麓城幼儿园中（一）班一日活动安排
班级：中（一）班 周次: 第（四）周 教师：钟平 黎芳方 日期：2019年3月11日 时 间 活动内容 入园、晨间活动、早餐、早操 晨谈 集体活动 活动过程 7：40—8：15 晨练、体育游戏 8：20—8：30 中班早操 8：30—9：05早餐 小组活动 晨谈活动: 植树节的由来 活动目标： 1. 锻炼幼儿蹲走，身体协调能力 2. 培养幼儿之间的合作能力 户外活动 体能训练:9：30—10：30 钻山洞 活动过程： 1. 热身运动 2. 带领幼儿练习蹲走 3. 设计情节，增强游戏的趣味性 4. 幼儿自主选择伙伴一起玩钻山洞 5. 放松运动 活动目标：1. 重点区：美工坊：《制作手工花》（投放材料：卡纸，A4纸，吸管，剪刀，固体胶） 7：50—9：05 9:05—9：30 10：30—11：20 水果点 11：20—11：30 餐前活动 11：30—15:00 生活活动 音乐《花仙子之歌》 组织幼儿安静午餐、餐后散步、 午休 组织幼儿起床、收拾、整理 游戏玩法： 户外活动：15：00—15：55 1.幼儿围成大圆圈坐下，其中一人拿花，一人背着大家，音乐响起开始传花，音乐停击鼓传花 花止。 15：55—16： 25 午点、盥洗、整理 活动目标： 学习活动：1. 知道安全进餐的重要性 16：25—16：45 进餐安全 2. 培养幼儿的良好进餐习惯 3. 能够初步养成安静进餐的习惯
活动过程： 1. 故事导入，吸引幼儿兴趣 2. 请幼儿复述故事主线，提问幼儿哼哼猪为何会被鱼刺卡在喉咙 3. 请幼儿来说一下平时要注意的进餐习惯，教师补充 4. 教师小结 16：40—16：45 离园活动 16：45—17：30 幼儿离园 日活动小结 幼儿都能够说出在进餐时要注意的事项以及知道安全进餐的重要性，但是还需加强贯彻在一日生活流程中。
1.引导幼儿整理自己的书包、衣物；2.引导幼儿用完整的语言讲述一天的学习生活。
麓城幼儿园中（一）班一日活动安排
班级：中（一）班 周次: 第（四）周 教师：钟平 黎芳方 日期：2019年3月12日 时 间 活动内容 入园、晨间活动、早餐、早操 晨谈 集体活动 活动过程 7：40—8：15 晨练、体育游戏 8：20—8：30 中班早操 8：30—9：05早餐 小组活动 晨谈活动: 你知道花语吗？ 活动目标： 1. 能够学会横侧爬的动作要领 2.体验横侧爬带来的乐趣 活动过程： 1.热身运动 2.让幼儿用自己的姿势自主横侧爬行 3.教师讲解横侧爬的动作要领，请个别幼儿示范 4.放松运动 活动目标：1. 重点区：棋艺坊：《认识棋》（投放材料：围棋） 7：50—9：05 9:05—9：30 户外活动 体能训练:9：30—10：30 横侧爬 10：30—11：20 水果点 11：20—11：30 餐前活动 11：30—15:00 生活活动 游戏：《数字抱抱团》 组织幼儿安静午餐、餐后散步、 午休 组织幼儿起床、收拾、整理 游戏玩法： 户外活动：15：00—15：55 1. 教师带领幼儿一起去玩滑滑梯 滑滑梯 15：55—16： 25 午点、盥洗、整理 活动目标： 学习活动：穿彩衣，找1. 愿意和老师，同伴一起愉快参与活动 16：25—16：45 朋友 2. 能够用自己的语言介绍自己的好朋友 3. 体验拥有好朋友的开心感受
活动过程： 1. 教师谈话导入，引起幼儿兴趣 2. 请幼儿用自己的语言介绍自己的好朋友 3. 请幼儿在班级里面寻找一位自己的好朋友，并且要介绍 4. 教师小结 16：40—16：45 离园活动 16：45—17：30 幼儿离园 日活动小结 幼儿都能用完整的语言来介绍自己的好朋友，在玩找朋友这个游戏中也很投入，很开心。
1.引导幼儿整理自己的书包、衣物；2.引导幼儿用完整的语言讲述一天的学习生活。
麓城幼儿园中（一）班一日活动安排
班级：中（一）班 周次: 第（四）周 教师：钟平 黎芳方 日期：2019年3月13日 时 间 活动内容 入园、晨间活动、早餐、早操 音乐活动 活动过程 7：40—8：15 晨练、体育游戏 8：20—8：30 中班早操 8：30—9：05早餐 音乐活动：春天的花 活动目标： 1. 练习跑、走更替 2. 锻炼身体耐久力素质 3. 让幼儿在游戏中体验游戏的快乐 7：50—9：05 9:05—9：30 户外活动 体能训练: 9：30—10：30 活动过程： 小汽车拉1. 热身运动 力赛 2. 教师示范动作要领 3. 让幼儿拿呼啦圈当做小车方向盘往前走，跑 4. 幼儿听口令做出相应动作 5. 放松运动 活动目标：1. 10：30—11：20 水果点 重点区：建构区：《花店》（投放材料：花的图片，建构方法示意图） 11：20—11：30 餐前活动 11：30—15:00 生活活动 健康：危险，别碰 组织幼儿安静午餐、餐后散步、 午休 组织幼儿起床、收拾、整理 游戏玩法： 户外活动：15：00—15：55 1.幼儿手扶轮胎往前走，分组比赛 滚轮胎 15：55—16： 25 午点、盥洗、整理 活动目标： 学习活动： 1. 认识各式各样的花，感受大自然的神奇魅力和花给我们带来的美的享受 16：25—16：45 春天的花 2. 能够通过观察图片，了解常见花的特征 3. 培养爱护小花小草的良好习惯
活动过程： 1. 话题导入，回忆已有知识经验 2. 展示PPT，分享亲子调查表 3. 教师提问：花的名称，花的形状，花的用途 4. 教师小结 16：40—16：45 离园活动 16：45—17：30 幼儿离园 日活动小结 幼儿在这次的活动中，知道了花的专业名称，花的形状以及花的用途，幼儿积极性较高。
1.引导幼儿整理自己的书包、衣物；2.引导幼儿用完整的语言讲述一天的学习生活。
麓城幼儿园中（一）班一日活动安排
班级：中（一）班 周次: 第（四）周 教师：钟平 黎芳方 日期：2019年3月14日 时 间 活动内容 入园、晨间活动、早餐、早操 美术活动 活动过程 7：40—8：15 晨练、体育游戏 8：20—8：30 中班早操 8：30—9：05早餐 美术活动：春天来了 活动目标： 1. 锻炼幼儿反应能力。 2.遵守游戏规则，体验游戏的快乐。 户外活动 活动过程： 9：30—10：30 体能训练: 1. 热身活动。 木头人 2.讲清规则，请个别幼儿进行游戏示范，讲解注意事项。 3.分组进行游戏。 4.自由活动。 5.放松运动，活动结束。 活动目标：1. 10：30—11：20 水果点 重点区：花仙坊：《花语》（投放材料：玫瑰花，满天星，康乃馨，百合） 11：20—11：30 餐前活动 11：30—15:00 生活活动 绘本故事：花婆婆 组织幼儿安静午餐、餐后散步、 午休 组织幼儿起床、收拾、整理 7：50—9：05 9:05—9：30 游戏玩法： 户外活动：15：00—15：55 1. 幼儿把呼啦圈当做车的转盘方向往前踏步或者跑 呼啦圈 15：55—16： 25 午点、盥洗、整理 活动目标： 1. 运用以感知经验，学习替换歌词，尝试跟着节奏说唱 学习活动： 16：25—16：45 春天真美2. 用说唱和歌表演来表达对春天喜爱的情绪 丽 3. 热爱春天，热爱生活中的事物
活动过程： 1. 律动“小鸭”导入，吸引幼儿兴趣 2. 尝试用说唱为“春天”更换歌词 3. 用复合节拍演唱“春雨” 4. 教师小结 16：40—16：45 离园活动 16：45—17：30 幼儿离园 日活动小结 欢快，与众不同的节奏激起幼儿的学习兴趣，幼儿在这次的活动都能大胆创作，积极表达自己的
1.引导幼儿整理自己的书包、衣物；2.引导幼儿用完整的语言讲述一天的学习生活。
麓城幼儿园中（一）班一日活动安排
班级：中（一）班 周次: 第（四）周 教师：钟平 黎芳方 日期：2019年3月15日 时 间 活动内容 入园、晨间活动、早餐、早操 晨谈 集体活动 活动过程 7：40—8：15 晨练、体育游戏 8：20—8：30 中班早操 8：30—9：05早餐 小组活动 晨谈活动: 哪些花不要碰 活动目标： 1. 在活动中提高动作的协调性和灵敏性 2. 在活动中能培养良好的视觉追踪 3. 体验在游戏中与人交往的乐趣 活动过程： 1. 热身运动 2. 教师请幼儿说出玩彩虹伞的规则 3. 幼儿自主选择伙伴进行游戏 4. 放松运动 活动目标：1. 重点区：语言区：《春天花儿开》（投放材料：绘本故事《花婆婆》） 7：50—9：05 9:05—9：30 户外活动 体能训练:9：30—10：30 彩虹伞 10：30—11：20 水果点 11：20—11：30 餐前活动 11：30—15:00 生活活动 儿歌：牵牛花 组织幼儿安静午餐、餐后散步、 午休 组织幼儿起床、收拾、整理 游戏玩法： 户外活动：15：00—15：55 1.幼儿和教师一起玩彩虹伞 彩虹伞 15：55—16： 25 午点、盥洗、整理 活动目标： 学习活动：16：25—16：45 一周小结 1.知道这一周自己表现好与不好的地方 2.布置周末小任务 3.复习这一周的活动内容
活动过程： 1.教师谈话导入，表扬进步明显的幼儿，对于进步不明显的幼儿多给予鼓励 2. 回忆复习这一周的活动内容 3.布置周末小任务 4.教师小结 16：40—16：45 离园活动 16：45—17：30 幼儿离园 日活动小结
幼儿今天的情绪很激动，由于幼儿很喜欢玩彩虹伞，所以他们今天的运动量有达到。
1.引导幼儿整理自己的书包、衣物；2.引导幼儿用完整的语言讲述一天的学习生活。
中一班第四周日计划
