2019-2020学年度第二学期班级工作计划
随着对新型冠状病毒疫情良好控制态势，学生返校的日子也就到了，我们新的一学期又开始了。为了让每一位学生在短短一期的时间里，都得到尽可能的全面发展，也为了使学生顺利步入初中，特制定以下计划：
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、班级基本情况
六年级本学期本班共有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，需要老师耐心辅导。
三、工作重点：
1、做好防疫抗疫工作，确保每位学生的在校规范行为。 2、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好的学习习惯。
3、扎实做好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。 4、搞好每位学生的自我保护教育，交通安全教育，增强安全意识。
5、注意加强每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
6、、激发学生的学习兴趣，使学生养成爱学习、主动探索的学习习惯。
7、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对六年级学生的年龄特点，制定以下措施：
（1）建立健全评比制度，充分利用班里的评比台，对学生在每一个学科的表现进行评价，表现好就可以加奖励标志，并定期在班级中对表现突出的学生进行表扬鼓励。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）建立本班的“学习小组”，前后一排同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化
2019-2020学年度第二学期班级工作计划
