新部编七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练含答案
一、部编七年级语文下册 作文汇编 1.作文
升入初中半年多了,有些人、事或景给你留下了深刻的印象,请以《留在记忆里的______》为题,写一篇记叙文。
要求:①把题目补充完整;②不限文体(诗歌除外);③字数不少于600字 【答案】 【参考例文】
留在记忆中的面孔
不知道为什么,从那次起,我不再那么讨厌下雨。听着那‘嘀嗒,嘀嗒’的雨声,仿佛是在欣赏着大自然的交响乐。记忆中的那张面孔似乎已经被永恒的定格,怎么也忘却不了。 晚霞已悄悄地挂在天空,为天空增添了几分色彩。只剩下我一个人留在教室中,手倚在窗边,眼睛动也不动的望着校门口,眼神中充满了期盼,期盼着爸爸来接我。也不知道我等了多久,终于看到一张熟悉的面孔,那是爸爸。
心里顿时觉得有些惊喜,赶忙收拾书包,没想到天公并不作美,近乎完美的晚霞已被死气沉沉的乌云替代,我意识到那将会下雨,便飞快的跑下了楼。但是,顽皮的雨珠还是落了下来,一切都不入意。爸爸没有带伞,幸亏这下的是小雨,还可以勉强撑一会儿,也就是淋一会雨。转眼间,来到了街道一把把大伞形成了天然的美景,像一朵朵绽放的花,你挨着我,我挨着你,好不有一番情趣。路上的行人脸上显现出焦急的神情,纷纷加快了脚步,仿佛有李清照词中的争渡,争渡的意思呢。离开了人流如潮的街道,又来到了一条小路。左边长着树木,右边是大片的田野。突然,豆大的雨珠从我的眼前掠过,不该来的狂风也凑热闹,‘雨要下大了’,这是我的第一意识。爸爸转过脸,焦急地说‘快把我外套披上,车子本来就是逆风而行,再淋雨,你很容易感冒的。说着,爸爸把外套脱了下来,给我披上。我又问了一句‘那你真么办?’‘我没事,毕竟我是大人嘛’爸爸貌似心不在焉的样子,随便答了我一句。我慢慢地向田野树林看了一下,真是感到有些悲催,它们似乎都在被狂风‘虐待’似的,一个个都要摇来摇去。渐渐地,我们到家了,我脱下爸爸的外套,爸爸回头看我一下,我顿时震惊了,爸爸的头发十分凌乱,脸上都是雨水,好像变了一个人。但是,这张面孔会永远留在我的心中。
父亲的爱像一颗颗雨珠,滴落在我的心田,同时也滋润着我的心田;父亲的爱像一阵阵狂风,吹向我的烦恼,使烦恼烟消云散;父亲的爱像一件外套,给予我无尽的温暖直至永远。
留在记忆中的泪水有一种爱是无言的,是严肃的,在当时往往无法细诉,然而它让你在过后的日子里而感到快乐幸福,一生一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱,我听过这样一个故事,它让我感到父亲的伟大;以前,每家的墙院都是用木板做成的,有一大部分的东西都是用木头做成的,有一个小孩一家住在一户平房里,父亲是一个普通工人,那个小女孩五岁。有一天午后,太阳那炙热的阳光在烘烤着大地,每家每户都在睡觉。由于太阳光烈太强,忽然着火了,木头太多火势更猛。那个小女孩被烟呛醒了,她看到这一情景,痛哭了起来,她的爸爸听到她的哭声,立刻抱起她冲出院门,火势太猛了,四周迷漫着烟,几乎看不见路。父亲看了一下,然后院子里的水缸,他用水浇在小女孩和自己的身上,之后父亲把水缸推倒,让小女孩自己躲在里面,并且告诉她无论多么难受,都不能出
来。过了一会,缸底也渐渐热了起来。忽然,有人把她从缸底拽了出来,空气好了好多,她清醒了很多,她看见那口缸还在那里,大火还再烧,而她的爸爸仰弓姿势。然而她的爸爸已经死了,这一幕让小女孩永生难忘。
听完这个故事后,我不禁留下了眼泪,虽然爸爸平时对我很严肃,但我知道他那是为我好,我终于明白了什么事父爱。父爱其实很简单。它像白酒,辛辣而热烈容易让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;他像茶,平淡而温暖,让人在不知不觉中上瘾,它像烈火,给人温暖去却令人生畏,容易让人激分自己。
父亲给了我生命,给了我家,给了我一切在这里,我想对爸爸说爸爸,您辛苦了。 【解析】【分析】作文标题“留在记忆里的 ”。审题没障碍,关键是填充文题,补全题目常用方法是避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。如标题横线上可填“芬芳”“阳光”“师爱”“面孔”“动作”“童年”“节日”“瞬间”“悔恨”“校园”“课堂”等。在我们的学习生涯中,一个个的故事,一段段的经历,就如同一串串的珍珠,一朵朵的玫瑰,点缀我们的情感世界。为什么这件事令你“留在记忆里”?因为这件事让“我”高兴、伤心、害怕、恐惧、震惊、激动、骄傲、幸福、尴尬、失望、后悔、懊恼、受到启发和教育等。所以一定要把这些“留在记忆里”的情感写出来。
【点评】这是一道半命题作文。已给词语并无理解障碍,且题目中已给出了提示性的语段。只需学生根据自己要表现的主旨补齐题目,然后选择合适的材料来成文即可。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。半命题补题有三种:前补、后补,中间补,本作文题属于第二类,这样的补题较前两者而言,难度不大。
2.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
(一)汉字是我们祖先智慧的结晶,积淀着深刻的文化内涵。在生活中,到处都有它们的身影。在成千上万个汉字中,你最喜欢的是哪一个?请以“我最喜欢的一个汉字”为题目,写一篇不少于600字的文章。文体不限。不要出现所在学校的校名或师生姓名。 (二)从《孩子最好的朋友》的结尾来看,故事并没有结束。当地球狗来到安德森夫妇家后,又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,以“地球狗终于到了”为开头,续写一篇不少于600字的故事。 【答案】 【参考例文】
我最喜欢的一个汉字
我们每天书写的汉字是凝聚着我们祖先智慧的文字,这些字里面含有我最喜欢的一个汉字,那就是“爱\,因为,爱是无私的,温暖的,更是无穷的。
什么是爱呢?爱含有亲情之间的爱,师生之间的爱,朋友之间的爱,男女之间的爱……小时候,母亲教我认字时,经常说:“爱上面有一个像‘爪’的字,下面有一个‘友’字,意思是要紧紧抓住亲朋好友的手。”
我最喜欢的一个字——爱,父爱。有人说:“父爱如山”。也有人说:“父爱是我们坚强的
臂膀”。而我却这么想:父爱即使座大山,也是那宽阔的臂膀。父爱是充满力量的,每当我退缩时,他会伸出大手,握着我说:“不要害怕,有爸爸在”。一个手势,一个眼神,就已经成为我最好的鼓励。
我最喜欢的一个字——爱,母爱。有人说:“母爱如海”。也有人说:“母爱是伟大的,是无私的”。在我看来:母爱是不可缺少的,也是温暖的。只要我想起她的笑脸,心中的力量就会增多,心中的障碍也会被这淡淡的一笑慢慢的稀释。所以母亲是太阳,让我在最美的环境中快乐的成长。
我最喜欢的一个字——爱,博爱。我相信在四川汶川大地震时,在哪个最脆弱的时刻,我们用“一方有难,八方支援”的态度,用对我们同胞的关爱重新温暖了我们的家园,我们的祖国。一个小小的存钱盒也好,还是几句贴心的祝福话也好。在把这个爱献给汶川的同时,也献给了更多受着同样磨难的人。小小的力量,换来大大的爱心,那一次我深刻地感受到了博爱。
爱,在这个世界上是最具魔力的一个字,爱能让世界上的人变得温馨,在这个世上,充满着爱是多么美好的一件事!
一撇,加上三点,一个宝盖头,再加上一个友好的友字,这是一个什么字?是我最喜欢的一个字——爱。“只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间”。我多希望这个世界充满爱!
【解析】【分析】(一)这是一篇命题作文,题目是“我最喜欢的一个汉字”。本题作文要选择一个具体的汉字,围绕着字音、字形、字义或者字背后的故事,展开丰富的想象来表达自己的认知或理解。作文时要交代清楚喜欢的理由、原因或来历,字里行间透露出自己对某个汉字喜欢的情感。因此,这篇作文要掌握三个写作要领:一是在音、意、形的基础上进行想象的能力;阐释并说明喜欢的原因,并自然表达感情的能力;三是按照简要介绍某个文字及其意义,详述喜欢的原因,结尾自然点题的步骤来写作的能力。选择自己最有感触的一个汉字,叙写自己喜欢的缘由,表达健康的思想作文。
(二)这是一篇文章的叙写,《孩子最好的朋友》一文叙写了吉米与机器狗“罗伯特”的密切关系及深厚的友谊,使得吉米不愿意接纳安德森夫妇从地球上给他带来的“真狗”。当“真狗”来了之后会出现怎样的情况,可以展开合理的想象,叙写吉米与“罗伯特”及真狗之间发生的故事。故事的内容要合理,情节要连贯,来表达一个明确的中心作文即可。 【点评】(1)本题考查学生命题作文的写作能力。命题作文,审题非常关键,拿到作文题目,要解决三方面问题:①确定文章体裁;②划定取材范围;③掌握写作重点。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
(2)这是一篇材料作文。提炼中心法,是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。分析这则材料。
3.生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有血多的事,像一盏盏灯,照亮了你的心扉,给予你精神力量,指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实,面对困难要乐观,荣誉不仅属于自己,要关心别人。
请以《这件事告诉我要 》为题,写一篇文章,写出自己的亲身经历和切身感受。不少于500字。 【答案】 【参考例文】
这件事告诉我要坚强
一直到今天,那件事依旧使我记忆犹新,因为就在那一次,我学会了人生中的第一个,也是最重要的性格——坚强。
那是一个严寒的冬日,我们悠闲地在走廊上聊天,一切都显得那么清静和美好。 可偶然一句对话却把这美好的氛围打破了: “哎!听说我们班这次考试考得很差!” “我上次翻试卷还看了卢杭之只考了84分!” ……
这句话如晴天霹雳般把我怔住了。虽然他们的声音小如蚊叫,可却依然清晰地传入我的耳朵。从而我得知了一个可怕,而又不得不去面对的事实——我考差了!
周围的气氛霎时间变得很尴尬,我们都沉默不语。天空变得昏暗,下起了淅淅沥沥的雨,仿佛在为我哭泣、伤心;花儿也不再娇艳,都垂下脑袋,好像为我感到沮丧。 我再也接受不了这种气氛,这个事实。不由鼻尖一酸,一串晶莹的泪珠无声地滑落我的脸庞。
我向门口奔去,泪像断了线的珍珠一样落下。
我蹲在墙角默默地想:明明那么努力了,为什么还是失败?我无奈地扯了扯凌乱的黑发发色失去了光泽。
突然,一个声音在我内心深处响起:“没事,下次再努力也不迟哦!要学会坚强地去面对。”
对呀!我不能再挫败下去了!我要坚强!
阳光变得温和,天空变得晴朗,我勇敢地重新站起,去面对。 坚强,变成我人生的信念,我不会忘,更不能忘。
【解析】【分析】作文标题“这件事告诉我________”。审题没难度,关键是填充文题。补全题目常用方法是避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。如标题横线上可填“坚强”“快乐”“勤奋”“执着”“自信”“勇敢”“豁达”“微笑”“成熟”“谦虚”“善良”等。要通过具体的事件的叙述,写出人物的某种品质。
【点评】半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由学生自己去补充的一种作文。半命题作文有四种类型:填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺。半命题作文是全命题作文的“前奏”,因为半命题作文与全命题作文的根本区别就在于,在半命题作文中,命题者留下了一半的“命题”空间,由考
生发挥,而当考生补题完整后,即为“全命题作文”,一些要求与技巧亦与全命题无异了。
4.作文。
生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜,柳暗花明的发现是惊喜,克服困难后的成功是惊喜,雪中送炭的帮助是惊喜…… 请以“惊喜”为题目,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③字数不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。 【答案】 【参考例文】
惊喜
“信!你的信!”一个同学飞快地向我跑来,手一扬,一个灰褐色的信封飘飘扬扬地落在我的书桌上。
我满腹疑惑地捡起了这封不知从哪儿来的信,仔细一看,上面用一种墨蓝色的笔写着“你的新朋友:廖慧杰……”一行清秀工整的字迹。我又轻轻地、万分小心地撕去了信的封头处,顿时,一张洁白的信纸显露了出来。我急忙抽出信纸,摊开,抚平。“哇!”我不禁开心地大叫了起来:“真的是一封信!一封真实的,来自远方的一位新朋友的信!”我沉浸在一种说不出来的快乐、自豪、幸福与惊喜中,一时挣脱不出来!
这时,旁边的几名女生听到了我兴奋的叫喊声,也都饶有兴趣地走了过来,传阅这封来自一位和我年龄相仿的小姑娘的一封书信。只见她们先是比较平静地看着,不一会儿,便个个儿都瞪大了眼睛,惊讶地注视着我,张口结舌地问道:“戴越,这真是别人寄给你的?”她们的张口结舌增加了我因惊喜而产生的自豪感。我眼睛里放射出一种异样的光彩,嘴角很明显地向上翘起,自信而又自豪地说:“当然是她寄过来的啦!这还能假的了吗?!”
时间似飞箭,一转眼,就到了放学的时候了。我把信小心翼翼地捧在手上,很仔细地看着,生怕一阵风吹过来,会把它吹飞了似的。
很快到了家,我把这事原原本本地说给了老爸。老爸听后惊讶万分,瞪圆了眼睛盯着我,盯得我心里直发虚。半天,老爸才说这几句话:“好厉害呀!这么小就有人给你写信和你做笔友了!我这么小的时候,不但没人给我写信,还留了一级呢!说不定那些给你写信的人都是你的粉丝呢!”
老妈回来后也夸奖了我几句,并说这真是一个让人意想不到的惊喜。我真是兴奋极了!简直是一蹦三尺高呢!
这个惊喜,是那么地让人意想不到,让人没有一丁点儿思想准备,让人震惊,让人自豪!总之,一句话,我喜欢这个惊喜!
【解析】【分析】这是一道命题作文试题,“惊喜”用来表示在没有事先预知的情况下,突然获得某件心仪的物品或突然遇到某件奇妙的事情。在叙事过程中,应突出“意外”“不期而遇”这一特定情境,“惊喜”是作者情感的自然流露。为了使行文显得波澜起伏,避免平铺直叙,除了常用的顺叙手法,还可以采用倒叙和插叙。应捕捉生活中真实而又典型的细节,突出从“惊喜”的小事中折射出的人物的情感,在点滴中见真情。
【点评】命题作文首先,一个题目拿到手,我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文?议