预防医学选择题及答案2
统计流行病部分自测题与答案
统计学部分选择题：
第十三章 医学统计学方法的基本概念和基本步骤 1．统计学中所说的总体是指
A.任意想象的研究对象的全体 B.根据研究目的确定的研究对象的全体 C.根据地区划分的研究对象的全体 D.根据时间划分的研究对象的全体 2．对于由一个错误实验设计所产生的实验数据，在进行数据处理前，其补救办法靠
A．统计方法 B．数学方法 C．重做实验 D．重新设计，重做实验 3．为了由样本推断总体，样本应该是
A.总体中任意的一部分 B.总体中的典型部分 C.总体中有意义的一部分 D.总体中有代表性的一部分 4．卫生统计工作的步骤为
A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料 B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断 C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料 D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表
5．概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值，以下对概率的描述哪项是错误的
A.其值可由某一统计量对应的概率分布表中得到 B.其值的大小在0和1之间
C.随机事件发生的概率小于0.05或0．01时可认为在一次抽样中它一定不会发生
D.必然发生事件的概率为1
6．调查某地高血压患病情况，以舒张压≥90mmHg为高血压，结果在1000人中有10名高血压患者，990名非患者，整理后的资料是 A. 数值变量资料 B. 二项分类变量资料 C. 有序分类变量资料 D. 以上都不是 第十四章 数值变量的统计描述
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1．描述一组偏态分布资料的变异度，宜用
A.全距 B.标准差 C.变异系数 D.四分位数间距 2．变异系数越大，表示
A.相对变异程度越大 B.平均数越大 C.标准差越小 D.样本含量越大 3．用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是 A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.正态分布和近似正态分布 D.对称分布 4．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用 A.变异系数 B.方差 C.极差 D.标准差 5．频数分布的两个重要特征是
A.统计量与参数 B.样本均数与总体均数 C.集中趋势与离散趋势 D.样本标准差与总体标准差 6．常用的平均数指标不包括
A.算术平均数 B.几何均数 C.均数 D.极差 7．常用离散趋势指标不包括
A.方差 B.极差 C.标准差 D. P50 8．下列有关中位数（M）的描述中，不正确的是 A.一组观察值中最大值与最小值之差
B.一组观察值从小到大排列后，位次居中的观察值 C. n为奇数时,M=X(n?1)/2
D. n为偶数时，M=（Xn/2?X(n/2?1)）/2 9．下列关于医学参考值范围描述中，不正确的是
A.排除了有关疾病等因素对所研究指标有影响的正常人的解剖、生 理、生化等数据的波动范围
B.没有任何疾病的人的解剖、生理、生化等数据的波动范围
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C.习惯确定只包含95％或99％的人的界值 D.根据专业知识确定取单侧界限或双侧界限 10．下列有关四分位数间距描述中不正确的是 A.四分位数间距=P75-P25 B.四分位数间距比极差稳定
C.四分位数间距即中间50％观察值的极差 D.可用于描述正态分布资料的变异度 11．正态分布的资料有
A.算术均数=几何均数 B.算术均数=中位数
C.几何均数=中位数 D.算术均数=几何均数=中位数 12．正态分布曲线下右侧5％对应的分位点为 A.μ+1.96σ B.μ-1.96σ C.μ+2.58σ D.μ+1.64σ
13．某种人群（如成年男子）的某个生理指标（如收缩压）或生化指标（如血糖水平）的参考值范围一般指 A.该指标在所有人中的波动范围 B.该指标在所有正常人中的波动范围 C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围
D.该指标在少部分正常人中的波动范围
14.某病患者5人的潜伏期(天)分别为6,8,5,10,>13,则平均潜伏期为 A. 5天 B. 8天 C. 6～13天 D. 11天 15.标准正态分布曲线下，在区间(-2.58,0)对应的曲线下面积为
A. 45% B. 47.5% C. 49.5% D.49.95% 16.测得200例正常人血铅含量(?g/100g)为X,令Y=log(X)，Y服从正态分布，则该地区正常人血铅值的95%上限为：
A. Y?1.96SY B. Y?1.645SY C. lg?1(Y?1.96SY) D. lg?1(Y?1.645SY) 第十五章 数值变量的统计推断
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1．已知A药对某病有效。现发明一种增效剂B，试图提高A药的疗效，想通过临床试验了解A+B的疗效是否显著地优于单用A药的疗效，应选用：
A．t检验 B．F检验 C．单侧检验 D．双侧检验 2．下列哪个变量为标准正态变量 A.
x??x?? B. s?x??x?? D. sx?x C.
3．要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是 A.作身高差别的统计学检验
B.用该市5岁男孩身高的1－α参考值范围评价 C.用该市5岁男孩身高的均数来评价
D.用该市5岁男孩身高的1－α可信区间来评价 4．下列哪一变量服从t分布 A.
C.
x???x?? B.
x???
?x D.
x?? sx5．在标准差与标准误的关系中 A.二者均反映抽样误差大小
B.总体标准差增大时，总体标准误也增大 C.样本例数增大时，样本标准差与标准误都减小 D.总体标准差一定时，增大样本例数会减小标准误
6．从同一正态分布总体中随机抽样,理论上有95％的样本均数在下述范围内 A.x?1.96sx B.??1.96sx C.x?1.96?x D. ??1.96?x 7．参数可信区间估计的可信度是指
A.? B.1－? C.? D.1－? 8．以一定概率由样本均数估计总体均数，宜采用 A.抽样误差估计 B.点估计
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C.参考值范围估计 D.区间估计
9．下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大 A.变异系数 B.标准差 C.标准误 D.极差 10．两样本比较作t检验，差别有显著性时，P值越小说明 A.两样本均数差别越大 B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两总体均数不同 D.越有理由认为两样本均数不同 11．两样本比较时，分别取以下检验水准，哪一个的犯Ⅱ类错误最小
A.?=0.05 B.?=0.01 C.?=0.10 D.?=0.20 12.当样本含量n固定时，选择下列哪个检验水准得到的检验功效最高
A.?=0.01 B.?=0.10 C.?=0.05 D.?=0.20 13.在假设检验中，P值和?的关系为
A.P值越大，?值就越大 B.P值越大，?值就越小 C. P值和?值均可由研究者事先设定 D. P值和?值的大小无关 14.配对t检验的无效假设（双侧检验）一般可表示为
A. ?1??2 B. ?1??2 C. ?d?0 D. ?d?0 15.假设检验中的第二类错误是指
A.拒绝了实际上成立的H0 B.不拒绝实际上成立的H0 C.拒绝了实际上不成立的H0 D.不拒绝实际上不成立的H0
16.当统计分析结果是差别无显著性，但所求得的检验统计量在界值附近时，下结论应慎重，是因为
A. 如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论 B. 如将检验水准?=0.05改为?=0.1可得到差别有显著性的结论 C. 如改用其他统计分析方法可能得到差别有显著性的结论 D. 如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论 17.成组设计的方差分析中，必然有
A. SS组内?SS组间 B. MS组间?MS组内 C. MS总?MS组间?MS组内 D. SS总?SS组间?SS组内 18.配伍组设计的两因素方差分析有
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