别担心，我可以的！ 【解析】
【详解】本题是命题作文。“别担心，我可以的”这个作文题目，从心出发，以情为切入点，有温度，有文学性，适合学生在作文中说真话。（1）审题立意可多角度入手，梦想、学业、希望、欢喜、难过、悲伤、烦恼……所有的学生都可以有话说。以分句间关系的审读代替词语之间关系的审读，标题中的限制就是两个分句的关系，分句之间构成语义上的因果关系，先果后因，“因为我可以”所以“别担心”，需要学生在素材的内容层次上表现这种关系，才能与标题达成匹配。（2）题目省略了主语，谁别担心？这就给了学生充分的发挥空间。可以是《妈妈别担心，我可以的》《爸爸别担心，我可以的》《老师别担心，我可以的》等等。（3）在动笔之前，想好人物关系很重要。首先，“我可以的”，这个“我”可以是考生自己，也可以是虚构的一个特定身份的人。我对谁说可以呢？这就构成了人物关系。考虑到会有许多学生会第一时间想到爸爸、妈妈、老师等，建议学生避开这个选择，构建独特的人物关系。因为这是文章能否出奇制胜的关键。比如《医生姐姐别担心，我可以的》，构成医生和小患者的人物关系。甚至是对小猫小狗说别担心，我可以的，等等。（4）人物关系设定后，写一个小故事就好，不宜空洞抒情，也不宜硬往人生哲理上靠，标题已经把主题框定了，中学生也不可能有太独特的人生况味。在写“我可以”的事时，需要不仅写出我如何“可以”，而且要写出自己是如何让别人或自己“别担心”的。所以这篇作文，只要学生找好角度，能让阅卷老师眼前一亮，文从字顺，情感真实，就会出彩。
【点睛】命题作文审题具体方法：1、重点分析“题眼”。2、注意副词隐含的信息与要求。3、明确写作对象和范围。4、要完全理解比喻意义。5、把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。6、从题目中审出详略安排的要求。7、审清具体的写作要求。
2019年广东省广州市初中毕业生学业考试语文试卷
秘密★启用前
2019年广州市初中毕业生学业考试
语文
本试卷共8页,分三部分,共23小题,满分150分,考试用时120分钟
注意事项：
1.
答卷前、考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号,姓名;
同时填 写考点考场号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2.
选择题的答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂
黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能写在试题上。 3.
非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相
应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答紫也不能超出指定的区城;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答象无效。 4.
考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累与运用（共30分）
一、（6小题 20分）
1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是 （3分） A.难堪/劫难 蹒姗/姗姗来迟 ．．．．．．B.怂恿/踊跃 挑逗/挑拨离间 ．．．．C.拘泥/淤泥 烘托/哄堂大笑 ．．．．D.修葺/作揖 累赘/伤痕累累 ．．．．．
2.下列词语中,没有错别字的一项是 (3分) A.贸然 春寒料峭 雾霭 雕粱画栋 B.困厄 神采奕奕 推崇 和言悦色 C.槛楼 饥肠漉漉 斡旋 自圆其说 D.告罄 摧枯拉朽 藻饰 人情世故
3.依次填入下列句子横线处的词语,最给当的一项是 （3分） 开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构 ，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益 ，所以规范校外培训机构的发展已经 了。 A. 鱼龙混杂 息息相关 刻不容缓 B. 鱼目混珠 息息相关 众望所归 C. 鱼龙混杂 休戚与共 众望所归 D. 鱼目混珠 休戚与共 刻不容缓
4.下列句子中,没有语病的一项是 (3分) A.畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。 B.为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。 C.十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。 D.广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。 5.下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是 (3分)
打造粤港澳大湾区,要有追赶思维,更要有探索精神赶别人定下的目标,努力向前,但是, ， ，以往我们强调追赶思维,为了因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路,找到经济发晨的突破口,实现突围。 A. 如果没有追赶思维,就有可能落后 B. B.如果只有追赶思维,就不可能领先 C. C.只要拥有追赶思维,就不可能落后 D. D.只要没有追赶思维,就有可能领先
6.右图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅,请仔细观察,并按要求作答。(5分) (1)《水浒传》中鲁达的绰号是 ，与右图 内容相关的情节是 ，(2分) (2) 有人认为鲁达是个有担当的人,其他经典名著 中也不乏有担当的人物形象,请从《西游记》 《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部作品中
找出一个这样用不经法多,的人物,并作简要分析。(3分)
二、(1小题,10分) 7古诗文默写(10分)
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是 （4分） A.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼
B.忽逢桃花林,夹岸数百步,芳草鲜美,落英缤纷 C.有弟皆分散,况乃未休兵,寄书长不达,无家问死生 D.鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云, E.无风水面琉璃滑,绿水透迤。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞
F.宣室求贤访逐臣,贾生材调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神 (2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分,(六题只选四题作答)(4分) ① ，秋风吹散马蹄声。(谭期同《潼关》) ②卖炭得钱何所营? (白居易《卖炭翁》 ③ 八年风味徒思渐。(秋瑾《满江红》) ④以中有足乐者 (宋《送东阳马生序》) ⑤ ，农冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) ⑥人知从太守游而乐, (欧阳修《醉翁亭记》) (3)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗名句。(4分) [说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分]
古代诗文中的亭台楼阁,往往寄托着作者的情思,岳阳楼承载着范仲淹对国家百 的忧乐情怀:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》);黄鹤楼允许这崔颢黄昏时临江远眺的乡愁：①“ ？ ”(颜《黄鹤楼》)；咸阳城东楼留存着许浑对荒废的秦汉两朝营殿的无限感慨:②“ ， ”(许浑《成阳城东楼》)
第二部分阅读与鉴赏(共60分)
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