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初中语文古诗文《卖油翁》知识点总结归纳

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初中语文古诗文《卖油翁》知识点总结归纳

重点字词

1、公:对男子的尊称。善射:擅长射箭。善,擅长。自矜:自夸 2、尝:曾经 释担: 放下担子。释 ,放下。 3、睨:斜着眼看,这里形容不在意的样子。

4、但微颔之:只是对此微微点头(意思是略微表示赞许)。但,只。颔,点头。之,指陈尧咨射箭十中八九这一情况。 5、无他:没有别的奥秘。

6、但手熟尔:只是手法技艺熟练罢了。熟,熟练。 尔,同“耳”,相当于“罢了”。

7、 忿然:气愤的样子。然,表示“……”的样子。 8、尔安敢轻吾射 安,怎么。轻,看轻、轻视。

9、以我酌油知之:凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。以:凭、靠。之,指射箭是凭手熟的道理。

10、徐以杓酌油沥之。 徐,慢慢地 “杓”通“勺”,勺子 沥之,滴入(葫芦)。沥,下滴。之,指油。

11、遣之 :让他走。遣,打发。 通假字

1.徐以杓酌油沥之 杓:通“勺”,勺子 2.惟手熟尔

尔:通“耳”,罢了 古今异义 1.但 但手熟尔 古义:只是

今义:常用为转折连词 2.安 尔安敢轻吾射

古义:疑问代词,怎么。

今义:今常用于“安静”“安全”讲。 一词多义 ①之

但微颔之(代词,指陈尧咨射箭十中八九这一情况)以我酌油知之(代词,指射箭也是凭手熟的道理) 以杓酌油沥之(代词,指葫芦)

笑而遣之(代词,代卖油翁,译为“他”) ②其

见其发矢十中八九(代陈尧咨)

以钱覆其口(代词,代葫芦,译为“它的”) ③以

以我酌油知之(以:介词,凭。) 以钱覆其口(以:介词,用。) ④射

尝射于家圃(射:动词,射箭。) 尔安敢轻吾射(射:名词,射术。) ⑤而

释担而立(而:表承接的连词。) 自钱孔入,而钱不湿(而:转折连词。) 康肃笑而遗之(而:修饰连词。) 词类活用

1.尔安敢轻吾射轻:形容词做动词,看轻

2.康肃笑而遗之遣:使动用法,“使……走”,打发 3.汝亦知射乎射:动词做名词,射术 特殊句式 1.倒装句

尝射于家圃(倒装句,“尝于家圃射”。) 2.省略句

自钱孔入(句首承前省略了主语“油”,译时补出。) 内容理解

1. 卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的? 答案:睨之,久而不去.见其发矢十中八九,但微颔之。

2. 卖油翁看陈尧咨射箭,“久而不去”是不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理?答案:卖油翁看陈尧咨射箭,“久而不去”不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理。因为卖油翁久而不去是为了引起陈尧咨的注意,为下文卖油翁献技作铺垫。

3. 这个事中你懂得了什么道理?

答案:教会了我们做事要认认真真做,然后就能熟能生巧! 4.分析康肃公与卖油翁的形象。

答案:陈尧咨:善射,骄傲自满;为人傲慢无礼。

卖油翁:虽技高一筹却并不骄傲,表现出超然物外的智者态度。 5.说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?原因是什么? 答案:态度变化:反感→忿然(恼怒)→佩服认输

变化原因:他看到了卖油翁酌油的技术很纯熟,却并不“以此自矜” 6.你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处? 答案:把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势,而不是进行宣扬的资本;对别人的长处,应善于取长补短,学为己用,不可嫉妒诋毁。 7.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是什么? 答案:与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。 8.课文中的两个人物,哪一个是主要人物?为什么?

答案:卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。

9.有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。”将句中“睨”换成

“看”“望”“观”等词可以吗?为什么?答案:不行。“睨”表示斜眼看,不以为然的意思,表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词,表达不出这种含义。

10.卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么? 答案:用自己的实力来说明问题。

11.卖油翁到底知道什么道理?这对我们有什么启示?

答案:他知道“熟能生巧”的道理,启示(略,可以从如何对待自己的长处方面来谈。)13.这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关的名言警句?

答案:①三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 ②正视自己的长处,扬长避短 ③正视自己的缺点,知错能改 ④谦虚使人进步,骄傲使人落后 ⑤自信是走向成功的第一步 ⑥强中更有强中手,一山还比一山高 ⑦人外有人,天外有天。取人之长,补己之短 ⑧宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 问题探究

1、这个故事告诉我们什么道理?

熟能生巧,同时说明了艺无止境,告诫人们几时有了长处也不能过分骄傲。 2、高超的箭法真的能等同于往壶里倒油吗?好箭法真的只是手熟吗? 答:不能。以常识来看,从钱孔中注油入葫芦,不沾钱孔,确实是手熟之技;但与高超的箭法是不能对等的。练成此箭法不仅仅靠“手熟”二字,还要有过人的意志、超常的悟性、良好的天赋等因素。 3、你是否觉得阅读时的“质疑”也很有意思?

阅读时的质疑当然有意思。如读完故事我们会问到:应该如何看待自己的长处呢?——把自己的长处看成一种战胜困难的优势而不是宣扬的资本,学习卖油翁的谦虚和自信;对别人的长处,要取长补短,力戒陈尧咨的恃才傲物。

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