2018 年上半年中小学教师资格考试《教育知识与能力》真题及参考答案
注意事项： 1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
、单项选择题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分） 1.在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是
A.卢梭
B.培根
C康德
D、洛克 2.人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（
A. 《学记》
B. 《孟子》
C. 《论语》
D. 《中庸》 3.教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，这说明教育具有A. 历史性
B.阶段性
C.社会生产性
D .相对独立性
4. 科学技术知识的再生产有多种途径，最重要的途径是（
（）
A. 社会生活
B. 科学实验
C. 生产劳动
D.学校教育
5. “再生产科学所必要的劳动时间，与最初生产科学所需要的时间是无法相比的，例如学生 在一小时内就能学会二项式定理，这表明教学活动具有（
A. 引导性
B.简捷性
C.直接性
D.实践性
6. 发达国家已经普及 12 年义务教育，而发展中国家一般仅普及 本上制约教育发展规模和速度社会因素是（
A. 政治经济制度
B .生产力发展水平
C.人口数量和质量
D .社会意识形式
7. 我国学校德育包括的三个基本组成部分是（
A. 思想教育、品德教育和纪律教育
B. 政治教育、道德教育和公民教育
C. 道德教育、政治教育和思想教育
D. 道德教育、政治教育和纪律教育
8. 张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话” 展，张校长强调的德育方法是（
）
A. 陶冶法
9 年义务教育，这说明从根 ，促进学生品德发
B.示范法
C.锻炼法
D.说服法
9. 美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用做于使之实现。由此，他提 出了“以学生为中心” “让学生自发学习”的教学模式，该模式称为（
）
A. 指导性教学
B. 情境教学
C. 非指导性教学
D. 程序教学
10. 学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是 （）
A. 学科课程
B. 经验课程
C. 活动课程
D.隐性课程
11. 以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过 程是（ ）
A. 课程评价
B. 课程实施
C. 课程组织
D. 课程设计 12.维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第 四个层面是（ ）
A. 文化层面
B. 系统层面
C. 技术层面
D. 规范层面
13.当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩，这种现象 称为（ ）
A.适应
B.对比
C.联觉
D.后像
14.隐蔽图形测验中，要求被试在较复杂的图形中（见图
1中的右图）把隐蔽在其中的简单
图形分离出来（见图一中的左图）。有些被试能排除背景因素的干扰，从复杂图形中迅速、 容易地分离出（知觉到）指定的简单图形。这些被试的认知方式为（
）
图1隐蔽图形测验
A.整体型
B.序列型
C.场独立型
D. 场依存型 15.学习了三角形和长方形的面积公式之后，学习梯形的面积公式就比较顺利，这种迁移属 于（ ）
A.零迁移
B.逆向迁移
C. 负迁移
D.正迁移
16.在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈 出现时才给予食物强化。 而在呈现椭圆形光圈时不给予强化， 那么小狗便可以学会只对圆形 光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为（
）
A. 刺激分化
B.刺激泛化
C.刺激获得
D .刺激消退 17.初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬，根据奥苏泊尔的相关理论，驱动许 明行为的是（ ）
A. 认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D .成就内驱力
18. 沙赫特—辛格的情绪理论认为，对情绪产生起决定作用的因素是（
A. 环境
B.生理
C.刺激
D.认知
19. 在对学生李刚网络成瘾的干预中，老师要求在手腕上套一根橡皮筋，一旦感觉自己想上
）
网就用力拉皮筋弹自己，这位老师所要求的方法称为（
A. 强化干预法
B. 厌恶干预法
C.转移注意力
D. 延迟满足法
2018年上半年中小学教师资格考试《教育知识与能力》真题及参考答案
