专题43 选修六 环境保护
【课后巩固测试】——同步考查全面提升能力
【*基础达标*】
下图为“人与环境关系图”，读图回答1-2题。
1.以下所列项目与图中A、B、C、D箭头表示意义组合正确的是 ( ) ①铁矿石、水产品 ②煤渣、污水 ③酸雨和光化学烟雾 ④植树造林、治理污染
A．A① B② C③ D④ B．A① B② C④ D③ C．A② B① C③ D④ D．A② B① C④ D③
2.下列地理现象中,属于C箭头代表含义的是( )
A．东南沿海的台风 B．黄土高原一些地区常见的地方性甲状腺肿大病
C．北京地区和近郊区出现巨大的地下水漏斗区 D．贵阳地区的冬无三日晴 【解析】承接上题，能够反映地理环境对人类产生的反馈作用的是C项。 【答案】C
3.阅读材料，分析回答下列问题。
材料一：胡锦涛在党的十七大报告中提到：在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
材料二：中国可持续发展类型区划分示意图
(1)读图，从沿海向内陆我国可持续发展状况有何变化？
(2)M区可持续发展中面临的主要环境问题是 ，发展的最大限制因素是 。
(3)N区面临的主要生态问题是____________。 (4)结合我国实际，谈谈如何理解科学发展观。
4.某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境，并绘制了学校周边的简易地理图(如下图)。该小组在考察时发现，学校附近的工厂尚未对污染进行治理。请你结合示意图帮他们完善研究成果。
(1)根据调查发现：学校可能受到来自三个方面的环境污染，分别是
①____________________________ _； ②____________________________ _； ③____________________________ _。
(2)根据研究成果，小组成员向学校建议：改善学校环境，在学校周边进行绿化，减少污染，建议建造两条绿化带。请用阴影在图中画出来，分别标明D带和E带，并在下面写出这两个绿化带的作用：
D带：_______________________ 。 E带：_____________________________ 。
5.绿色产品”是指产品的生产和消费对环境都不造成污染。读“产品在社会中的一般流程图”，回答下列问题。
(1)图中Ⅰ表示商品，F表示原材料，H表示产品，G表示废品，J表示自然资源，请将代码①～⑤填到A～E处。
①使用 ②原材料采集和处理 ③运输销售 ④废弃 ⑤产品的加工制作 (2)以下环节，最容易对环境造成污染的是( )
A．使用 B．加工制作 C．运输 D．销售 (3)以下做法与绿色消费相悖的是( )
A．使用无汞电池 B．产品多层包装 C．废品回收利用 D．完善质检体系
(4)请列举我们身边生活垃圾回收的事例。
6.读“我国北方某地区平均月混浊天气日数”等一组示意图，回答下列问题。
(1)图a中混浊天气日数最多的月份是 月，最少的月份是 月。 (2)简析产生上述特征的原因。
(3)若图b中A、B、C分别为图a中甲、乙、丙三个监测站的分布位置，图c为该地区风频示意图，则合理的匹配是(填字母)： 为甲监测站， 为乙监测站， 为丙监测站。
【解析】 该题主要考查读图获取信息解决问题的能力。第(1)题，读图a可知，无论哪个监测站的监测结果都是7月最少，12月最多。第(2)题，产生以上现象的原因与冬夏季节天气及植被覆盖、燃煤量有关。第(3)题，甲监测站测量数据位居三者中最大，为靠近工业区且居市区的B站，丙应为远离工业区且靠近林区的A站，另一站则是C站。
【答案】(1)12 7 (2)7月为我国夏季，雨水多，带走了悬浮颗粒；夏季植物茂密，吸烟滞尘作用强。冬季居民取暖燃煤增加了大气悬浮颗粒数量；冬季风频频南下带来沙尘；冬季冷锋天气可能造成逆温，混浊物不易扩散；冬季植物吸烟滞尘作用弱。(3)B C A
7.阅读材料，完成问题。
为实践“循环型社会”的构想，日本相继制定了多部相关法律，并颁布了《绿色购买法》、《建设再生法》、《食品再生法》和《家用电器再生法》。这几部法律既有各自的针对性和独立性，又相互关联、相互制约，构成了一个完整的、配套的法律体系。运用这些法律可以规范政府、企业和国民的行动标准，在整个社会建立起遏制废弃物的大量产生及推动资源的再利用管理和约束体制。
(1)当今社会，环境问题的主要表现有哪些？
(2)据材料分析，人类应该树立什么样的环境观？试简要说明该观念的基本思想。
8.阅读下列材料，回答有关问题。
材料一 2008年6月25日是第18个全国“土地日”，宣传主题是“坚守耕地红线，节约集约用地，构建保障和促进科学发展的新机制”。 材料二 中国人均耕地面积变化趋势图
材料三 我国省级行政区人均耕地差异分布图
高考地理一轮复习精品学案 专题43 选修6 环境保护课后巩固测试(教师版)
