部编版二年级语文上册《语文园地五》教案
课题 语文园地五 总课时 使用时间 2 一、教学目标(知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观) 1、学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。 2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。 3、积累关于语言的词语,学会使用形容词:细长的、雪白的、茂密的、绿色的。 4、熟读并背诵古诗《江雪》,培养阅读与积累古诗的兴趣,进一步感受古诗的魅力。 5、有主动识字的愿望,继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。 二、教学重难点分析 教学重点 学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。 教学难点 熟读并背诵古诗《江雪》,培养阅读与积累古诗的兴趣。。 三、教学策略选择(教法、学法) 朗读法,演示法, 情景教学法,情感教学法。小组合作讨论。 四、教学资源准备 1、制作多媒体课件。(教师) 2、制作生字词卡片。(学生) 五、教学过程 第 1课时 一、识字加油站。 1、学生借助拼音认识生字。 2、读生字:自己读、同桌读、开火车读、全班齐读。 3、学生动手连线。 4、仔细观察这些生字,瞧瞧有什么发现？ 5、学生汇报自己的发现。 6、小结识字的方法。 部编版二年级语文上册《语文园地五》教案
二、字词句运用。 1、读一读,猜一猜词语的意思。 一言不发 不言不语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语 2、您可以将这些词语进行分类不？试试瞧。 3、选两个说一句话。 4、全班交流。 5、读句子。 (1)细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。 (2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 6、与同桌用“细长的、雪白的、茂密的、绿色的”说话。 7、全班交流所说的句子。 8、补充句子。 (1)天空飘着 气球。 (2)池塘开满 荷花。 9、学生汇报。 三、书写提示。 1、先观察,同学们互相提醒写的时候应该注意些什么。 2、请学生描红,描红以后再说说自己在写的过程中遇到的问题。 3、学生书写,老师巡视指导。 4、进行全班评比。 第 2 课时 一、直入课题,了解诗人 1、今天我们来学习唐代文学家、哲学家、唐宋八大家之一的柳宗元写的《江雪》。 2、板书:《江雪》,学生读课题,理解课题意思(江上雪景)。 二、检查预习,读准诗句 部编版二年级语文上册《语文园地五》教案
1、出示全诗。 2、指名朗读,齐读。 3、解疑:您们在预习的过程中遇到不懂的字词了不？ 4、送词入诗说诗意。 5、根据学生的表现及时给予肯定。 6、让我们一起读一读整首诗。 三、了解背景,体会感情 1、体会环境的寒冷寂静 2、体会诗人的孤独寂寞 3、体会渔翁精神的不屈 4、总结,感情朗读全诗,背诵全诗。 四、我爱阅读: 骑驴- 1、读一读。 2、瞧谁能以最快的速度将这个故事讲下来。 3、讨论:老爷爷应该怎么做呢？说说为什么？ 4、全班交流。 5、师小结。 五、教师总结,布置作业。 板书设计 语文园地五 背诵古诗
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