中分析其中蕴涵精神或品质。 记叙文表达方式和作用 记叙文的表达方式以记叙为主．兼用描写、议论、说明、抒情。 记叙文中的抒情有直接抒情和间接抒情。 直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。 间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。 记叙文中穿插议论 使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用（尤其文章末尾议论）揭示记叙的目的意义及文章主从表达方式入旨的作用；。 手分析句意 段与段之间用上一两句议论，起到承上启下的妙用。 议论文中记叙作为例证出现： 证明论点 说明文中的描写： 点燃作品使之生动的作用。 答题方式： 通过人物形象分析主题思想 塑造人物手法及作用 本段运用了… …的描写手法, 塑造了(如果小说塑造人物形象的目的在于揭示社会是侧面描写用衬托)……形象，表现了……性格，矛盾，反映现实生活，这里的“社会矛盾”体现了……精神品质等 与“现实生活”就是小说反映的主题思想。 塑造人物手法包括：语言、动作、神态、肖像、因此，每一个形象的塑造都是有其目的的，心理（正面、侧面、细节）描写。 分析时如果能抓住人物形象，把作者塑造这个形象的目的揭示出来，就能顺利达到分析主题思想的目的。 表达方式作用类 记叙、描写、议论、说明、抒情 概括记叙文的中心 本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想(性格、精神、实质)， 抒发了作者的 ……的感情。 概括文章主旨 提炼中心、主题 答题方式： “通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示（或其它词要准确选择）了……的深刻道理或主题内容。 抒情：引起读者的共鸣,深化中心，画龙点睛。 描写：身临其境,栩栩如生 说明：明白事情的来龙去脉 记叙文中议论：点明中心，升华主题 注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了…，描写了…，介绍了…，通过…，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达…、抒发…、赞美…、歌颂…、揭露……、鞭挞…、讽刺…、说明…、揭示…、反映…等。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。 句子在文中的位置 位置不同作用不同 文首： 开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、 文中： 承上启下；总领下文；总结上文；推动情节发展 文末： 点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、揭示主旨）、突出主题、深化中心、使结构严谨 答题思路： 找到原句,读这句话大前两句和后三句，一般答案在次范围 文体不同，句子的作用也不同：在记叙文中，点明主旨或表达作者的主要感受；在议论文中，表达中心论点及分论点；在说明文中，集中揭示说明对象的特征或事理。有的句子还交代了原因或者之所以这样说的依据。 文章开头段某句作用 中间某段或句的作用 答题方式：（结构和内容两方面） 第一段： 从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全最后一段某句的作文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写用。 打下伏笔。 中间某段： 在结构上是起到承上启下、过渡的作用。 最后一段或某句的作用： 总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。（注意读懂文章，非本文作用不要多答） 首段的作用 如果开篇即点题，首段的作用： 总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。如：《门》的首段：“开门和关门是人生中含意最深的动作。在一扇扇门内，隐藏着何等样的奥秘！” 如果开篇没有点题，首段作用：开启或引出下文。如徐志摩的散文名篇《藏根草》的首段：“好一座颇有古堡风度的万佛阁，被人遗忘在大殿的背后，断了香火，受了冷落。” 如果首段连续发问，首段兼有引人入胜或发人深省的作用。 如果开篇即连续感叹，首段还兼有强烈的抒情作用。如《野菊花》的首段：“野菊花！漫山遍野的野菊花！”它不仅总括全文，开篇点题，而且表达了作者的惊喜之情和对野菊花的赞美之情。 末段作用：总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。 末段的作用 如《普希金之画》的末段：“我忽然想起俄罗斯作家协会主席尼古拉耶维奇说过的一句话：‘上帝给你一种才能，一定还会给你所有的才能。’这是俄罗斯谚语，很耐人寻味。我想，才能应包括人的灵性与悟性。人对各种艺术是有通感的，从通感到‘通才’并不是一件难以理解的事。”这一段正是作者对全文的总结以及对题旨的点化。 有时试题只针对最后一句发问偏偏又很含蓄，学生说的“看不懂”。“看不懂”正是写这一句的作用。要换一种委婉的说法。，“作用（或好处）是委婉含蓄，意在言外，发人深省”。 此外放在末尾说明它可能与揭示主旨有关，只不过因其含蓄，所以它的作用不再是点明题旨，而是暗示主题。除了上述两点，最后一句往往还具有强化作者感情的作用。如“简析篇末‘就会跪下来……’这句话在文中的含义及其表达上的作用”，根据上述概括，其答案为“使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思；有戛然而止，意在言外的余味；暗示主题，强化了作者的感情”。 中间段的作用 中间段如果比较短 结构上的作用：过渡 表达上的作用：衬托。 在较短的中间段中如果描写的物象（即散文写作的对象）并非选文的主要物象 表达作用：正面衬托（或烘托、铺垫）。 如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致 表达作用：反衬。 如《痛哭和珍》：“作者在痛哭和珍时，也写到自己。她是怎样写自己的?这样写有什么作用？”
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