课题申报书：中职学校教师信息素养评价体系及培养策略研究

课题申报范例精选

【导语】课题要坚持正确的政治方向，充分体现中央有关精神和要求，具有鲜明的问题导向和创新价值。应用对策类选题要有现实性、针对性和前瞻性；基础理论类选题要立足学术前沿，具有原创性和开拓性；跨学科类选题要体现学科交叉渗透的属性和特点。选题文字表述科学、严谨、规范。以下是课题优秀成果，是各类教师进行课题申报、开展课题研究、撰写研究报告的参考模板和范例。

中职学校教师信息素养评价体系及培养策略研

究

课题名称：中职学校教师信息素养评价体系及培养策略研究 关键词：信息素养 评价体系 培养策略 申报级别：省级课题 课题类别：重点课题 学科分类：信息技术 研究类型：信息技术 预期研究成果： 立项号：184224270

课题设计论证 课题可行性分析

1、已取得的相关研究成果和主要参考文献。 1.1已取得的相关研究成果

[1] ×××. 语文教育中人文教育的探究与实践. 湖北省教育科学研究院，2016年1月

[2] ×××. 情感教育在职高英语教学中的运用. 中国教育科技研究院，2018年4月

[3] ×××. 技能高考对中职教学改革的促进作用. 湖北省教育科学研究院，2015年12月

[4] ×××. 职高英语的分层教学浅谈之我见. 省级刊物《校园英语CN13-1298/G4，2017年7月

[5] ×××. 高中英语口语拓展性教学分析. 国家级刊物《教育现代化》CN11-9354/G4，2017年5月

[6] ×××. 漫谈古代禅诗. 中华书局，2017年9月

[7] ×××. 班干部轮流值周制在班级管理中的运用. 襄阳职业技术学院学报，2017年11月

[8] ×××. 《如何运用数学知识解应用题》. 教学考试期刊，2017年12月

[9] ×××. 《直线“过错案”的庭审笔录》. 学校期刊，2017年8月

[9] ×××. 《运用椭圆的定义解题》. 湖北省教育科学研究院，2015年6月

[10] ×××. 基于中高职有效衔接的公共英语教学改革与实践. 校级课题，已结题

[11] ×××. 借助游戏记忆卡促进英语学习的探索. 珠海市金湾区教育学会，已结题

[12] ×××. 中等职业学校考核评价标准研究. 湖北省职业教育科学院，已结题

[13] ×××. 中职生学习心理问题研究. 中国心理学会课题，已结题

[14] ×××. 中小学英语学习策略. 科研规划课题，已结题 [15] ×××. 湖北省教育教学信息化大赛课件特等奖. 湖北省教育科学研究院，2017年1月

[16] ×××. 全国职业院校信息化教学大赛中职组信息化教学