摘要区域中职现代远程教育培训中心的建设是保障区域中职教 育现代化、促进区域中职教育不断发展的基础设施和保障。
近年来，随着我国教育的不断发展和深入，特别是职业教育已经 成我国社会实用、技能型人才培养的主要方式，加强对职业教育的研 究，丰富职业教育的教学资源以及正规化、系统化和科学化进行了新 的研究和部署。
当前，县域中职现代远程教育培育中心就是为了不断加强县域中 职教学效果，提供教学手段基础的重要措施。
但是，由于县域中职现代远程教育培训中心的建设在我国尚属于 一个新的领域，尽管相关专家学者在不断地加强研究和完善建设手段, 就目前来说，县域中职现代化远程教育培训中心的建设仍旧存在很多 问题，如师资匮乏、建设落后等，都严重限制了县域中职现代远程教 育培训中心的建设。
因此，主要针对县域中职现代远程教育培训中心建设的实践进行 相应的探究，以期通过健全、完善的措施强化培训中心的建设，为县 域中职现代远程教育提供更多保障。
关键词县域中职；远程教育；培训中心；教学资源；学习平台;
师资队伍随着信息技术和计算机技术的成熟和深入应用，使得远程教 育技术成为可能。
远程教育技术为新时期的教育发展提供了有力的技术支持， 上也不断推进了我国县域中职教育的现代化。
在很 大程度
同时，由于社会各界近年来对中职教育越来越重视， 从多个方面 都为县域中职教育提供了更多的教育资源， 使得中职教育的教学体系 更加完善，教学质量得到提高。
因此，在现阶段，加强县域中职现代化远程教育培训中心的建设 成为当前的重要任务。
所以，相关人员要不断明确当前县域中职现代化远程培训中心建 设存在的问题， 才能够在实际建设过程中制定针对性的措施， 不断优 化建设成效，推动其发展。
一、县域中职现代远程培训中心建设的意义和现实作用一县域中 职现代远程培训中心建设的现实意义 1 有利于实现县域中职教育资 源的现代化，使学有所教。
在网络科技越来越发达的当下， 资源整合成为最直接和有效的方 式，在教育中也是一样。
在传统的教育过程中， 由于区域地理位置的限制， 特别是一些农 村地区，由于交通不发达， 信息不通畅，导致同等级别的学生所达到 的教学资源有着很大的差别，从而严重限制了学校的教育功能。
[1] 但在现代化远程教育培训中心的建设下，通过网络技术和计 算技术，能
够及时和充分地收集网络资源，发挥远程教育的功能，满 足教学资源的应用以及学生学习的资源需要。
2 有利于实现教育和学习公平。
在现代化远程教育中， 由于都是以网络作为重要载体， 使得同等 学校的师生都能够实现资源共享。
同时，由于高等教育已经从原来的精细化教育转变为大众化教育， 远程教育为传统教学中很多不符合精英教育条件的学生提供了学习 可能，促使教育逐渐公平化。
3 有利于终身学习理念的实现。
终身学习一直以来都是人们所倡导，也是正在贯彻的学习理念。
在现代化远程教育背景下， 更有助于人们树立终身学习理念， 从 而促进人们的终身发展，实现教育的最终目标。
二县域中职现代化远程培训中心建设的实际作用首先， 能够使相 关教育资源利用率的最大化。
通过网络传输的方式进行教学， 实现了资源的重复利用， 降低了 教学成本，提高了师生的教学效率；其次，真正实现自由学习。
在远程教育背景下，教育不再受到时间、空间的限制，更不会受 制于课堂，只要人们愿意，随时随地都可以进行学习；最后，打破了 传统的教学方式，实现以人为本的教育理念。
[2] 在远程教育背景下，改变了传统的以书本、课堂、教师为中 心的教学模
式， 而是将学习主动权交给学生， 学生可以针对自己的需 求选择相应的教学资源， 可以利用网络通讯请教行业内顶尖的专家学 者，提高学习效果。 二、县域中职现代远程教育培训中心建设存在的问题当前， 县域 中职现代远程教育培训建设正在如火如荼的进行着， 但由于建设理念、 建设方式的不恰
当， 以及相关工作人员的思想观念的限制， 导致在建 设县域中职现代远程教育培训中存在很多问题。
包括资源的重复建设严重， 缺乏相应完善的师资力量， 以及服务 体系不够完善，多媒体功能教室建设不完整，等等。
一资源重复建设严重在新时期背景下， 县域中职显然已经充分意 识到县域中职远程教育培训中心建设的重要作用。
因此，在实际教学过程中就出现了过度建设、重复建设等状况， 导致县域中职现代远程教育培训中心建设资源的浪费。
注重表面工程， 没有注重实际的需求， 更没有针对实际的需要进 行统一的、科学的规划。
[3] 除此之外，现代远程培训中心建设还存在重开发、轻应用的 状况。
即在进行建设的过程中付出了很多资源， 但却没有将其实际地应 用到教学过程中，从而，造成了资源的重复和浪费，与当前的科学发 展观严重相悖。 二缺乏完备的师资力量现代远程教育手段毕竟是新世纪背景下 的新的教学措施和手段， 需要专业的人才进行操作才能够实现远程教 育的功用，达到运用现代远程教育培训中心进行教育的目的。
但是，就目前来说，县域中职中严重缺乏相对应的师资力量，没 有专业的、 高素质现代远程教育从业人员， 从而导致现代远程教育培 训中心不能够发挥其作用。
造成这种状况的原因主要是， 在现代远程教育这个新领域中， 对 人才的要求非常高，需要相对长的时间对人才进行系统的培养。
同时，很多学校也没有充分意识到一支高素质、 高能力现代教育 培训教师建设的作用， 而更加注重硬件设施的建设， 从而导致重硬轻 软的现象，缺乏完善的师资力量。
三相应的支持服务体系不完善现代化教育培训中心的建设和应 用并非是独立的，而是一个复杂、繁琐的整体。
需要多方面的协调作战， 以及相关硬件设施的相互搭配， 才能够 有效地实施现代化远程教育。
但是，就目前来说， 现代化远程教育培训中心建设的支助服务体 系还不完善， 缺乏相应的互动性， 使得各个硬件之间不能够建立起完 善和有效的互动联
中职现代远程教育培训中心建设思考
