湖南科技大学 课程设计
课程设计名称:
《机械原理》课程设计
学生姓名： _____________________________________ 学
院： __________________________________
专业及班级： ___________________________________ 学
号： __________________________________
指导教师： _____________________________________
2013年1月10日 课程设计任务书
机电学院机制 系 主 任： _______________ 学生班级：2010材成1、2、3班
《机械原理》 《机械原理课程指导书》
期：
在昜*錚籠机械的通用构件和…-
机械运行棊木原理畋基砒上，. 要求学生 理论与联践相结合，深入工解机械的通月
程常见机械审的应用，提嵩厚生将机械虎
能力和实融丰熊力。 学生提交设计期限：
年月日至年月完成，设计必须学生 木 二在不堂期
人麦指导老师评阅。
、 本设计参考材料：
2012121720121221 FI
三、
《机械原理》
《机械原理课程指导书》
四'参毂隈鈕舔?,任选一题。
五、设计要求：
1、 查阅相关资料; 2、
提出整体系统设计方案;
3、 详细设计所设计机构的原理、组成及参数等; 4、 说明设计分析的步骤和计算过程; 5、 设计过程绘制相关设计的CAD图纸。
设计成果及处理说明书主要章节:
1.
设计成果（包括说明书、CAD图纸等）;
2. 设计说明书格式及主要章节：
a
b
目与要求，可复印）； 晶c
d 聶书生文；牡要包括系统总体方案分析及参数确定;） e 1111及体会；
七、设課核与评分主要分四个方面i丽辭加及成绩评定： 本设计单独豊学分及成绩：占:
1个学分。
2.
设
学塞轎觸銓軽度； 说明书、设计图纸的规范与正确程度及独立工作能力; 3.
答辩成绩（部分学生）。 计进度与答疑:
1、 确定设计题目及查阅资料，并确定方案：R； 2、 虚拟仪器设计及撰写设计报告：R；
3、 运行调试检测与修改，完成课程设计报告：?FI；
4、提交设计报告，部分学生答辩：Ho
学生签名:
师签名:
学 号:
指导老
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1.设计要求
压床机构简介
图所示为压床机构简图。其中，六杆机构ABCDEF为其主体机构，电动机经联轴器带动 减速器的三对齿轮zl-z2、z3-z4、zo-z6将转速降低，然后带动曲柄1转动，六杆机构使 滑块克服阻力Fr,而运动，曲柄通过连杆，摇杆带动滑块克服阻力Q冲压零件。当冲头向 下运动时，为工作行程，冲头在内无阻力；当在工作行程后行程时，冲头受到的阻力为Q, 当冲头向上运动时，为空回行程，无阻力。为了减小主轴的速度波动，在曲轴A上装有飞 轮，在曲柄轴的另一端装有供润滑连杆机构各运动副用的油泵凸轮。设讣数据见表6-2。
图1机构简图
图3齿轮机构
图
?设计内容：
已知：中心距xl、x2、y,构件3的上、下极限角，滑块的冲程H,比值CE/CD、EF / DE,各构件质心S的位置，曲柄转速nl。
要求：设计连杆机构，作机构运动简图、机构1?2个位置的速度多边形和加速度多边 形、滑块的运动线图。以上内容与后面的动态静力分析一起画在1号图纸上。
已知：各构件的重量G及其对质心轴的转动惯量Js （曲柄1和连杆4的重力和转动惯量 （略去不计），阻力线图（图9-7）以及连杆机构设计和运动分析中所得的结果。
要求：确定机构一个位置的各运动副中的反作用力及加于曲柄上的平衡力矩。作图部分 亦画在运动分析的图样上。
已知：机器运转的速度不均匀系数S,有动态静力分析中所得的平衡力矩驱动力矩 血为常数，飞轮安装在曲柄轴A上。
要求：用惯性力法求飞轮动惯量JF.
已知：从动件冲程H,许用压力角［a］.推程角4）,远休止角巾s,回程角C',从动件 的运动规律，凸轮与曲柄共轴。
要求：按代］确定凸轮机构的基本尺寸.求出理论廓线外凸曲线的最小曲率半径P.no 选取滚子半径\，绘制凸轮实际廓线。
已知：齿数Z“Z6模数m分度角a齿轮为正常齿制，工作情况为开式齿轮，齿轮与曲柄 共轴。
要求：选择两轮变位系数X1,心计算此对齿轮传动的各部分尺寸。
2.压床机构的设计
图2凸轮简图
图4阻力线
机械原理课程设计压床机构(20201013071841)
