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探究电磁铁的磁性的初级中学物理组卷 

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专题: 分析:

解答:

点评:

断;磁感线及其特点;安培定则. 应用题. 根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向,利用右手螺旋定则即可确定螺线管的NS极,即乙和丙的极性. 在磁体的周围,磁感线从磁体的N极流出,回到S极,利用图示的磁感线的方向,从而可以确定永磁体甲和丁的极性.

解:电流从螺线管的左端流出右端流入,根据右手螺旋定则可知,螺线管的乙端为N极,丙端为S极. 在磁体的周围,磁感线从磁体的N极流向S极,所以永磁体甲的右端为S极;

根据磁感线的形状可知,两者相斥,是同名磁极,所以永磁体丁的左端为S极. 故选A. 本题考查了磁感线的特点、右手螺旋

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定则的使用.利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性,也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法.

7.关于电磁铁,几位同学有下面的一些说法,你认为其中不正确的是( ) A电磁铁通电. 时有磁性,断

电时没有磁性

B电磁铁中通. 过的电流越

大,它的磁性就越强 C在电流一定. 情况下,外形

相同的螺线管线圈匝数越多,它的磁性越强 D往通电螺线. 管中插入金

属棒就会使通电螺线管的磁性增强

考点: 电磁铁的构

造和原理.

专题: 错解分析题;

磁现象、电生磁.

分析: (1)电磁铁

的磁性强弱的影响因素:电流的大小,匝数的多少,有无铁芯.电流越小,匝数越少,没有铁芯磁性越弱. (2)电磁铁的优点:磁性的有无可以

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解答:

点评:

由电流的通断来控制,磁性的强弱可以由电流的大小来控制. 解:A、电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性.不符合题意. B、在条件相同时,电流越大,通电螺线管的磁性越强.不符合题意.

C、在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强.不符合题意. D、通电螺线管的磁性与螺线管内有无铁芯有关.而往通电螺线管中插入金属棒,不一定是铁芯,若是铝棒,就不会使通电螺线管的磁性增强,符合题意. 故选D. (1)掌握通电螺线管磁性强弱的影响因素,如何增强磁性和减弱磁性. (2)掌握通电螺线管的优点.

8.电磁铁的优点是( ) A它的磁性可

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. 以不受限制

地增强 B能长时间保. 持磁性 C它不需要消. 耗电能 D它的磁性可. 有可无,磁性

的强弱和磁极方向可以改变 考点: 专题: 分析:

电磁铁的其他应用. 磁现象、电生磁.

电磁铁的优点是:磁性有无可以通过通断电来控制;磁性强弱可以通过改变电流大小、线圈匝数来控制;磁极方向可以通过改变电流方向来控制. 解:A、电磁铁的磁性可以控制,但不是无限制的增强,故A错误;

B、电磁铁的磁性有无可以通过通断电来控制,但不是说它可以长时间保持磁性,故B错误;

C、电磁铁只有给它通电它才有磁性,需要消耗电能,故C错误;

D、它的磁性

解答:

可有可无,磁性的强弱和磁极方向可以改变,正确. 故选D. 点评:

此题主要考查的是学生对电磁铁优点的理解和掌握,基础性题目.

9.下列的电器设备中,应用了电磁铁的是( ) A电烙铁 B电动机 C电磁继电器 . . .

考点: 电磁铁的其

他应用.

分析: 明确电磁铁

的应用及各电器的原理即可得出使用电磁铁的仪器.

解答: 解:电烙铁、

电饭锅主要是因为了电流的热效应;电动机应用了通电导体在磁场中受力原理; 电磁继电器是通过控制电磁铁中电流有无来控制另外更大的电器的开关.应用了电磁铁; 故选C.

点评: 电磁铁在生

活中应用较为广泛,应明确它的应用范围;同时掌握生活中常用电器的工

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D电饭锅 .

探究电磁铁的磁性的初级中学物理组卷 

-*专题:分析:解答:点评:断;磁感线及其特点;安培定则.应用题.根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向,利用右手螺旋定则即可确定螺线管的NS极,即乙和丙的极性.在磁体的周围,磁感线从磁体的N极流出,回到S极,利用图示的磁感线的方向,从而可以确定永磁体甲和丁的极性.解:电流从螺线管的左端流出右端流入,根据右手
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