2018 年河南省开封市中考语文二模试卷

6、【答案】祥子出城时被乱兵抓了壮丁，后来偷偷逃了出来，并顺手牵了三只骆驼卖了，换了一辆车，他在生病时老是念叨骆驼，被人听到，就送了“骆驼祥子”。体现了祥子具有骆驼一般的任劳任怨和老实坚韧的性格。【解析】本题考查了人物形象和故事情节的积累。解答本题，一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。四、篇章阅读(共4题，共42分)7、【答案】（1）本诗开头两句描写春望所见，诗人借助景物描写，为全诗营造了一片荒凉凄惨的气氛。（2）写出了诗人忧愁、烦闷的情状，把忧家忧国的感情表现得更加深沉和突出。【解析】（1）本题考查对重点诗句的理解与作用分析。本诗开头两句是对春天的长安城的景物描写。国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。这种景象为全诗渲染了荒凉凄惨的气氛，烘托了作者忧国忧民的心情。（2）本题考查分析细节描写及其作用的能力。注意抓住诗歌中描写人物的句子“白头搔更短，浑欲不胜簪”，“白发”是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了，从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象。参考译文：国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。8、【答案】（1）C（2）这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述已经很详尽了。（3）第三段，写观景之人看到阴天的灰暗景色，心情悲伤；第四段，写观景之人看到晴天的美好景色而心情喜悦。（4）依据文中相关语句：“滕子京谪守巴陵郡…刻唐贤今人诗赋于其上”“滕侯作而名；洞庭往来之舟无患；皆不能易吾侯之议”等。有这些语句可知，滕子京被贬到岳阳，仍忠于职守，解决群众疾苦，增加城市设施；他做事不谋私利，客观周密，所以两位作者都应邀为他“作书”。【解析】（1）本题主要考查点是一词多义。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。A句意：政事顺利，百姓和乐。和：和乐；如果到了春天气候和暖，阳光普照。和：和煦。B句意：有时大片烟雾完全消散。空：消散；空荡的山谷里传来回声。空：空荡。C句意：离开国都，思念家乡。去：离开；就记录下，然后离开。去：离开。D句意：嘱咐他写文章来记述。属：嘱咐；（这是）尽了职分的（事情）。属：种类，职分（2）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。句中重点词语有此，这。则，就。大观，雄伟景象；句意为：这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述已经很详尽了。（3）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意然后按要求作答即可。第三段写览物而悲者。以“若夫”起笔，意味深长。“若夫”以下描写了一种悲凉的情境，由天气的恶劣写到人心的凄楚。这里用四字短句，层层渲染，渐次铺叙。淫雨、阴风、浊浪构成了主景，不但使日星无光，山岳藏形，也使商旅不前；或又值暮色沉沉、“虎啸猿啼”之际，令过往的“迁客骚人”有“去国怀乡”之慨、“忧谗畏讥”之惧、“感极而悲”之情。第四段写览物而喜者。以“至若”领起，打开了一个阳光灿烂的画面。作者以极为简练的笔墨，描摹出一幅湖光春色图，读之如在眼前。“而或”一句就进一步扩展了意境，增强了叠加咏叹的意味，把“喜洋洋”的气氛推向高潮，而“登斯楼也”的心境也变成了“宠辱偕忘”的超脱和“把酒临风”的挥洒自如。“览物之情，得无异乎”，从文中三四段便可看出。（4）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力及扩展能力。答题时需要通晓全文大意按要求作答即可。结合语段（一）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。可知滕子京被贬到岳阳，仍忠于职守，解决群众疾苦，增加城市设施；结合语段（二）有自岳阳至者，以滕侯①之书、洞庭之图来告曰：“愿有所记。”予发书按图，自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。问其作而名者，曰：“吾滕侯之所为也。”“有事于州者近而且无患”“凡三反复，而又上于朝廷，决之三司，然后曰可，而皆不能易吾侯之议也”可见滕子京做事不谋私利，客观周密。这就应是两位作者都应邀为他“作书”的原因。译文：（一）庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。（二）有一个从岳阳来的客人，拿着滕子京太守的信和洞庭湖的地图来告诉我说：“希望您写篇记述的文字。”我打开信查看地图，（看到）从岳阳门往西到金鸡的右边，其外面有一个又高又长的建筑，叫做偃虹堤。问建造此堤和为此堤命名的人，客人说：“这都是我们滕太守做的。”又问他这样做有什么好处，回答说：“洞庭湖是天下最险要的湖泊，岳阳又是荆州、潭州、贵州和蜀州四个地方的要冲。过去往来于洞庭湖的船只，到了也没停泊的地方，只能在南岸的渡口停泊，那些需要到州中办事的又要绕远路又很疲惫，而且常常害怕风波兴起，担心船被打翻，人被淹死。现在船到了全部停泊在堤下，有事到州里的，路又近又不用担心。”我问这个堤规模有多大，需要用多少人，回答说：“堤全长一千尺，高三十尺，厚度越往下就加上二尺，到最上边能达到底部厚度的三分之二，需要用一万五千五百个工，而且不超过时间完成。”我问他开始是如何谋划的，回答说：“州里把这个事上报给转运使，转运使选择有能力的官吏视察是否可行，反复了多次，最后又上报朝廷，由三司来决定，三司决定说可行，他们都没能改变我们太守的决定。”又说：“这是有德行的人的举动，可以为此写篇文字。”9、【答案】（1）放弃玩铁环，围观舔着车把的“我”；揪走人群中叫“幸福”的孩子，无视舔着车把的“我”；被藕花叫来，只顾骂我，却不救舔着车把的“我”；吃惊地看到“我”，决定找父亲救助舔着车把的“我”。（2）藕花是一个天真顽皮的孩子形象，同伴遭遇窘境时她富有同情心。“藕花”的笑时单纯的，但她却因此成为了事情的引发者，故事的推进者，事件中其他人物表现的转述者。（3）同：都通过描绘声音引出人物。异：“一个女人”尖尖地喊着过来，未见其人先闻其声，人物出场后插叙了人物的介绍。“姐姐”咚咚的脚步声，传来后，对人物外貌进行描写。（4）“有趣”示例：不计后果，顽皮舔冬天的车把，这只有孩子才能去尝试，当然是童年趣事；因为“有趣”，所以藕花、“我”、周围的人都觉得好笑，文章大部分篇幅写这件趣事之趣，吸引读者阅读。“深沉”示例：文章结尾部分虽然很短，但发人深省。很多人围观“我”，但并没有救助我，这让最终被同学父亲一缸热水救下的“我”反思良久；所以趣事只是观众看得有趣，对于我，则明白了很多东西不能轻易尝试，很多人和事也有待认知。【解析】（1）本题考查对文章内容的概括能力。“一群孩子”的事件可以根据文中第五段中的内容可概括得出；“一个女人”的事件可以根据文中第九段“'我在叫你呢！'女人揪住那个认定我要用嘴举起自行车的孩子的耳朵就往外拽，边拽边教训着，'你耳朵聋啦！'小男孩被拉走了。”可概括得出；“我“姐姐的事件可以从文中的第九、十两段内容“在她身后跟着藕花。”“姐姐用手拨拉开那些孩子，人还没站定，劈头盖脸地就朝我骂开了：'你知道你多大了？还玩这个，啊？'”可概括得出；“陈星亮”的事件可以根据文中的第十七、二十二段中“他在看你哪……你没看见，他的嘴巴张得有多大！”“是的，那家伙又回来了。他没有回家，而是跑到街对面的诊所，喊来了他的爸爸。”可概括得出。（2）本题考查学生对人物形象的理解分析。藕花是一个比较顽皮的人，文章开头便是她怂恿“我”去舔那辆半新的永久牌自行车，然后才会发生接下去的一系列事情，但是真的当我的舌头粘在上面拔不下去的时候，又对我充满了“同情”。所以抓住其中的“顽皮”“同情心”等关键词再联系文章内容作答即可。（3）本题考查学生对文章写法的分析。做此题时，要分析完整，既要有相同的点，也要有不同的点。相同的地方就是作者通过两个人出场时候的声音（一个是扯着尖尖的嗓门，另一个是一阵咚咚的脚步声）来进行描写。不同的是在对“一个女人”的描写时是先写了她扯着尖尖的嗓门，接着写她朝这边走来，而且在后一段采用了插叙的形式来补充了对其的介绍，而在对“姐姐”的描写时写完她一阵咚咚的脚步声之后，补充描写了她的外貌。（4）本题考查文中内容的理解与分析。做此题时，可以答“有趣”这一方面，文章整件事情的发生就是孩童们之间的玩笑而引起的一件趣事，而且当其他人看到“我”的处境时都觉得好笑，足以体现了“有趣”的这方面；也可以答“深沉”，当时身处困境之中，周围的人都在围观“我”，笑话“我”，并没有丝毫救我之意，这件事对“我”来说，让我明白了很多东西不能轻易尝试，很多人和事也有待认知。10、【答案】（1）指纹识别，脸部识别，虹膜识别；将某个物件或密码记忆和生物特征密钥结合起来。（2）引出说明对象，激发读者阅读兴趣。（3）准确地说明了指纹被盗的威胁真实存在。【解析】（1）本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本可知，第五段到第七段分别介绍了三种当前比较流行的生物识别方式，第五段是指纹识别。第六段是脸部识别。第七段是虹膜识别。根据第九段中的“只要能将某个物件或密码记忆和生物特征密钥结合起来”可知解决的办法。（2）本题考查说明文语段的作用。说明文起始部分一般会有引出说明对象，激发读者阅读兴趣，介绍说明对象某种特征的作用。本文前三段引出了本文的说明对象：生物识别技术，并激发了读者的阅读兴趣。（3）本题考查说明方法，一般情况下，某种说明方法介绍的说明对象的特征会出现在说明方法前面或后面。一般是会有原句的。根据本段中的“指纹被盗的威胁真实存在”可提炼作答。五、大作文(共2题，共50分)11、【答案】友情无价，请珍重巴金曾经说过：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生命就没了光彩，离开它，生命就不会开花结果。“确实，友谊在短暂的一生中染出人生的五彩缤纷。当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量，都使我们为之震撼。记得那是一个阴沉沉的早晨。我从睡梦中醒来，当睁开朦胧的睡眼时，便看见窗外暗然的天空上下着小雨。刚穿好衣服的我猛然想起了一件事：昨天水笔的笔芯用光了，必须去再买一支……．正因为天空下这小雨，我急匆匆地赶向文具店，但是，老天好像偏偏跟我说不来，雨越下越大，天地间仿佛拉起了一张透明的雨帘。我几乎跑了起来，大约过了10分钟，我全身湿漉漉的来到了文具店。买好笔芯，我正准备回家时，大雨让我焦急起来：到家时，肯定会变成落汤鸡，唉……就在这时，一把伞，遮过我头顶，是他，我的朋友－－超超！愁眉苦脸的我顿时喜笑