想象和联想总是与汉语学习联系在一起的，听、说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文本的过程中，人们可以想到以前学过的关于春天的古诗，并再现文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作，可以有效地提高学生的写作水平。
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【新】2019-2020学年度中考数学总复习全程考点训练26几
何作图含解析
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在课堂上老师的对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论使各种课堂活动精彩纷呈。1 / 7
想象和联想总是与汉语学习联系在一起的，听、说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文本的过程中，人们可以想到以前学过的关于春天的古诗，并再现文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作，可以有效地提高学生的写作水平。
一、选择题
(第1题)
1．如图所示给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法，其
依据是(A)
A．同位角相等，两直线平行B．内错角相等，两直线平行
C．同旁内角互补，两直线平行
D．两直线平行，同位角相等
2．如图，用尺规作出∠OBF＝∠AOB，作图痕迹是(D)
(第2题)
A．以B为圆心，OD长为半径的圆弧B．以B为圆心，DC长为半径的圆弧C．以E为圆心，OD长为半径的圆弧D．以E为圆心，DC长为半径的圆弧(第3题)
3．如图，A是5×5网格图中的一个格点(小正方形的顶点)，图中每个小正方形的边长都为1，以A为其中一个顶点，面积等于的格点等
腰直角三角形(三角形的三个顶点都是格点)的个数为(D)
A．10 B．12C．14 D．16
【解析】 以A为直角顶点，直角边为的等腰直角三角形有8
个；以A为45°角顶点，斜边为的等腰直角三角形有8个，共16个．
在课堂上老师的对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论使各种课堂活动精彩纷呈。2 / 7
想象和联想总是与汉语学习联系在一起的，听、说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文本的过程中，人们可以想到以前学过的关于春天的古诗，并再现文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作，可以有效地提高学生的写作水平。
(第4题)
4．如图，AD为⊙O的直径，作⊙O的内接正三角形ABC，甲、乙
两人的作法分别如下：
甲：
①作OD的中垂线，交⊙O于B，C两点；
②连结AB，AC.
△ABC即为所求作的三角形．
乙：
①以D为圆心，OD长为半径作圆弧，交⊙O于B，C两点；
②连结AB，BC，CA.
△ABC即为所求作的三角形．
由甲、乙两人的作法，可判断(A)
A．甲、乙均正确 B．甲、乙均错误
C．甲正确，乙错误 D．甲错误，乙正确
(第5题)
5．三条公路两两相交，交点分别为A，B，C.现计划建一个加油
站，要求到三条公路的距离相等，则满足要求的加油站地址有(D)
A．1处 B．2处C．3处 D．4处
【解析】 内角平分线交点及两外角平分线的交点，共4处．
二、填空题
6．如图所示，△ABC是不等边三角形，DE＝BC，以D，E为两个顶点作位置不同的三角形，使所作的三角形与△ABC全等，这样的三角形
在课堂上老师的对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论使各种课堂活动精彩纷呈。最多可以作__4__个．
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【新】2019-2020学年度中考数学总复习全程考点训练26几何作图含解析
