幼儿园小班优秀社会教案反思《花儿好看
我不摘》
年龄班： 小班
活动名称： 花儿好看我不摘 涉及领域： 社会、语言、艺术 说课内容：
教学法：观察比较法、情景讲述法、集体操作法。 活动目标：
1、了解花儿好看我不摘的道理，培养幼儿良好的行为习 2、学习粘贴的基本技能。 活动准备：
1、开满鲜花的大树一棵。 2、花儿好看我不摘课件。 3、准备各色剪好的花、胶水 4、音乐《小汽车》《小红花》
活动重点：培养幼儿在日常生活照爱护花草 活动难点：学习粘贴的基本技能 活动课程： 一、导入
(1) 师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗? 幼：春天!
惯。
师：春天来了，小草偷偷的从地里都长了出来，嫩嫩的，可漂亮了，大树妈妈也长出来许多许多漂亮的花朵，我们一起开车到公园看看吧!
(2)放音乐，幼儿跟随老师开汽车到公园 师：小朋友们看，公园里都有些什么啊? 幼：花。幼：好多花!
师：哇，那么多花呀，那我们轻轻地找张小椅子坐下来慢慢欣 赏吧!
(3)听讲故事
请幼儿观察大树妈妈的表情(笑)，因为它有很多漂亮的花宝宝，可是，有一天有个小男孩来到大树妈妈的跟前，一看，呀!大树妈妈长着这么多的花朵，好漂亮啊!我要把它摘一朵，把它拿回家去。于是，小男孩就摘下了一朵花(边说边把一朵花摘下)，拿回家。过了几天，来了一个小女孩，走到大树妈妈的跟前，（教案出自：教案网）看到大树妈妈有这么多漂亮的花宝宝，她说：哎!我摘一朵戴在我的头上，多漂亮啊!于是，这小女孩也摘了一朵。又过了些日子，有一群小宝宝，来到大树妈妈的跟前，说：哇!这么多漂亮的花啊!有红的，白的、蓝的、黄的、紫的，好漂亮啊!于是，每个小宝宝都摘下了一朵花。
(4)请幼儿观察大树妈妈，小朋友，你们看看现在大树妈妈的表
情怎样了?(哭、难过、伤心
····)，为什么呢?(它的宝宝被摘走了)，你们觉得摘花的行为对不对?(不对) 二、出示课件，看图说话，判断对错
请小朋友看看有些小朋友又是怎么做的?(摘花、踩花、浇花···)这样做好不好?为什么?如果我们的城市没有鲜花还美丽吗? 三、游戏：打扮树妈妈。
小朋友，你们都说得真棒，现在我们一起来打扮大树，让它笑起来好吗?(教师交待粘贴的方法：怎样贴，贴哪面?让幼儿把鲜花贴到大树上)
四、教师和幼儿一起总结
完成后，(教师把大树的脸变成笑脸)教师用欢快的口吻说：花朵回来了，大树变美丽了，你们看看，大树的脸变怎样了?(笑)你们看大树笑得多开心。（教案出自：教案网）那我们要不要爱护它啊?(要)，如果你看到有人摘花你会怎样做(告诉他不能摘花，要爱护它)。
五、音乐《小红花》，师幼边歌边舞，结束活动。 六、延伸活动
教师带幼儿到公园里去欣赏春天的景色和漂亮的花。 活动目标
1、体验花朵离开妈妈后的悲伤。
最新幼儿园小班优秀社会教案反思《花儿好看我不摘》
