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幼儿园大班音乐活动教案《卖火柴的小女孩》
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大班音乐活动教案《卖火柴的小女孩》适用于大班的音乐主题教学活动当中,激发幼儿欣赏音乐和故事的兴趣,倾听感受音乐,帮助幼儿感知故事的情节变化,体验小女孩的心情与愿望,快来看看幼儿园大班音乐活动《卖火柴的小女孩》教案吧。
活动目标
1、倾听感受音乐,帮助幼儿感知故事的情节变化,体验小女孩的心情与愿望。
2、激发幼儿欣赏音乐和故事的兴趣。
3、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。 4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 活动准备
1、PPT片段(片段一:卖火柴的小女孩行走在大街上卖火柴的情景;片段二:卖火柴的小女孩蜷缩在墙角边的情景;片段三:卖火柴的小女孩擦亮火柴后的情景;片段四:奶奶带领卖火柴的小女孩飞向天空的情景。
2、音乐片段(音乐一:欢快的新年音乐《abba—haPPY new year》;音乐二:忧伤的音乐《爱情白皮书》插曲一星华的回忆与想念;音乐三:充满想象的八音盒音乐《阳光·舞·甜橙》;音乐四:凄美的和声音乐《卡洛儿一假如爱有天意》)。
3、完整的视频(配上故事讲述)。 活动过程
一、(播放音乐一:欢快的新年音乐)引出故事,激发倾听兴趣 1、这段音乐听起来有什么感觉?
2、你知道什么节日快要来到了?人们会做哪些快乐的事情?
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教师小结:欢快的新年音乐让我们联想到新年的欢乐气氛,还想到了许多开心的事情。
(变化音乐,播放忧伤的音乐)
【设计意图:在同一个节日,播放两段截然不同的音乐,让幼儿产生强烈的冲击感,激发他们倾听故事的愿望,为幼儿对小女孩的生活遭遇产生同情心而埋下伏笔。】
3、听了这段音乐你感觉会发生什么事情?
【设计意图:播放忧伤的音乐,激发幼儿的同情心,形成“立体”的欣赏氛围,为幼儿“走进”故事打下基础。】
过渡:今天老师带来一个故事《卖火柴的小女孩》。 二、欣赏音乐、倾听故事、理解故事
1、观看片段一:卖火柴的小女孩行走在大街上卖火柴的情景。 (1)从这张图片上看,小女孩过着怎样的生活? (2)从哪里看出小女孩非常冷?
(3)看到这样的画面和听到这样的音乐,你有什么感受?
教师讲述故事:这是圣诞节的前夜,正下着雪,天气冷得可怕。一个卖火柴的小女孩在大街上走着,她的衣服又旧又破,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋。她的口袋里装着许多盒火柴,一路上不停地叫着:“卖火柴呀,卖火柴呀!”人们都在买节日的食品和礼物,有谁会理她呢?整整一天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个铜钱。
2、观看片段二:卖火柴的小女孩蜷缩在墙角边的情景。 (引出音乐三:充满想象的八音盒音乐) (1)这段音乐带给你怎样的感受?
(2)你能说出小女孩的幻想吗?她会有哪些期望呢?
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