4.3利用三12 8 维立体模型创建基本视（11）能够利用家具立体模型生成家具基本视图与拆装图 4.3 （1）三维绘图知识的综合运用 （2）三视图绘制的基本原则家具产品三视图、拆装图输出 图4.4图纸空13 4 （14）在布局空间打印输出图纸 （1）图纸空间与布局5.2 （2）图纸空间打印输出的基本设图纸空间dwf文件打印 间图纸输出 置 （1）灯光设置的基本原则与方法14 8 4.5家具模（12）把家具立体模型渲染成效果图 型外观处理4.4 （2）给实体附材质的基本操作方家具效果图制作 法 （3）设置场景与渲染基本操作15 4 机动安排
5．第12次课设计梗概
（1）回顾复习上次课程核心内容与要点，上次课后作业点评 （2）布置本次课程作业任务
（3）重点难点分析，核心环节适当演示 （4）学生现场作业，巡回指导
（5）学生作业期间，就过程中的共性问题进行讲解和操作演示 （6）学生继续作业
（7）作业全过程操作演示（根据学生作业情况把握内容与进度），发给本次作业操作过程文本或视频资料。
（8）学生继续作业 （9）适当点评，提交作业 （10）布置课后作业练习
三、 考核方案设计
1．基本思路
①突出任务作业过程的评价；加强实践性教学环节的考核，并注重平时作业态度，平时成绩占总成绩的40%，其中包括考勤成绩与平时作业成绩。
②强调作业技能评价，占总成绩的60%，通过综合技能作业考核学生的综合技能水平。由平时大作业和期末课程作业或考试综合评定。
2． 课程设计的评分标准
见附件1：家具CAD技能测试卷C
四、 教材、资料
AutoCAD2007家具设计实例手册．赵光．电子工业出版社，2007,1 AutoCAD2007中文版标准教程．程绪琦等．电子工业出版社，2007,3
《家具CAD》课程单元教学设计
一、教案首页
本次课标题： 授课班级 家具0801 能力目标上课时间 上课地点 知识目标（1）三维绘图知识的综合运用 （2）三视图绘制的基本原则 教学目标（11）能够利用家具立体模型生成家具基本视图与拆装图 （见附件3由沙发三维实体模型生成二维平面图作业步骤）。
（8）学生继续作业 （9）适当点评，提交作业 （10）布置课后作业练习
能力训练任务及案例参考资料见附件2：由沙发三维实体模型生成二维平面图纸作业任务书 见附件3：由沙发三维实体模型生成二维平面图作业步骤
二、教学设计
（1）回顾复习上次课程核心内容与要点，上次课后作业点评
（2）布置本次课程作业任务（见附件：由沙发三维实体模型生成二维平面图纸作业任务书） （3）重点难点分析，核心环节适当演示 （4）学生现场作业，巡回指导
（5）学生作业期间，就过程中的共性问题进行讲解和操作演示 （6）学生继续作业
（7）作业全过程操作演示（根据学生作业情况把握内容与进度），发给本次作业操作过程文本
三、课程教学设计体会（可选）
家具CAD课程教学设计
