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人美版美术8年级下册 4单色版画 教案设计

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教学设计:

第四课《 单色版画》

一、教材分析:版画是绘画的重要种类之一。《单色版画》属于“造型、表现”学习领域《美术课程标准》对学生在造型元素和形式原理这些绘画语言,以及材料运用上都有明确的要求。本课着重让学生理解凸版画单色版画的成像原理和制作过程。在版画制作过程中,引导学生运用绘画语言进行创作,学生在美术学习中自由抒发情感、表达个性、在提高学生动手能力的同时,提高学生的审美能力和表现能力。 二、学情分析:八年级学生的理解和动手能力比较强,所以在材料应用和技能的讲解上容易实施。部分学生可能难进入学习状态,教师采取层层递进的方法,利于学生接受启发学生自主构思,完成作品。 三、教学目标: 1、知识和技能;

学习单色版画的成像原理,表现手法、制作过程和方法,认识单色版画的审

美特征。能够运用简单的材料,完成单色版画的设计制作。 2、过程与方法:

通过讨论和深入分析,认识版画和版画的独特美感特征。 通过练习,掌握点、线、面、肌理等美术语言在单色版画中形成黑、白、灰 关 系的艺术效果。

教师示范,引导学生掌握单色版画的制作。

3、情感、态度和价值观:

在积极探索不同媒体制作单色版画的实践活动中,体会完成单色版画的制作乐趣,学会用版画手法表达情感的方式,在学习和创作中树立信心,逐步形成欣赏版画的审美能力。 四、教学难重点:

1、教学重点:帮助学生认识单设版画的美感特征,理解凸版画的成像原理。能运用阴刻、阳刻、实物粘贴等版画表现手法进行单色版画创作。

2、教学难点:灵活运用版画表现手法,设计、制作有主题的单色版画作品,表现一定的美感特征。

五、教学流程:

(一)创设情境、明确目标:

教师引导学生观察黑板上的版画作品,让学生欣赏,直观感受版画作品,并根据问题进行思考。 问:这是什么画?摸一摸有什么不同? 引出课题:单色版画(板书主题) 展示目标:(课件)

(二)自主学习、合作探究: 1、版画的基本知识

2、欣赏赵宗藻的《鲁迅像》和毕加索的《戴帽女像》。 比较一下,这两幅版画作品效果有什么不同?

答案:单色版画和多色版画。

那么什么是单色版画呢? 3、讲授新课,认识单色版画

?出示一张芮法彬的单色木刻版画作品《秋》,学生观察并思考问题:“单色

版 画具有怎样的美感?”

?引导学生分析作品:大面积的黑色块中用点的排列和概括的线条表现出柔

韧、厚重,具有光影感的荷叶、莲蓬。小面积的留白处,用以白托黑的方式,

刻制出形体与荷叶对比反差很大的小鱼。

小结:单色版画是仅用一种颜色印制的版画。简洁、明快,对比强烈。

接下来,我们来欣赏另一幅作品。

?出示一张莫测的单色木刻版画作品《芦荡轻舟》,学生观察。

引导学生分析作品:主要人物采用白色剪影的形式放在画面中最重要的点

上。变化的线条组合构成了细腻的灰色调,透出一种神秘、诱人的灵性。

小结:单色版画也可以有丰富的层次,通过点线面形成黑白灰的对比,使画

面有很强的形式美感。

再来看一幅作品,刘著的《大蜻蜓》(实物版)

画面中有纸张、布料、瓦楞纸、松树叶等材料,通过混用构成画面丰富的肌理效果。

小结:单色版画材料丰富,表现技法多样。

4、接下来,我们来看下面的版画作品是用什么材料制作的。 付雅瑞的作品《天鹅》是单色吹塑纸版画, 李小凡的作品《硕果》是单色纸版画。

纸版画是用各种材质、各种纹理的纸板材料,经过不同的手法加工制作、印

刷的版画。由于材料简易,相对易学。

(三)平等交流、点拨精讲(课件展示,教师说明)

你知道怎样制作单色版画吗?有哪些方法呢?这里学习纸版画:

1、剪贴纸版画。

工具:各种刀具、剪子、刷子、油磙子、木蘑菇、马莲等。 材料:各种纸板、油墨等。 制作步骤:

(1)剪刻:选择自己喜欢的题材转移到卡纸上。用剪刀把画稿上的形象分

版,分别剪或刻出来。

(2)制版:将剪刻好的各个部分用胶水依次粘贴在底板上。 (3)涂色:使用油滚把调好的单色油墨(或水色)均匀滚涂到

版上。

(4)拓印:铺上纸,用木蘑菇或者光滑的玻璃瓶底均匀画圆压擦。

(5)完成效果:通过印刷得到的作品,造型概括、形象突出,生动有趣。

(四)达标检测:

任选制版材料和方法创作一幅单色版画。 要求:

1.题材、内容不限。

2.黑白灰关系明确,画面具有形式美感。

3.印制清晰,墨色均匀。

(五) 欣赏学生作品(课件展示,学生评论)

纸版画:卡纸剪、切、刻出形态后,粘贴叠压制版。图面简洁、沉稳,产生 比

木刻版画更加丰富的印刷效果。

1.欣赏王万炳的纸版画《午餐时间》:人脸、手与物品高低错落的排列,使

画面具有节奏感,褶皱的桌布生动而富有趣味性。 提示:把薄一些的纸用手揉挤后展开平铺后的印痕。

2.欣赏穆丹的纸版画《寻食》:黑白灰层次分明,水草的肌理丰富了画面,

有斑驳的视觉效果。

3.欣赏徐月娟的纸版画《荷》:运用点线面简洁地概括出形体,揉皱的纸张

印痕贴切地体现出荷叶的纹理。

(六): 拓展延伸、启迪智慧: (课件展示)

学习了这些版画制作方法,希望学生能了解不同材料的版画,尝试用这些材料制作的版画美化自己的家居生活。

人美版美术8年级下册 4单色版画 教案设计

教学设计:第四课《单色版画》一、教材分析:版画是绘画的重要种类之一。《单色版画》属于“造型、表现”学习领域《美术课程标准》对学生在造型元素和形式原理这些绘画语言,以及材料运用上都有明确的要求。本课着重让学生理解凸版画单色版画的成像原理和制作过程。在版画制作过程中,引导学生运用绘画语言进行创作,学生在美术学习中自由抒发情感、表达个性、在提高学生动手能力的同时,
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