2024年从资资格考试《小学教育教学知识与能力》模
拟卷
考试须知：
1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。 姓名:___________ 考号:___________
一、单选题(共70题)
1.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于( )A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略
2.在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是( )。A.自主运动 B.诱导运动 C.动景运动 D.运动后效
3.下列选项中，不是前运算阶段的特征的是( )。
A.早期的符号功能思维
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B.自我中心性 C.思维的片面性 D.“守恒”概念形成
4.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在( )阶段。
A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受
5.在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了( )。
A.变式 B.范畴 C.命题 D.推理
6.( )被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《民主主义与教育》 D.《康德论教育》
7.下列属于精细加工策略的是( )。
A.合理复习 B.位置记忆 C.亲自参与 D.学业求助
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8.奥苏伯尔认为学习的实质是( )。
A.有意义接受学习 B.有意义发现学习 C.发现学习 D.探究学习
9.认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指( )A.感知、记忆和思维 B.情绪、思维和意志 C.动机、需要和兴趣 D.能力、气质和性格
10.美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )A.构造一种完形 B.主动地形成认知结构 C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知
11.以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是( )A.帮帮“懒羊羊” B.大家要有好习惯 C.交通安全记心间 D.革命歌曲大家唱
12.教师是教育者，教师职业是促进个体( )的职业。
A.社会化 B.个性化 C.综合化 D.道德化
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2024年从资资格考试《小学教育教学知识与能力》模拟卷(第48套)
