一、(2019·“Z20”联盟第一次联考)阅读下面这首词,完成1～2小题。(8分) 满江红·金陵怀古 [元]萨都剌
六代豪华,春去也、更无消息。空怅望,山川形胜,已非畴昔。王谢堂前双燕子,乌衣巷口曾相识。听夜深、寂寞打孤城,春潮急。 思往事,愁如织。怀故国,空陈迹。但荒烟衰草,乱鸦斜日。玉树歌残秋露冷,胭脂井坏寒螀泣。到如今、只有蒋山青,秦淮碧!
【注】①玉树:陈后主所制艳曲《玉树后庭花》,历来被认为是亡国之音。②胭脂井:陈后主躲隋兵于此井,又名辱井。③寒螀:古书上说的一种蝉。
1.下阕“故国”呼应上阕 ,点出了词人“愁如织”的原因。(2分)
解析:本题要求找出上阕与“故国”相呼应的内容。下阕“思往事,愁如织。怀故国,空陈迹”意思是:回首往事,愁多得像织布的线一样,密密麻麻。往事不堪回首,金陵只剩下一点陈迹了。这里“怀故国”是指词人怀念以前故国金陵。与“故国”相呼应的内容是上阕的“六代豪华”。金陵是六朝古都。这里“六代豪华,春去也、更无消息”意思是说金陵的豪华和这春天一样一去不复返。 答案:六代豪华
2.简要赏析上阕的对比艺术。(6分)
解析:本词的上片起首写繁华的景象如春光般消失得无声无息,这是将历史上六代的豪华与今日的了无踪迹构成对比,定下全篇感伤的基调。“空怅望”三句写今昔对比,承接上文而抒发感慨,当年的山川依旧,但人事变迁,已不似往日的繁盛,此情此景,令人感慨万千。接下来的“王谢堂前双燕子,乌衣巷口曾相识”,系化用刘禹锡的诗句,这里的“乌衣巷口”,这里似曾相识的燕子,将作者的思绪带到王谢家族兴盛之时,进一步将寥落与繁华进行了对比。“听夜深、寂寞打孤城,春潮急”,则化用了刘禹锡“潮打空城寂寞回”一句,这既是写眼前之实景,又熔铸了刘禹锡诗歌的意境,情绪惆怅、孤寂,所写之景色调暗淡,一个“急”字既烘托出夜深的静谧氛围,将春潮急涌之动与孤城寂寞之静构成对比,又形象刻画出潮水寂寞而又不甘寂寞的情状,表现出作者的心绪也如这潮水一般地澎湃。
答案:①将历史上六代的豪华与今日的了无踪迹对比;②将山川形胜依旧与人事已非昨日对比;③化用典故,王谢堂、乌衣巷的今昔构成对比;④将春潮急涌之动与孤城寂寞之静构成对比。多重对比,虚实相对,层层推进,委婉地抒发了词人金陵怀古时油然而生的昔盛今衰、世事无常的悲愁。
二、(2018·浙江新高考联盟第二次模拟)阅读下面这两首诗,完成1～2小题。(8分)
②
③
①
送柴侍御 王昌龄
沅水通流接武冈,送君不觉有离伤。 青山一道同云雨,明月何曾是两乡? 送杜十四之江南 孟浩然
荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。
【注】①沅水:沅江。②武冈:县名,在湖南西部。
1.同为送别诗,王诗流露出 (不超过4字)的情感基调,而孟诗则流露出 (不超过4字)的情感基调。(2分)
解析:这两首诗都是送别诗,但表达的情感不同:王诗,根据“通”“接”“不觉有离伤”“一道同云雨”“何曾是两乡”可以看出诗人表达的情感是旷达乐观。孟诗,根据诗中“渺茫”“何处泊”“天涯”“断人肠”可以判断出此诗表达了诗人与朋友离别的凄楚痛苦之情。 答案:旷达乐观 凄楚痛苦
2.请结合诗句,简要赏析孟诗的艺术技巧。(6分)
解析:写眼前景与想象别后景,情与景交融,虚与实结合,并且“断人肠”一句把情感艺术化地夸张了。 答案:①运用了情景交融的手法,描写江水波涛茫茫,表达了作者离别时的伤感。②运用虚实结合的手法,由眼前送别之景想象友人在日暮时分无处泊船的情景,表达了对友人的思念和关怀。③夸张的手法,“天涯一望断人肠”表现了分别后的伤感与对友人的思念之情。
三、(2018·浙江余姚中学高三模拟卷)阅读下面这两首词,完成1～2小题。(8分) 采桑子(一) [宋]欧阳修
清明上巳西湖好,满目繁华。争道谁家,绿柳朱轮走钿车。 游人日暮相将去,醒醉喧哗。路转堤斜,直到城头总是花。 采桑子(二)
荷花开后西湖好,载酒来时。不用旌旗,前后红幢绿盖随。 画船撑入花深处,香泛金卮。烟雨微微,一片笙歌醉里归。
1.两首词都借 表现西湖景色美好,都通过 反映对西湖的喜爱。(2分)
①
②
解析:由“直到城头总是花”和“荷花开后西湖好”“不用旌旗,前后红幢绿盖随”“画船撑入花深处,香泛金卮”可知两首词都借花来表现美景。面对这样的美好景色,诗人喜爱难禁,“醒醉喧哗”“一片笙歌醉里归”,用酒醉来表现对西湖的喜爱。 答案:花 酒醉
2.这两首词画线句子的艺术手法各有特色,试做赏析。(6分)
解析:“争道谁家,绿柳朱轮走钿车”意为谁家的车马在抢道争先?一辆有着红色轮子和金色花朵的车子。此句写出这里车水马龙,争先抢道,游人之多,侧面描写西湖之美。“不用旌旗,前后红幢绿盖随”意思是划船载着酒宴来赏玩,用不着旌旗仪仗,自有红花为幢绿叶为盖随船而来,此句运用比喻的修辞手法,把荷叶比作红幢、绿盖的仪仗,直接描写了荷塘荷花开放的旺盛姿态。
答案:采桑子(一):(1)侧面来写西湖之美,着意描绘游春的欢乐气氛。车如流水马如龙,争相抢道。词人自己也乘着朱轮钿车加入了这欢乐的春游队伍。(2)色彩映衬,词人以绿柳和朱轮相对,既写了钿车的豪华,也衬托出柳树的茂盛,色彩鲜明,春意浓郁。
采桑子(二):(1)直接描写,西湖美好,连旌旗装点也已不必,红幢、绿盖随着自己前呼后拥,写出了荷塘、荷花的热情与美好。(2)比喻、色彩映衬:把荷叶比作红幢、绿盖的仪仗,写出了荷塘荷花开放的旺盛 姿态。
四、阅读下面两首诗,完成1～2题。(8分) 筑城行 [宋]刘克庄
万夫喧喧不停杵,杵声丁丁惊后土。 遍村开田起窑灶,望青斫木作楼橹。 天寒日短工役急,白棒诃责如风雨。 汉家丞相方忧边,筑城功高除美官。 旧时广野无城处,而今烽火列屯戍。 君不见高城筑城曲 [宋]许棐
日将西,杵声急,一声声自死肠出。 城高不特土累成,半是铺填怨夫骨。 儒坑战地骨更多,十二金人随鬼泣。
②①
如鱼鳞,城中萧疏空无人!
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