小学体育教师专业知识测试试题
一、是非题（每题1分，共20分），你认为是，则在（ ）内打“√”，认为非，则在（ ）内打“×”
1、体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式，二
者是可以独立实现学校体育目标的。 （ ）
2、教学方式是教学方法的细节或构成部分，其本身不能独立地完成
某项教学任务。 （ ）
3、体育课中的综合课：是指在一堂体育教学课中，既有新的理论知
识介绍，又有新的技术体操棍和肋木属于专门器械体操。 （ ）
4、在体育教学评价中，根据评价所运用的标准和方法不同，可以分
为诊断评价、形成性评价和综合评价。 （ ）
5、 运球时，必须是先放球，后提中枢脚。
（ ）
6、发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标，针对小学生
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体能发展的敏感期特点，小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。 （ ）
7、排球赛发球时，球被抛起或持球手撤离后，球落地前被接住，再
发球是允许的。 （ ）
8、在跨栏跑中，首先过栏的腿是摆动腿。 （ ）
9、有七名运动员参加的成年人跳远比赛，其中一运动员连续三次试
跳都犯规，则该运动员已失去后面三次继续试跳的机会。 （ ）
10、根据田径规则手计时比赛中的13\和14\的最后成绩应记为13\和14\。
）
11、在投掷最后用力前，所做的一切动作都是为最后用力作准备。 （ ）
12、不论技术环节有多少个其中必定有一个环节对动作的质量和效果
起决定性的作用，这一环节称技术关键环节。 （ ） 下载文档可编辑
（
13、通常投篮距离愈近身体综合用力的程度愈大。 ( )
14、体操棍和肋木属于专门器械体操。 （ ）
15、队形练习是指行进间的动作。 （ ）
16、武术最原始的特征是民族性、技击性、体育性。 （ ）
17、足球游戏首先要明确目的任务，做到有的放矢。如做准备活动、
集中注意力、发展某项身体素质等，均可作为某个游戏的具体任务。 （ ）
18、随着现代篮球运动向当代化发展的趋势，世界强队的战术阵形将
更加综合、机动，队员的位置界限越来越分工清晰。 （ ）
19、径赛的距离应从起点线的后沿至终点线的后沿。 （ ）
20、200米跑时，各分道前伸数与弯道半径有关，与分道宽无关。 （ ）
二、填空题（每格1分，共30分）
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1、急性踝关节扭伤的一般处理步骤是（1） （2） （3） （4） 。
2、教学目标制订应包含的要素是 、 、
和 。
3、体育科研的方法有 法、 法、 法、 法、文献资料法等。
4、排球进攻战术有“中一二”、 、 、 。 5、中国北京于 年获得2008年奥运会的主办权。 6、评定田径运动技术的标准是 和 。
7、把田径场地的宽等分为东西两部分的分界线通称为_________线，也是______和_________的基准线。 8、篮球进攻战术基础配合包
括 、 、 、 。
9、体育与健康课程是一门以 为主要手段、以学习 为基本内容，以增进中小学生 为主要目的的必修课程。其功能与价值是 。
10、在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段
学习的教学方法称之为 。 三、名词解释 （每小题2分，共10分）
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1、运动处方： 2、超越器械： 3、体 能： 4、地斜角： 5、异质分组：
四、简答题 （1、2、3小题各5分，第4小题9分，共24分） 1、新课程背景下教师文化的重塑应体现在哪些方面？ 2、新课程有哪些新的评价理念？
3、有10队参加篮球比赛，先分为两小组进行循环赛，然后两小组1、
2名同一天进行同名次决赛，每天每队只能进行一场比赛。请问小组赛共有多少轮次？比赛需要几天？比赛总场次多少？（要求列出计算式）
4、根据下表中各队篮球比赛成绩计算并确定比赛名次
队名 高一 高二 高三 初中联相互间 积分 名次 胜肠 负场 得失分 队 高一 56∶64 61∶64 78∶64 1 1 2 58∶68 72∶73 1 1 63∶62 2 高二 高三 初中 联队 下载文档可编辑
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