就业指导教学计划

就业指导教学计划

就业指导教学计划 就业指导教学计划（一） 一、 教学对象

本学期技能班二年级德育课教学《就业指导与创业教育》具 体班级为319班、320班、321班、323班、324班、325班、 326班、329班、330班、331班等共十个班分为十个专业唐联杰 教319班、320班、321班、323班四个班唐勇教育325班、 326班、329班三个班卢齐威教324班330班、331班三个 班。因这十个班本学期半期以后陆续要顶岗实习为适他们走向社 会的需要而开设这门课程。目的是使学生掌握一定的就业与创业 基本常识养成符合职业需要的职业本质树立正确而务实的职业理 想；学会依据社会发展、职业需求和小我私人特点进行职业生涯 规划加强提高自身全面本质、自主择业、立志创业的自觉性和主 动性为即将走向社会做好就业做好准备。

二、 具体的教学任务和目的

《就业指导与创业教育》以&;ldquo；引导中职生追求和创造 幸福&；rdquo；为目标思路而不仅仅是提高就业率。课程目标是： 造就学生职业生涯规划及实在施能力增进学生成人、成才、成 功。

1、引导学生以社会发展的最新高度来认识职业认识人的职业

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选择与人的生活发展之间的内在联系并在此前提下对于自身所拥 有的各种发展资源进行评估。

二、指导学生理清自己的职业生涯期待能确定适合于自己心 理特点和能力范围的职业范畴合理地设计职业目标、职业选择采 取一系列具有较强实际性和操作性的行动计划。

3、 在明确理想与目标的前提下不断加强科学文化本质和思想 道德本质逐步掌握科学的思维方法具有法治观念、养成依法办事 的举动习气身体和精神健康具有一定的审美意识、审美能力不断 提高艺术修养增进人格发展。

4、 知道职业信息的收集途径学会编制求职自荐材料；掌握面 试的技法懂得签订就业协议、劳动合同充分理解职场的基本法则 能够尽量加快从学生角色转换为职业角色。

5、 充分理解创业是一种创造财富的活动更是一种人的生活的 观念还是一种生命挑战。树立创业意识、掌握创业常识、造就创 业能力、提高创业本质了解创业历程的方法与步骤掌握创业查询 拜访、创业计划编制的方法懂得创业实滋与管理的基本理论和实 务。

《就业指导与创业教育》这门学科的目的就是引导学生从职 业的角度了解社会了解自己进行职业道德、职业理想和创业精神 教育帮助学生树立正确的择业观、创业观造就良好的职业道德素 养形成提高适应社会和职业需要的全面本质和综合职

业能力的自觉性。 三、 教学要求

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1、以马思主义为指导紧密联系我国改革开放和社会主义现代 化建的实际适应社会主义市场经济对于人才本质的要求结合各行 业职业特点和职业学校的造就目标对于学生进行敬业意识、服务 意识、和法纪观念等教育使职业技术教育造就的人才能更好地适 应社会主义建设的需要。

二、以职业道德规范教育为中间使学生了解社会主义职业道 德的基本规范和将来所从事职业的具体规范。在注意运用本行业 先进人物的较重要的事教育学生使学生学有榜样。

3、 坚持理论教育与职业举动习气的养成训练相结合。使学生 不仅掌握职业道德理论常识更要养成良好的职业举动习气。

4、 利用现代化的教学手段选择最为优秀的职业道德的节目结 合教学内容。让学生感受现代化教学的魅力。

四、 课程定位

1、通过职业生涯规划帮助学生认识自我认识专业人才造就目 标了解与所学专业相应的职业在社会发展中的地位、作用、发展 状态及其对于从业者本质的要求造就学生根据社会经济发展需求 和自身特点进行职业生涯设计的能力明确自己的职业目标并自觉 进行专业学习。

二、通过人的生活成功本质的造就使学生具备实现职业目标 应有的基本本质。包括人的生活信念、职业道德、法律本质、

身体和精神健康、艺术本质等。使专业人才造就目标中的本 质方面具体落实到学生的自身职业目标。

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