2020幼儿园大班生活经验讲述-我最喜欢的活动区

教学资料范本 2020幼儿园大班生活经验讲述-我最喜欢的活动区 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 【本资料系SHU老师精心整理，欢迎各位同仁惠存！】 1 / 3 ［设计意图］ 通过讲述增强幼儿对活动区的兴趣，通过争当活动区管理员，锻炼管理能力及自理能力， 提高幼儿的荣誉感与责任感。［活动内容］语言. ［活动名称］生活经验讲述—我最喜欢的活动区 ［活动目标］ 1、知道各个活动区的基本材料的功能与用处。 2、能用完整、流利的语言讲述自己的想法。 3、开展争当管理员活动激发幼儿的荣誉感与责任感。 ［活动准备］各个活动区管理员的标志 提前进入活动区游戏 ［活动过程］ 1、谈话导入。 （1）你平时最喜欢的活动区是那几个？为什么？说说你的理由。 （2）如：你最喜欢里面的什么东西？可以怎样玩？曾用它做过什么你特别喜欢的作品？来跟小朋友讲 一讲。 2、幼儿先自由讨论。 3、请小朋友上台讲述，教师指导。 重点指导幼儿用完整、流利的语言来表达。 4、开展争当“小小活动区管理员”活动。 （1）将喜欢各个活动区的幼儿进行分组，每组进行评比。 （2）幼儿轮流发言，将自己为什么喜欢这个活动区，为什么想当这个活动区的管理员，如何来当的想 法讲一讲，其他幼儿当裁判。谁说的最完整、最流利，就评谁当管理员。 （3）幼儿轮流进行发言。 5、评选管理员，幼儿举手表决。 【本资料系SHU老师精心整理，欢迎各位同仁惠存！】 2 / 3