幼儿园奇妙的静电教案

xx奇异的静电教案

设计思路：

在日常生活中有许多静电现象，如：幼儿会发现梳子梳过头发后头发飘起来了；衣服上沾满了白色灰尘；脱衣服会发出啪啪的声音，并有小火花。但他们对其中的奥秘还不了解。因此，我设计了“幼儿园奇异的静电教案”这一活动，让幼儿在多次操作中，引导幼儿探索摩擦产生静电的秘密，了解静电的相吸、排斥、放电现象。

活动目标：

1、引导幼儿充分动手操作感知、发现物体摩擦后产生静电现象，初步了解静电的相吸、排斥、放电现象及在日常生活中人们对静电的利用与防止。

2、使幼儿用观察记录的方式，交流探索摩擦起电现象的过程和结果，并用统统的语句进行表达与描述。

3、培养幼儿对科学活动的兴趣，鼓励幼儿积极思维，大胆尝试与他人例外的方法，不但增强其自信心。

活动准备：

1、操作材料：碎纸、泡沫、丝巾带、海绵、尺、笔、木梳、毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒。

2、图片、录象带。 活动过程：

1、“变魔术”活动导入课题，激发幼儿的兴趣。 用“奇特”的魔棒吸起小碎纸。

2、幼儿尝试。（1）想办法用玻璃棒吸纸屑，探索玻璃棒与丝绸摩擦后能吸起纸屑。丰盛词汇：摩擦。

（2）幼儿再次尝试，感受胜利的怡悦。

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（3）向幼儿介绍玻璃棒吸起碎纸屑的原理，揭示课题。 3、尝试用例外材料操作，感知静电的相吸、排斥现象。 （1

）幼儿分组操作，并做操作记录。 （2）幼儿讲述操作过程。

（3）教师小结：生活中有很多材料摩擦以后都能产生静电现象。 （4）小实验，发现静电的排斥现象。 4、介绍放电现象。

（1）看录象，了解放电现象。

（2）幼儿讨论，在我们生活中有哪些放电现象。 5、观看录象，了解静电的利用与防止。

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