小朋友，你们设计的衣服真漂亮！我们跟随音乐进行服装表演好吗？ 五、活动延伸
今天，每一个小朋友都设计了一件漂亮的衣服，我们把它挂在活动室的墙上，开一个《服装展览会》，请的小朋友和爸爸妈妈都来参观好不好？
大班艺术教案：小小设计师!
