广东省公务员面试流程
xx年广东省公务员面试试题（A） 导入语
你好,首先祝贺你顺利通过了笔试。今天的面试是希望通过我们的交谈，增进对你的了解。这次面试,我们会问你一些问题要求你发表自己的见解,希望你认真回答,尽量反映自己真实想法,充分展示你的才华。面谈的时间约为20分钟。回答每个问题前，你可先考虑一下，不必紧张。好，现在开始。
一、 某地为改进机关作风建设，决定凡对本地机关作风作出举报和投诉的，均予以重奖。有人认为这是转变机关作风的强有力措施，值得肯定。但也有人认为，政府花钱“买监督”不宜提倡。对此，你怎么看？ [测评要素] 综合分析能力 [出题思路]
智能性问题。考察综合分析能力。通过对复杂、矛盾的社会现象的评价，考察考生能否辩证地、全面地分析问题。分析问题有一定的广度和深度，论证具有逻辑性,有观点、有见解，论证合理，有说服力。
[观测要点]
1、透过纷繁复杂的现象把握事物本质的能力，分析有广度和深度。 2、对问题分析透彻，说理充分。
3、阐述问题表现子网掩码基本理论素养。 [评分参考]
[优]（8—10分）能结合实际准确把握把握的实质，表现出较强的思维广度和深度，逻辑性强，论述问题清晰，有独到见解，表现出较强的理论素养，说理性强，令人信服。
[中]（4—7分）对问题的实质有一定的了解，表现出一定的思维能力，说理具有一定的合理性，能结合实际阐述个人观点；论述较清晰，有一定见解。
[差]（0—3）对问题的认识简单僵化，就事论事，逻辑性不强，简单地加以肯定或否定，忽视现实，论述无条理。
二、为提高大学生就业能力，促进大学生就业，某市团委计划分批组织本地三所大学应届毕业生到本市企事业单位学习，假如这项工作由你负责，请回答以下两个问题： 1、请详细谈谈你的工作方案。
2、你认为开展这项工作可能遇到哪些问题。 [测评要素] 计划组织协调能力 [出题思路]
情境性问题，测查计划组织能力。此题意在通过为考生创设一种特定任务情境，考察其在完成任务过程中考虑问题的全面性、处理问题的实效和把握任务的特殊性，能否根据特定问题的性质和主次安排好工作避免顾此失彼，进而推断其计划组织协调能力的水平。
[观测要点]
1、对所给特定情境把握的准确度，提出目标，制定规划的全面性。 2、组织工作的条理性，措施与任务、情境的匹配性，追求工作实效。
3、根据现有资源，抓住任务特点，有效的控制、激励和协调。 [优]（8—10分）方案详细具体，对工作要素考虑周全，组织严谨，安排有序，抓住问题的关键，实际效果明显，具体较强的计划、组织和协调能力。
[中]（4—7分）方案具体，准备比较充分，有一定效果，意识到任务的特殊性，有一定计划组织协调能力。
[差]（0—3分）方案过于简单，考虑问题不细，缺乏可操作性，效果不明显，计划、组织和协调能力较差。
三、某偏远山区县，公路客运存在争客源，强行拉客的现象，甚至有些车辆无牌运营，超载、超速较为普遍。要解决这一问题，你有哪些具体对策？ [测评要素] 解决问题能力 [出题思路]
情境性问题。考察考生的判断、分析和解决问题的能力。通过对待特定情境问题的处理，考察考生解决问题的针对性、全面性和实效性。解决问题时的基本思路是否可行、可操作、符合实际。 [观测要点]
1、分析问题的辩证性、客观性和全面性。 2、思维的的广度和深度，判断解决问题的逻辑性。 3、解决问题的有效性、可行性和可操作性。 [评分参考]
[优]（8—10分）观察问题全面，观测点多；思路和措施开阔；抓住主要矛盾解决问题，措施独到、有效。
[中]（4—7分）观察问题较为全面，解决问题的措施基本可行。 [差]（0—3分）拘泥于某一个或某方面问题，思路狭窄，无独到见解；或工作方法简单、武断。
四、一天，你只身一人驾车向上级部门报送一份紧急材料。途中，天降暴雨，路面积水过深，整条道路交通瘫痪，你所驾汽车被淹，上级部门又来电催要材料。遇到这种情况，你怎么办？ [测评要素] 应变能力 [出题思路]
情境性问题，测查应变能力。在压力状况下，思维是否敏捷、情绪是否稳定，考虑问题是否周到是判断应变能力强弱的主要标志。该题意在给考生创设一种特定情境，要求考生按照一定的角色，完成特定的任务，达到预期目标，观察其反应，从而推断考生在其他压力情境下的应变能力。 [观测要点]
1、思维敏捷，对题目要求的角色、任务、目标认识明确，处理问题条理清楚。
2、随机应变，反应迅速，情绪稳定，现场效果明显。 3、处理问题方法灵活，周到得体。 [评分参考]
[优]（8—10分）能从多方面辩证地考虑问题,处理问题符合客观实际与角色定位,说理透彻,做事周到,思维严密,镇定自如,处变不惊,现场效果好。
[中]（4—7分）较全面地分析问题说理较完整，处理问题较周到，有一定逻辑性，表现基本自如，效果一般。
[差]（0—3分）考虑问题不周全，内容无重点，说理不充分，处理问题不明确，效果差，思维混乱，束手无措，过分紧张。 五、（不单独设题） [测评要素]言语表达能力 [观测要点]
1、口齿清晰，用词准确，表达流畅。 2、内容有条理，逻辑性强。 3、语言的说服力和感染力。 [评分参考]
[优]（8—10分）善于倾听、理解，口齿清晰、流畅，内容条理、逻辑性强，用词准确，有说服力。
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