强调的重点？因此，这段的中心句是：_ ______________________________
这段写景非常精彩，你认为精彩在哪方面，为什么？最后希望你精彩地读好这段，并按要求填空：这段景物描写层次分明，从描写的对象看，先写 ________________，后写_________________________，再写 _______________________ ；从描写的范围看，是先写________________ 再写 _____________________，从感官的角度看，既有视觉，又有 __________、_________ 、__________。 描写菜畦、桑葚，突出它们的 _______；描写皂荚树、木莲的果实、何首乌的根，突出它们的__________；描写蝉、油蛉、蟋蟀，突出它们的____________；描写黄蜂、叫天子，则突出它们的________，使我们感到百草园确实是色彩斑斓、生机勃勃。
4、速读4——6段。思考：插叙美女蛇的故事有什么作用？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、速读7——8段。找出雪地捕鸟的描写。划出动词，再品读，体会作
者
用
词
的
准
确
。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、仿照第七段?雪地捕鸟?的写法，用不少于六个动词写一个游戏或一项活动（如钓鱼、溜冰、骑自行车等），注意用词准确。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）研读第二部分
7、作者写在三味上学时，折腊梅花、寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁、画画等
的
目
的
是
什
么
？
____________________________________________________________________________________________________________________________________
8、阅读课文?三味后面也有一个园……拗过去?这几段文字，完成后面的问题。 ①对于三味的读书生活，有人认为在作者看来是枯燥乏味的，有人认为也不乏情趣？你同意什么看法，试从文中找出能证明你
观点的句子，略作分析。如果你认为三味也是充满乐趣的，那请你说说三味的乐趣与百草园的乐趣有什么相同点，又有什么不同点呢？
篇二：2016年人教版七年级语文上册第三单元导学案含教案
9从百草园到三味
【学习目标】
1．认识作者，了解其笔下多彩的童年生活 ，品味学习文章生动、准确传神的语言，丰富自己的语汇，提高自己的语言表达能力。
2．把握本文叙事写景井然有序的特点。
3．反复朗读文章精彩描写的段落，通过自己的朗读去感受作者的情感和思想，发现文中的童真童趣，并能结合自己的经历和体验更好地理解课文内容，进而理解和掌握作者观察和描写事物的方法以及用准确的词语来表现景物的特征。
4、理解课文运用对比的写法，表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶。
【学习重点】：学习写景状物的写作方法
【学习难点】：文章表现的主题思想，插叙美女蛇故事的作用。
【自主预习案】
1 了解鲁迅及其作品。
鲁迅（1881—1936），本名_______，浙江省绍兴市人，伟大的______家、_______家、______家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。他的第一部白话小说是__________。在上学期，我们曾经学过鲁迅的课文是 _________。《从百草园到三味》写于1926年，是一篇回忆童年生活的散文，收在《朝花夕拾》里。《朝花夕拾》共收集了十篇文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了，这本散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取。（?朝?早晨，童年）（?夕? 晚上，成年或老年）（原名《旧事重提》）。
2．速读课文，学习生字词。
⑴给下列加点的字注音，读不准的多读几
菜畦（） 桑葚（ ）油蛉（ ） 斑蝥（ ） 锡箔 （ ） 臃肿（） 确凿 （ ） 攒成（） 收敛（ ） 蝉蜕（）
脑髓（） 觅食（） 罕至（ ） 拗 （）秕谷（）
⑵ 解释词语：
①确凿：② 轻捷：
③人迹罕至： ④觅食：
⑤渊博：⑥宿儒：
⑦鼎沸：混乱，想在锅里沸腾一样⑧高枕而卧：
3、本文题为?从百草园到三味?，你从这个题目中可以看出这篇文章写了______个部分内容，先写 ____________________ ，后写 ________________ 。还可以看出本文的写作顺序是_____________________。
【课内探究案】
2016年新教材人教版七年级语文上册第三单元主要知识点教案_1653
