34. 小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的 () 。
A、 课堂应变能力 B、 设计教学的能力 C语言表达能力
D、分析教材的能力 本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 4 章＞第 1 节＞小学语文教学教法 【参考答案】 ： D
【本题答案与知识点解析】 ： 小学语文教师要想上好语文课并提高教学质量， 就一定要注重对教材的分析。 教材分析 是教师备课中的一项重要的工作，是教师进行教学设计、编写教案、制订教学计划的基础； 是备好课、 上好课和达到预期的教学目的的前提和关键， 对顺利完成教学任务具有十分重要 的意义。
35. 每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。 因此，班集体有
利于训练学生的 () 。
A、 社交能力 B、 群体意识 C自我教育能力
D、合作能力
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 3 章＞第 1 节＞班集体 【参考答案】 ：C
【本题答案与知识点解析】 ：
班集体是学生自己的集体， 每个学生在所属的班集体中都拥有一定的权利和义务， 找到适合自己的角色与活动。因此，班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、 自主开展活动的最好载体。
都能
36. 讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想 中的 () 。
A、 数形结合思想 B、 可逆思想 C类比思想 D、极限思想
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 4章＞第 2节＞小学数学课程总体目标 【参考答案】 ： D
【本题答案与知识点解析】 ： 事物是从量变到质变的，极限方法的实质正是通过量变的无限过程达到质变。在讲 的面积和周长 ”时，运用 “化圆为方 ”“化曲为直 ”的极限分割思路，在观察有限分割的基础上 想象它们的极限状态， 这样不仅使学生掌握公式还能从曲与直的矛盾转化中萌发了无限逼近 的极限思想。
37. 最古老、使用范围最广泛的课程类型是 () 。
A、 活动课程 B、 综合课程 C学科课程
D、实验课程 本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 1 章＞第 4 节＞课程类型 【参考答案】 ： C
【本题答案与知识点解析】 ： 学科课程是最古老、 使用范围最广泛的课程类型。 其主导价值在于传承人类文明， 使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。
38. 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了
制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
()
A、 二级课程 B、 一级课程 C三级课程
D、国家课程 本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 1章＞第 4节＞综合实践活动课程
管理 强调
【参考答案】 ： C
【本题答案与知识点解析】 ：
由题干 “综合实践活动是由国家设置、 由地方和学校根据实际开发的课程领域 ”，可知综 合实践活动具有三级课程管理制度的特征和功能。
39. 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是 () 。
A、 叶公好龙 B、 画饼充饥 C望梅止渴
D、谈虎色变 本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 2 章＞第 3 节＞学习理论 【参考答案】 ：A
【本题答案与知识点解析】 ： 经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件 刺激， 由此引起的唾液分泌就是条件反射。 望梅止渴、 画饼充饥和谈虎色变属于经典性条件 反射。 A 选项，比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好，不是经典性条件反射。
40. () 是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
A、 操作定向 B、 操作整合 C操作熟练
D、操作模仿 本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 2 章＞第 1 节＞认知过程 【参考答案】 ：A
【本题答案与知识点解析】 ：
操作定向亦称 \动作定向 \。是指操作技能形成的第一阶段。
指在了解操作活动结构的基
础上，在头脑中建立起操作活动的定向映象。 其作用在于建立起初步的操作的自我调节机制， 使操作主体较好、较快地掌握有关活动方式。
精编最新教师资格《小学教育教学知识与能力》经典考试复习题带知识点分析(共10套)第(1)
