幼儿园小班下学期班务工作计划
加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规则 要求，并采用多种形式对幼儿进行训练， 逐步培养幼儿能遵守各项规 则，并加强安全教育。幼儿园小班下学期班务工作计划如下，快随出 国一起来了解下。
本班有学生 41名，其中男孩 19名，女孩 22名。幼儿人数很多， 经过一学期的幼儿园生活， 大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活， 也 有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。 通过和家长交谈以 及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点：
1 、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于
之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2 、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭
闹着不愿离开父母，自理能力很差。
3 、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、
邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严 重。
4 、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪
费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂， 边吃边玩 ;
5 、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一
部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音
不清楚，大多数不会说普通话。 值得高兴的是不少家长重视早期教育， 积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，
能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。 有了家长们的积极配合支持， 我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。
1
、思想品德教育。
（1） 培养幼儿爱幼儿园， 能高高兴兴地自己走着上幼儿园 （ 二
月）
（2） 培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动 （ 二月 ）;
（3） 培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事， 如搬小椅子， 自
己 将玩具放回原处， 包括在家里要把玩具放在固定的地方。 （ 二月） 自己 学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。 （ 三、四月） 学着折被 子、衣服、并放整齐 ;（ 三、四月 ）;
（4） 培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气 （三、四月 ）;
增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱（ 五(5)
扔 、
六月）;
不打人、不骂人，不争抢玩具 培养幼儿对同伴要友好，
(6) （ 五、
六月）;
(7)
安全教育、热爱劳动培养 （ 整个学期 ）;
培养幼儿尊敬老师和长会有礼貌地称呼人， 会早”(8)
辈， 用“ 、 再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语 （整个学期 ）。
2
、卫生习惯
（1） 教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己 的毛巾擦手 （二、三月 ）; (2)
教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，安静地
进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园 里能将碗匙放整齐 (整个学期 );
(3)
教育幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕
后将脏的一面折在里面 (五月 );
(4)
教会幼儿正确使用运动器具， 注意安全。 玩滑梯时能从梯
子 上走上去，坐好后再滑下来 ( 三月);
(5) (6) (7) (8)
教幼儿进教室脱下围巾、帽子等 ( 二月);
教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势 ( 四月); 培养幼儿有正确的睡觉姿势，安静入睡 ( 二、三月 ); 教育幼儿不随地抛纸屑，看见纸屑能拾起来丢进纸篓 ( 整个
学期);
(9)
教育幼儿不大声叫喊 ( 整个学期 ) 。
3 、美育方面： 美化室内环境，并利用饭后及课余时间带幼儿散
步，观察园内 外自然景色 ; 有计划地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲， 给幼儿讲一些优美的童话故事，培养他们对美的感受力。
4 、智育方面： 尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动，以培
养幼儿对学习 的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼 儿的求知欲望。 教育要面向全体幼儿， 并根据本班幼儿的实际特点因 材施教，实施差异教学。 引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿
望，喜欢与教师、同伴交谈，发展幼儿的语言表达能力 ; 培养幼儿安 静，喜欢听成人讲述和朗读的习惯， 并愿意欣赏不同形式的文学作品。 学会手口一致地从左到右点数 5以内的实物，能说出总数 ; 并能按实 物范例和指定的数目取出相应数量的物体 ; 乐意参加数学活动，喜欢 摆弄、操作数学活动材料 ; 培养幼儿的动手操作能力，促进每个幼儿 在不同水平上得到发展。
1 、加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规
则要求， 并采用多种形式对幼儿进行训练， 逐步培养幼儿能遵守各项 规则，并加强安全教育。
2 、多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力，加强对各
种游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友好关系。
3 、经常组织幼儿散步参观，通过参观，使幼儿加深对周围事物
的认识。
4 、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。 5 、加强与家长的联系，做好家访工作。
6 、写好家长园地，向家长宣传本园的工作目标，指导思想等，
要求家长给予支持与配合， 利用接送幼儿的机会， 经常与家长交换意 见和了解情况。
7 、加强学习，遵守师德，热爱幼儿，全面关心幼儿成长。坚持
以鼓励为主的正面教育，班内保教人员团结一致，密切配合，认真完 成各项任务，不断总结经验，改组工作，提高我园服务满意度。
二月份：
1 2 3
、做好开学的各项准备工作。 、制定各项计划，出刊家长园地。 、幼儿体育活动比赛。 三月份：
1 2 3
、进行一日常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。
、开展“我爱妈妈”的主题活动，激发幼儿爱妈妈的情感。 、结合“三八”节，收集每个小朋友妈妈的手工作品二只，举
行“我的妈妈手真巧”展览会。
四月份：
1
、结合清明节，通过讲故事，看录像等形式进行爱国主义教
育， 培养幼儿良好的学习习惯。
2
、开展“找春天”活动，组织幼儿就近春游。让幼儿认识春天
的各种变化，了解春天的主题特征。
3
、教育幼儿同伴之间团结友爱，互相帮助。 五月份：
1 2 3
、进行“五一”劳动节的教育。
、开展“穿脱衣服”比赛，提高幼儿的自我服务能力。 、初步学习独立地进行各项活动，不要成人过多的帮助。
幼儿园小班下学期班务工作计划
