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新人教版八年级生物上册《腔肠动物和扁形动物》教案

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腔肠动物和扁形动物 学习目标: 1.概述腔肠动物的主要特征。 2.概述扁形动物的主要特征。 3.举例说明腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。 4.关注血吸虫病等寄生虫病的预防。 学习重点: 1.腔肠动物、扁形动物的主要特征。 2.腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。 学习难点: 扁形动物的主要特征。 教学流程: 一、 回顾 1、生物的特征:需要营养,能进行呼吸,能排出身体内的废物,能对外界刺激做出反应,能生长和繁殖,除病毒以外都是由细胞构成的。 2、植物与动物的区别:能不能通过化合作用合成有机物。 二、 导入 从这节课开始,我们来学习动物。动物有千万种,如果一种一种来学,需要很长时间。为了方便研究,人们把动物按照共同的特征进行分类,一类一类的学。 首先,我们要学的是腔肠动物。 举一个大家比较熟悉的例子,经常吃的海蜇就属于腔肠动物。 大家想一下,自己见过的海蜇是什么样子的?结构简单,没有内脏的分化。 思考:固着在海中礁石的海葵,看起来宛如艳丽的花朵,因此有人称之为”海中之花”.然而,他们却不是植物,而是动物.那么它们是如何捕食的呢? 我们通过腔肠动物的一种代表性动物来研究以上问题。 三、互动授课 (一)腔肠动物(学生自学教材第3-4页,找出水螅的生活环境、形态及结构特点与生理功能,组织学生小组自行解决问题。) 1.水螅的生活环境是怎样的? 水流缓慢、水草茂盛的清洁的淡水中 思考:如果一条小溪中原来有水螅生存,现在却采集不到,你认为最可能的原因是什么? 水体受到污染 2.水螅的形态有何特点? (1)身体几乎透明,长约一厘米。 (2)螅体呈圆筒状,一端附着在水草上,另一端有口,口周围有5-12条柔软细长的触手。 (3)身体只能分出上下,分不出前后左右背腹,辐射对称。 辐射对称: A、 定义:经过身体纵轴,可有许多个切面将身体分为对称的两部分,叫辐射对称。 B、 举例:人、鱼、鸟是辐射对称吗?除了腔肠动物,还有哪些是辐射对称的?海星 C、 作用:便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物,进行防御。 3.水螅身体结构

(1)水螅的体壁是由两层细胞组成的——外胚层和内胚层。内外胚层之间还有一层没有细胞结构的中胶层,填充着它们分泌的胶状物质。

(2)由内胚层细胞围绕成一个空腔,叫做消化腔。消化腔是与口相通的,无肛门。 (3)外胚层有多种细胞,如刺细胞,在触手处尤其多。 4.生殖

出芽生殖(温度适宜、营养条件良好)或有性生殖

5.水螅如何完成捕食和御敌?(联系海蜇蜇人进行理解)

触手捕食,刺细胞受到刺激,刺丝囊内的刺丝发射出来,囊内有毒液。 6.推测水螅是如何消化和排泄的?

饥饿状态的水螅,触手伸长捕食水蚤送入口中。消化腔中有细胞分泌的利于消化的酶,可将水蚤消化为小的食物颗粒,然后再被细胞吞入进一步消化,没有消化的残渣经口排出体外。

引导学生对比各种腔肠动物,总结出主要特征。学生讨论并熟记。 7、腔肠动物的主要特征:

身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门 。 8、腔肠动物与人类生活的关系 (1)海蜇:食用

(2)珊瑚(珊瑚虫分泌的石灰质)、水母:观赏 溪水中除了有水螅,还有什么呢?

(二)扁形动物(引导学生阅读教材第6页前三段,就涡虫的生活环境,结构形态及主要的生理功能。回答下列问题:)

大家猜一下,扁形动物有什么特点?(字面意思) 1、涡虫生活在哪里? 洁净富氧的海水或淡水中 2、形态结构

(1)身体背腹扁平,形状像柳叶,体长1-1.5厘米,背面灰褐色;体前端呈三角形,前端背面有一对可以感光的黑色眼点;体后端稍尖。(2)用解剖针将虫体翻至腹面向上,可见其腹面较扁平,颜色较浅。(3)腹面有口,口内有一个管状的咽,咽可从口内伸出,咽下接肠。 (4)有口无肛门。

(5)两侧对称(左右对称)涡虫是首先出现两侧对称、三胚层的动物。 A、定义:经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。

B、特点:大多数动物,可以分出前后、左右、背腹,前端感觉器官集中,能够最先感知外界刺激,使身体定向运动,身体两侧或腹面通常有专门的运动器官。运动更加准确、迅速、有效,有利于动物运动、捕食和防御。 3、捕食和排泄

咽伸出口外,捕食水中的小动物。肠分泌消化液,使之溶为液状物,再吸入肠内,进行消化。不能消化的食物残渣,仍由口排出。无肛门。

大多数扁形动物不是像涡虫这样自由生活,而是寄生在人和动物体内。如华支睾吸虫病,绦虫,血吸虫。 华支睾吸虫

引导学生自学华枝睾吸虫的图片,让学生看图并参考教材完成以下问题。 1、它的消化器官有何特点?

口位于吸盘中央,食道短,消化道简单。 2、它的生殖器官有何特点? 雌雄同体,自体受精和异体受精。 3、它是怎样感染人体的?什么是寄生? 第一中间宿主为淡水螺类,如豆螺、沼螺、涵螺等,第二中间宿主为淡水鱼、虾。成虫寄生于人和肉食类哺乳动物的肝胆管内 有些人喜欢吃生鱼片等食物,你认为是否安全?为什么? 不安全。生鱼片中可能含有华支睾吸虫的幼虫,若不将鱼煮熟直接食用,有可能会感染华支睾吸虫病。 猪肉绦虫 身体呈带状,由许多节片构成,身体前端有一个特化的头节,有吸盘、小钩等结构,用以附着在寄主肠壁上。感觉器官完全退化,消化系统全部消失,生殖系统高度发达,在每一个成熟结片内都有雌雄生殖系统,繁殖力极强。 有两个寄主。猪吃了含绦虫虫卵的食物后,虫卵在消化液的作用下孵出,钻入胃壁或肠壁,经血液和淋巴带到身体各部,多在肌肉中发育为囊尾蚴,俗称米猪肉或豆猪肉。人吃了米猪肉后,会被感染,发育成成虫。成虫寿命可达25年。 血吸虫 人感染血吸虫主意由于接触疫水,消灭钉螺是防控血吸虫病流行的重要环节。 虫卵——幼虫(毛蚴)——钉螺——幼虫(尾蚴)——水中,钻入人体皮肤 分析各种扁形动物,总结扁形动物的主要特征。 扁形动物的主要特征: 身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门 (三)课堂小结,总结腔肠动物和扁形动物的代表动物及主要特征。 四、课后作业 辐射对称: 板书设计: 1、定义 5.1.1腔肠动物和扁形动物 2、举例 一、腔肠动物 3、作用 1、代表动物:海蜇、海葵、海月水母、水螅 左右对称: 2、水螅:(1)生活环境 1、定义 (2)形态及结构特点 2、举例 (3)生殖 3、特点 (4)捕食和防御 (5)消化和排泄 3、主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。 4、与人类关系:食用,观赏。 二、扁形动物 1、涡虫:(1)生活环境 (2)形态结构 (3)捕食和排泄 2、与人类关系:(1)华枝睾吸虫 (2)猪肉绦虫 (3)血吸虫 3、主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。 课 后 反 思

新人教版八年级生物上册《腔肠动物和扁形动物》教案

腔肠动物和扁形动物学习目标:1.概述腔肠动物的主要特征。2.概述扁形动物的主要特征。3.举例说明腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。4.关注血吸虫病等寄生虫病的预防。学习重点:1.腔肠动物、扁形动物的主要特征。2.腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。学习难点:扁形动物的主要特征。教学流程:一、回顾1、生物的特征:需要营养,能进行呼吸,能排出身体内的废物,能对外界
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