一年级上册体育教学计划一、学情分析：
一年级学生年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。 二、教材分析：
本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。
.教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。 三、教学目标：
1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
3、 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 四、教学重难点
1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。 2、队列和队形动作。 3、各种跑、跳动作。 五、教学措施：
1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。 2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。
3、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。
4、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。
5、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。
六、教学进度： 周次 1 开学工作 队列队形：成纵队站立、原地踏步——立定、齐步走——立定 队列队形：左（右）转、向后转、走成圆形 走：自然走、前脚掌走 4 游戏：踩点走 走：自然走步练习；各种姿势的摆臂走 5 游戏：头顶书本走 6 国庆放假 走：自然走步练习 7 游戏：各种姿势的摆臂走 走：直线走；不同路线的走 8 游戏：比哪组走得快 走：模仿蟹、熊、象、鸭子走 9 游戏：联想不同动物的走 跑：自然快跑 10 游戏：看谁跑得直 跑：沿直线跑；对准目标跑 11 游戏：开火车跑 教学内容和课时安排 备注 2 3 跑： 30米 快速跑 12 游戏： 30米 跑比快 跳跃：模仿小兔跳、双脚连续向前跳 13 游戏：十字跳 跳跃：模仿各种动物跳跃 14 游戏：青蛙过河跳游戏 跳跃：立定跳远 15 游戏：猜拳跳 投掷：单手向上抛轻物 16 游戏：比谁抛得高 投掷：单、双手抛物，双手接物 17 游戏：看谁抛接次数多 投掷：面对面抛接；对准固定目标的投掷游戏：看谁掷得准 18 19
期末考试
（一年级上册）
学校： 尹集中心小学
教师： 辛 进 海
时间： 年 月 日
小学一年级上册体育教学计划
