船舶专业20１2培养方案修改说明
1）将“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论\由第７学期改为第3学期,使第7学期学生能集中精力学习专业相关知识；
2）增加了三门在各大船厂设计单位广泛应用的船舶专业软件课,为找工作的同学增加筹码:
类型 选修 选修 选修 课程名称 培训 培训 培训 总学时 学分 第7学期开课 16 １6 １6 1 １ 1 16 1６ 16 ３）将两门联系较大的选修课“海洋平台结构与强度”与“海洋平台设计原理”合并为“海洋平台设计”一门选修课.
4)应考研同学的要求将“工程传热学”改为“热工基础”。
５）应考研同学的要求将“模拟电子技术”改为“电子技术基础”。
6）第七学期开设了“船舶实验技术”“船舶动力装置”“船舶电气及自动化”“船舶污染及控制”“船舶专业英语”“海洋平台设计”“培训”“培训”“培训”9门专业选修课和“船舶动力装置课设\“船舶电力系统设计”2门课程设计，共1１门课程，周学时为1４．4学时。满足课程不低于5门，周学时小于30的要求,同时又方便学术型、能力型、潜力型的学生根据自己的需求选择自己喜爱的课程.
船舶与海洋工程系
2０1５－3－25
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船舶与海洋工程专业培养方案
专业名称：船舶与海洋工程 专业代号: ０81３０1 学科门类： 工 学
二0一五年三月?船舶与海洋工程专业本科人才培养方案
一、培养目标及特色( ）
培养目标（ ）：
本专业培养德智体全面发展,具有扎实的数学和力学基础，掌握船舶与海洋工程设计、研究、建造的基本理论和技能。在船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用、管理等领域从事技术和管理工作的应用型工程技术人才。
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培养特色（ ）:
注重实践教学环节，用同一艘实船完成本专业8门课程设计；毕业设计中学生独立完成另一条新船设计。实现“培训一条船;设计一条船”的目标.
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二、基本规格要求( )
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1． 具有扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础知识及正确运用本国语言、文字
的表达能力；
2． 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括：力学、流体力学、船舶原理、
船舶及海洋结构设计、自动化基础、测试技术、现代造船技术、计算机应用等基础知识； 3． 具有本专业领域内所必要的专业知识、了解其学科前沿及发展趋势；
4． 具有本专业必需的研究、设计、制图、计算、实验、测试、文献检索等基本能力。 ：
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4. ， ， , ， ， 。 三、学制与学位（ ) 修业年限（)：四年(４ ) 授予学位（ )：工学学士( )
达到毕业最低学分要求,并通过国家大学英语四级(４）考试合格者，可获得本专业相应学士学位。 四、学时与学分(） 总学分( ）：18０学分()
课内教学学时／学分( ）:２352/1４7; 占总学分的比例（ )：８1.7 %
完成学业最低学分要求（ )：１８0学分（）
课程类别 通识必修课程（A) 通识选修课程（C1) 专业基础课程（B1） 专业核心课程(B2） 集中实践教学环节（B3) 学时/学分 / 课内：6４0/40 课外：１28/8 课内：6４/4 课外： 课内：107２/６７ 课外： 课内：440/27．5 课外： 课内：1５周/１5 暑假:４周/４ 占总学分的比例 22.２ 2．２ ３７．2 1５．３ １0。6
华中科技大学文华学院001.doc
