译林版中考英语复习专题非谓语动词专项练习综合
一、动词被动语态
1．—Is everything ____ we need to do ____? —Yes. You needn't worry about it.
A. which; has done B. which; doing C. that; has done D. that; done 【答案】 D
【解析】【分析】句意：—我们所需要做的一切都做了吗？—是的，你们不必担心。本题考查定语从句和被动语态。在定语从句中，当先行词是everything时，关系代词用that。第二个空用done，和Is构成被动结构，故答案为D. 【点评】此题考查定语从句和被动语态。
2．Smart phones ______ in the classroom.
A. aren't allowed B. aren't allowing C. allow D. is allowed 【答案】 A
【解析】【分析】句意：在教室里不允许智能机。A. aren't allowed被动语态形式；B. aren't allowing现在进行时态形式；C. allow一般现在时态形式；D. is allowed被动语态形式。句子主语smart phones是谓语动词allow的承受者，句子用被动语态，主语phones是复数形式，be用are。故选A。
【点评】本题考查被动语态。一般现在时的被动语态就用be+及物动词的过去分词。
3．—Oh, your room is too dirty, Mike! —Sorry, Mum. It yesterday. I forgot to do it.
A. didn't clean B. isn't cleaned C. was cleaned D. wasn't cleaned 【答案】 D
【解析】【分析】句意：——哦，你的房间是太脏了，Mike！——对不起，妈妈。昨天房间没有打扫，我忘记了。it代指room，是动作clean的承受者，所以用被动语态，时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，主语是it，所以用was，clean的过去分词是cleaned，根据 I forgot to do it.可知没有打扫房间，所以用wasn't，故选D。
【点评】考查一般过去时的被动语态，注意平时识记，理解句意。
4．Many students ________ chances to show themselves in class because the class size is too big.
A. don't give B. aren't given C. haven't given D. won't give 【答案】 B
【解析】【分析】句意：在班上很多学生没有机会展示他们自己，因为班级规模太大。当主语是动作的承受者时，用被动语态。结合句意，故选B
5．— Waiter! I'd like some beef and a vegetable salad.
—Sorry, madam. They ___only for lunch. Why not consider _________something else? A. served; to order B. served; ordering C. are served; ordering D. are served; to order 【答案】 C
【解析】【分析】句意：——服务员！我想要一些牛肉和一份蔬菜沙拉。——对不起，女士，他们只在午饭提供。为什么不考虑点别的东西？根据they和serve的关系是被动的，被提供，可知填入are served，结合短语consider doing sth，考虑做某事，可知第二个空填入ordering，故选C。
【点评】考查被动语态和短语consider doing sth，注意语态和短语的用法。
6．——During the APEC summit（峰会），Beijing's sky was so blue and clear.——It APEC blue.But too bad it no longer stays that way．
A. is called
B. are called
C. called
D. calls
【答案】A
【解析】【分析】句意：——在 APEC峰会期间，北京的天空是那么的蓝。一一它叫做 APEC蓝，但是太遭糕，再没有那样的蓝了。主语是谓语动词的执行者，用主动语态，主语是谓语动词的承受者，用被动语态。本句主语it是谓语call的承受者，用被动语态，故选A。
7．You throw it away. It can .
A. needn't; recycle B. needn't; be recycled C. don't need; be recycled 【答案】 B
【解析】【分析】句意：你没有必要把它扔掉。它可以被回收利用。need的否定形式是needn't，不必，后跟动词原形；recycle，回收利用，和主语it之间是被动关系，因此用被动语态，can 是情态动词，含有情态动词的被动语态：情态动词+be+done，故选B。 【点评】此题考查情态动词need和含有情态动词的被动结构。
8．—Look, what an old bridge! It looks so special! —Yeah, it ______ nearly 500 years ago.
A. was building B. was built C. has built 【答案】B
【解析】【分析】句意：—看，多么古老的桥啊！看起来那么特别！—是啊，它建造于近500年前。it指的是上一句的bridge，是动词build的受动者，需用被动语态。500 years ago五百年前，用于一般过去时。根据句意结构和语境，可知选B。
【点评】考查动词语态辨析题。根据时间状语和动词和主语的关系确定时态和语态。
9．Last year, five Chinese teachers to a school in the UK to teach the British students in Chinese style for four weeks.
A. was sent B. were sent C. have sent D. sent 【答案】B
【解析】【分析】句意：去年，五名语文老师被派往英国的一所学校达四周的时间用中国式的方法教英国的学生。根据主语和谓语动词之间是动宾关系，所以用被动语态be done，故排除CD。根据主语是复数，所以系动词用were, 故选B。 【点评】考查被动语态，be动词的辨析复数主语用were。
10．Our plan to clean the park tomorrow.
A. discusses B. will discuss C. will be discussed 【答案】 C
【解析】【分析】考查动词的时态及语态的用法。句意：打扫公园的计划将在明天被讨论。根据tomorrow可知，句子应该用一般将来时，句子的主语plan与discuss 之间是被动关系。故选C。
11．—Lucy, what have you learnt from this history class? —Paper __________fast __________about 2,000 years ago in China.
A. is; invented B. was; invented C. is; inventing D. was; inventing 【答案】 B
【解析】【分析】句意：——Lucy，从这节历史课你已经学到了什么？——在中国大约2000年前纸被迅速发明。根据about 2,000 years ago，可知时态是一般过去时，排除A、C。主语paper 是动作invent 的承受者，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，invent的过去分词是invented，故选B。 【点评】考查一般过去时的被动语态，注意平时识记，理解句意。
12．Tu Youyou is the first Chinese to win the Noble Prize in Medicine, she by more people nowadays.
A. know B. knows C. is known D. was known
【答案】 C
【解析】【分析】句意：屠呦呦在医药方面第一个获得诺贝尔奖的中国人，现如今她被更多的中国人知道。A,know 一般现在时，B，knows一般现在时，主语是第三人称单数。C，is known被知道 一般现在时的被动语态。D，was known被知道 一般过去时的被动语态。由题意可知她被知道，故答案选C
【点评】本题考查一般现在时的被动语态。以及know，knows，is known，was known四个词的意思和时态语态的区别。
13．—How long may I ________ your dictionary? —For one week.But it mustn't ________ to others.
A. keep；be lent B. borrow；lend C. lend；be borrowed D. have；borrow 【答案】 A
【解析】【分析】句意：—你的字典我能保存多长时间？—一周，但是你千万不要把它借给其他人。keep保存，保持，是延续性动词；borrow借，是瞬间性动词，不能和一段时间搭配使用；lend借给，瞬间性动词；have拥有。根据句意可知，第一句话中How long 表示一段时间，故B和C不对；第二句话表示借出，故D不对，选A。
【点评】此题考查短暂性动词和延续性动词的区别和情态动词的被动语态的用法。
14．His car ____ five years ago, but it looks quite new.
A. buys B. bought C. is bought D. was bought 【答案】 D
【解析】【分析】句意：他的车是五年前买的，但看起来很新。his car与动词buy由动宾关系，且his car做主语；由five years ago提示，谓语动词要用一般过去时的被动语态，故选D。
【点评】考查一般过去时的被动语态的基本结构及用法。
15．It's not your turn yet.Please wait on the chair over there until you _______.
A. are calling B. have called C. are called 【答案】 C
【解析】【分析】句意：现在还没有轮到你．请等在那边的椅子上，直到有人叫你。结合语境可知，主语you是动作call的承受者，因此这里用一般现在时态的被动语态，结构式is/are/am+动词的过去分词．主语是you，用be动词are．call的过去分词是called．答案是C
【点评】考查一般现在时的被动语态。
16．The students of Class One_________ how to do the experiment in class yesterday． A. taught B. was taught C. were taught
【答案】 C
【解析】【分析】句意是：在昨天的课堂上学生们被教了怎样做实验。根据句意可知用被动语态，主语students 是名词复数形式，be 动词用 were，故选C。 【点评】考查一般过去时的被动语态的用法。
17．This pair of chopsticks ________ of bamboo.
A. is made B. are made C. made 【答案】 A
【解析】【分析】句意：这双筷子是有竹子制成的。描述客观事实用一般现在时，make与主语是被动关系，故用被动语态，be done，主语是pair，第三人称单数，故be动词用is，故选A。
【点评】考查被动语态，注意主谓一致的用法。
18．To make our city more beautiful, rubbish _________ into the river.
A. needn't be thrown B. can't thrown C. mustn't be thrown D. may not thrown 【答案】 C
【解析】【分析】为了使我们的城市更美丽，禁止往河里扔垃圾。根据语境，本句的主语是动作的承受者，应用被动语态。另外，表示禁止、不允许应用mustn’t。故选C。
19．The sick girl ________ to hospital by her mother yesterday. A. is taken B. took C. was taken 【答案】 C
【解析】【分析】句意：那个生病的女孩昨天被她母亲送进了医院。yesterday是一般过去时的标志，介词by是被动语态的标志，因此用一般过去时的被动语态，was taken，故选C。
【点评】考查语态，注意一般过去时的被动语态的用法。
20．In the past, the poor man _________ for a long time every day.
A. was made to work B. was made work C. made to work D. made work 【答案】A
【解析】【分析】句意：过去，这个可怜的人每天都要工作很长一段时间。考查被动语态。由题干可知本句的主语the poor man是动作的承受者，所以应用被动语态，其结构为“be+动词过去分词”，所以排除C、D选项；根据In the past可知时态应用一般过去时，主语为the poor man所以系动词be用was；make为使役动词，其过去分词为made，用于被动语态时后面的to不能省略，因此排除B选项；故答案选A。 【点评】考查一般过去时态中的被动，注意make sb do 的被动应加上to.
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