高校人事改革的方向和推进策略探究
作者：陈立军
来源：《现代经济信息》 2017年第22期
摘要：自改革开放以来，我国高校制度几经变化逐渐完善，从这些年教育改革来看，高校人事改革与教育改革发展同步，我国高校人事改革经历了政府简政放权和高校自主管理、改革高校用人机制和全面推进人力资源配置、完善机制制度和实行岗位分类管理三个阶段，现在我国高校的教育重点是提高教学质量，培养创新性人才，使得高校必须进行人事改革。明确改革方向是改革成功的关键，本文笔者分析高校人事改革的必要性，提出改革策略，提高我国高校管理力度。
关键词：高校；人事改革；推进策略
中图分类号：G640文献识别码：A文章编号：1001-828X(2017)033-00-01
随着社会的不断发展，各行各业，对人才的要求越来越高，进而使高校不断调整培养计划，教育改革势在必行，并且根据社会对人才的需求而不断调整教育结构，伴随着人事管理制度也需要进行调整。高校人事管理主要是用来促进高校培养计划顺利实施，接受和整理教育过程中反馈的信息，并且就这些信息中存在的问题进行调整。高校人事改革方向与教育方向相同，主要是为了促进提高高校教学质量，培养出创新型人才。
一、高校人事改革的必然性
1.高等院校人数增多，大学生含金量下降
我国高校扩招以来，高校人数剧增，我国成为大学生教育大国，到2017年，我国高等院校学生达到总人数的34.5%，大学生在社会上的含金量逐渐下降，培养高质量和拔尖创新性人才是高校教育的重点，尤其是在教育质量更高的学校，例如，具有“211”、“985”称号的高等院校，对这些院校的教学质量和其教学管理进行深入研究，发现其教育改革伴随着人事改革，两者相互依存，相互影响，由此可见，为提高大学教学质量，培养优秀大学生必须推进大学人事改革。
2.深化教育内涵
高等教育内涵的发展归根到底与高校培养人才息息相关，要求重视高校人才培养计划、提升科学研究水平和社会服务水平，基于此，要求学校引进人才，优化学校内部管理制度，完善资源分配原则，保证人才资源长效发展等。因此，高效管理人员要有较高的创造精神，能够直面教育管理和人事管理中存在的问题，拓宽人才引进渠道，尤其是大量吸收国际性人才，建立一个高质量的教师队伍和一个优秀的、有创造精神的管理团队，才能从根本上改善高校教育内涵。
3.建设现代大学制度的中心
现在我国高校内部行政管理与文化管理相互影响，制约我国高校发展，尤其是阻碍教育改革，因此我国必须破除以往管理中的旧观念，打破现有的利益格局，重组管理结构，促进学科融合，产学研结合等。高校应该适应时代赋予其使命和国家战略的需要，高校人事改革应该更加有利于自主性和公共性的平衡，完善大学教学制度和管理制度，建立一套民主科学的管理体系，加快我国教育事业发展。
二、高校人事教育改革推进策略
1.重视改革新思路
在我国教育转型期，高校人事管理面临新的挑战，为了我国高校的长效发展，必须深化人事改革，首先应该做好统筹协调工作，重视高校与国家发展的关系，明白高校人事改革是教育综合改革的一部分，其次，完善现代大学制度，建立党委领导、校长负责、教授治学和民主管理的管理体系，高校管理人员以及教师完成自己的职责，学术权力和政府权力相互平衡，相互制约，完善综合改革整体构架，建立现代大学管理制度，引导人事改革顺利进行。
2.注重制度创新
现在人事改革的方向是保证高校人力资源利用效率提高，促进内涵发展，其重点是推进高校人事管理规范化、制度化和精细化。关于高校人事改革制度化，主要表现在将不合理的制度去除，完善制度上存在的漏洞，建立完整的奖惩制度，减少学生违纪违规现象，以及高校领导贪污受贿现象。关于人事改革规划化，就是要求人事管理相关人员具有相应的管理能力，引进相关专业高素质人才参与高校管理，并且将人事管理结构完善，管理人员各司其职，保证人事管理体系稳步发展。关于人事管理精细化，主要体现在将学校的相关资源分配管理，尤其要求人力资源配置要相当精细，将责任分配到个人，并且将教学、研究和实验技术等岗位做到层次分明，设置合理，例如对于教学和科研岗位，要做到人员与其专业发展相结合，促进结构与人才共同发展。
3.推动科研组织方式改革
新时期我国教育改革必然面临着人才培养模式改革，从而带动高效组织方式变革，对于此，应该从四个方面进行，一是改革完善高校内部治理结构，明确高校发展，以教学和科研为中心，人事管理和教育管理主要围绕其进行，简化特效内部管理结构，减少基层文件审批时间，提高教学活动落实数量。二是改革高校科研组织方式，首先应该创新高校岗位设置和用人机制，摆脱传统管理办法，富于教学科研组织较大的人事调配权力，吸纳更多优秀人才进入高校科研组织中，提高高校的科研能力，并且建立相应的人力资源评价机制，指导人才配置。三是鼓励校企合作，高校与企业共同建立人才培养中心，组织建立高素质的创新团队，尤其是团队成员可以跨专业组合，为整个团体提供较多的思维方式等。四是完善教师管理和聘用机制，分别聘用教学为主型、科研为主型和教学科研型的老师，并实行分类管理，为提高教师教学质量和激发教师教学动力，需要建立一套完善的教师考核评价机制，不同类型的教师考核评价侧重点不同，按照公开、公平、公正的原则，积极探索多元、开放的评价途径。
三、结语
综上所述，高校教育改革与人事改革同步发展，高校教育改革带动人事改革，而人事改革促进教育改革，本文笔者从提高大学生含金量、深化教育内涵和促进建立现代大学生管理制度三个方面阐述人事改革的重要性，并提出改革思路创新、制度创新和推动科研组织方式三个改革策略，以期望能为现代高校人事改革提供帮助。
参考文献：
[1]管培俊.新论高校人事改革的方向和推进策略[J].北京大学教育评论,2015,13(1):179-187.
[2]武英杰.体制改革、高校扩招下的大学生就业问题研究[D].西南财经大学,2008.
[3]毛章勇.聘用制下高校人事档案管理问题及其对策研究[D].湘潭大学,2007.
[4]宋永刚.自我发展：高校学术人员管理的新视野[D].华东师范大学,2003.
高校人事改革的方向和推进策略探究
