最新国家教师资格《小学教育教学知识与能力》职业
资格考前练习
一、单选题
1. 一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的
量指标高。
() 质
A、 难度 B、 信度 C效度
D、区分度 本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 6 章＞第 5 节＞学生学业成绩的检查与评定 【参考答案】 ： D
【本题答案与知识点解析】 ： 衡量测验题目的质量指标主要有信度、 效度、 难度和区分度。 信度指测验结果的稳定性 或可靠性， 即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、 一致程度； 效度是指测量的有效 性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度；难度是指测验包含的试题难易程度； 区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度， 即具有区分不同水平考生的能力。 题中 高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，拉开了考生得分的差距。故选
D。
2. 学校管理工作的核心是 () 。
A、 教务行政管理 B、 思想品德教育管理 C教学工作管理 D、总务工作管理 本题答
案与相关知识点解析
【知识点】：第 1 章＞第 3 节＞小学管理的基本内容
【参考答案】 ： C 【本题答案与知识点解析】 ： 学校管理工作的核心是教学工作管理，具体体现在对教师的管理。
3. () 是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。
A、 1879 年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室 B、 1890 年，美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》 C俄国生理学家巴甫洛夫提出了经典性条件反射学说
D、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律 本题答案与相关知识点
解析
【知识点】：第 2 章＞第 1 节＞心理学概述 【参考答案】 ：A
【本题答案与知识点解析】 ：
1879 年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开始对心理 现象进行系统的
实验研究，使心理学成为一门独立的科学，这一事件标志着心理学的诞生， 冯特因此被称为 “心理学之父 ”。
4. 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于
A、 组织策略 B、 精细加工策略 C复述策略
D、元认知策略 本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 2 章＞第 3 节＞学习策略 【参考答案】 ： C
() 。
【本题答案与知识点解析】 ： 复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激， 以便将注意力维持在学习材料上的方法。它包括利用随意识记和有意识记，排除相互干扰， 整体识记和分段识记，多种感官参与，画线等。在学习过程中，学习者采用在主题句下画线 来帮助学习的方法是画线法，属于复述策略。因此，答案选
c。
5. 班主任工作的首要任务是 () 。
A、 建立班集体 B、 组织学生活动 C抓好学生的学习 D、评定学生操行 本题答案
与相关知识点解析
【知识点】：第 3 章＞第 2 节＞班主任的常规工作内容
【参考答案】 ：A 【本题答案与知识点解析】 ： 班主任工作的内容包括了解研究学生、组织和培养班集体、做好个别学生的教育工作、 协调各方面的教育影响、 帮助学生搞好学习， 提高全体学生的学业成绩、 做好学生的操行评 定、做好班主任工作的计划和总结。其中首要任务是组织和培养班集体。故选 A。
6. 建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括 () 。
A、 一般性发展目标 B、 学科学习目标
C学科学习目标和一般性发展目标 D、情感目标
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 1 章＞第 4 节＞基础教育课程改革 【参考答案】 ： C
【本题答案与知识点解析】 ：
《国家基础教育课程标准》 要求对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩， 而且要注重 发现和发展学生多方面的潜能， 了解学生发展中的需求。 基于这一考虑， 小学课程与教学的 评价内容包括对学生学习的
一般性发展表现和学科学习的表现。
7. 下列活动中，不属于教育现象的是 () 。
A、 父母教子女 B、 幼猴学跳跃 C到电影院看电影 D、课外活动做航模
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 1 章＞第 1 节＞教育概述 【参考答案】 ： B
【本题答案与知识点解析】 ： 教育是人类有目的地培养人的社会活动。猴子学跳跃不属于教育现象。
8. 为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其 教学方法的设计。
这是 () 。
A、 教学原则 B、 教学设计 C教学计划 D、教学大纲
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 5 章＞第 1 节＞教学设计的概念 【参考答案】 ： B
【本题答案与知识点解析】 ： 本题考查了教学设计的定义。
9. 教学是学校教育的 () 工作。
A、唯一 B、中心 C必要
D、辅助 本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 6章＞第 1节＞教学的作用和意义
【参考答案】 ： B 【本题答案与知识点解析】 ： 教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。
10. 《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中 “两全”指 () 。
A、 全面普及九年义务教育，全面扫除青壮年文盲 B、 全面进行教育改革，全面发展职业教育 C全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革 本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 1 章＞第 4 节＞基础教育课程改革 【参考答案】 ： C 【本题答案与知识点解析】 ：
“两基”指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲； “两全”指全面贯彻党的教育方 针，全面提高教育质量； “两重 ”指要建设好一批重点学校和一批重点学科。
11. 下列哪个选项是迁移 () 。
A、 学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来 B、 学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程 C学生学习古诗文后，老师让学生默写
D、学生学习一位数加法，作业是两位数加法 本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 2 章＞第 3 节＞学习迁移
【参考答案】 ： D 【本题答案与知识点解析】 ： 把计算一位数加法的方法迁移到两位数加法的计算方法上，属于学习迁移。
12. 班主任了解学生的基本方法是 () 。
A、 调查法 B、 谈话法 C观察法
D、问卷 本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 1 章＞第 6 节＞教育科学研究的基本方法 【参考答案】 ：C
【本题答案与知识点解析】 ： 观察法是班主任在自然情况下， 有目的、 有计划地对学生进行了解和研究的方法。 观察 法是班主任了解学生最基本也是最主要的方法。
13. 人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。这种情感属 于() 。
A、 道德感 B、 理智感 C美感
D、自豪感 本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 2 章＞第 1 节＞情绪与情感 【参考答案】 ： C
【本题答案与知识点解析】 ： 美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。 它包括对自然美和社会美的 欣赏和体验。题干中的人们欣赏名画后感到非常愉悦，这种情感符合美感的概念。故选 C。
14. 心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是 () 。
A、 行为矫正 B、 学会适应 C寻求发展
D、克服障碍 本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 2 章＞第 6 节＞小学生心理辅导
【参考答案】 ： C
【本题答案与知识点解析】 ： 心理辅导的一般目标归纳为两个方面， 第一是学会调适， 包括调节与适应； 第二是寻求 发展。这两个目标中，学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为 “调适性辅 导”；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为 “发展性辅导 ”。故选 C。
15. 下列教育方法中，以语言传递为主的是 () 。
A、 演示法 B、 讨论法 C榜样示范法
D、评价法 本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 6 章＞第 3 节＞教学方法 【参考答案】 ：B
【本题答案与知识点解析】 ： 以语言传递为主的教学方法有四种，分别是讲授法、讨论法、谈话法和读书指导法。
16. “时教必有正业，退息必有居学”这反映的是
A、 学习观摩 B、 长善救失 C课内外结合 D、启发性
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 2 章＞第 3 节＞学习策略 【参考答案】 ： C
() 。
【本题答案与知识点解析】 ： 此句出自《学记》 ，大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。这句话意思是大学教 学，按照时序进行，必须有正式的课业，课后休息时也得有课外练习。课上课下都要学习。 故选 C。
17. 在教学中， 通过让学生观察所学事物或教师语言的形象描述， 引导学生形成对所学事物、
过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能 力的教学原则是
() 。
A、 直观性原则 B、 启发性原则 C循序渐进原则 D、巩固性原则
本题答案与相关知识点解析
【知识点】：第 6 章＞第 3 节＞教学原则 【参考答案】 ：A
【本题答案与知识点解析】 ： 直观性原则是指在教学中要通过让学生观察所学事物， 或教师利用语言
精编最新教师资格《小学教育教学知识与能力》经典考试复习题带知识点分析（共10套）第(1)
