专题5.1 自然地理环境的整体性
【核心突破】
核心要一 自然地理环境各要素的相互关系 【归纳总结】
1.地理环境各要素间的内在联系
构成地理环境的岩石、土壤、大气、水和生物等要素相互联系、相互影响、相互制约，构成一个有机整体，并通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环不断地进行能量交换与物质运动，推动地理环境的整体发展变化。在自然地理环境各要素中，气候是主导性因素，植被是最具有代表性的要素，土壤为各要素的中心环节。
自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体，并不断进行物质运动和能量交换、推动地理环境的变化。具体如下图所示：
2.水循环、生物循环、岩石圈物质循环的对比
水循环 自然界的水在水圈、大气概念 圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程 蒸发(蒸腾)、水汽输送、环节 降水、下渗、径流(地表径流、地下径流) 吸收作用、光合作用、分解作用 冷却凝固、风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩、变质、重熔再生 有机质的合成与分解过程 从岩浆到各类岩石，再到新岩浆的产生过程 生物循环 岩石圈物质循环 1
物质 循环 简图 太阳能(蒸发、水汽输能量 送)，重力能 (降水、径流) ①使水体不断更新，维持全球水的动态平衡 意义 ②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾 ③海陆间联系的主要纽带，不断塑造地表形态 【方法技巧】 1.数字法记忆自然地理环境整体性的表现
二个新功能：生产功能、平衡功能。三大物质循环：水循环、生物循环、岩石圈物质循环。六大自然环境要素：大气、水、岩石、生物、土壤、地形。 2.图示法理解地理环境组成要素及相互关系
热能 ①促进自然界物质和化学元素的迁移运动，能量的流动、转化 ②联系自然地理环境中的有机界和无机界 ①形成了丰富的矿产资源 ②改变了地表形态，塑造了各种自然景观 ③实现了地区之间、圈层之间的物质交换、能量传输 太阳能化学能 地球内部热能、太阳能、重力能
【活动提示】 (P86活动1) (1)生物、土壤、大气、水等。
(2)植物通过根系从土壤中吸收水分或植物的枝叶截流大气降水;植物又通过蒸腾作用将水分释放到大气中;通过大气降水补给土壤、生物的水分。
(3)太阳能因为植物光合作用保存在植物体内并转变成化学能,植物作为动物的食物将化学能传递给动物并保存在动物体内。植物与动物在呼吸过程中消耗了热量,将化学能变成热能释放到环境中。 【活动提示】(P86活动2)
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地理环境各个要素共同作用,产生了地理要素自身没有的新功能,如生产功能、平衡功能。平衡功能表现在地理环境要素的性质和相对稳定。平衡是一种动态平衡,环境在动态平衡中的变化和发展。在生态系统中,动植物的种类和数量保持相对稳定,这是生态平衡的表现之一。藏羚羊的生存是与青藏高原可可西里地区的自然环境相适应的。在无人类干扰的情况下,自然环境各要素的变化,迫使羚羊不断通过增减数目来适应环境,其结果是藏羚羊的数目保持了相对稳定。这体现了自然环境的平衡功能。 【典题探究】
【例1】古代诗歌或名言中往往包含着丰富而深刻的地理知识。结合相关知识回答(1)～(2)题。 (1)“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪种规律 ( )
A.整体性规律 B.地域分异规律 C.地带性规律 D.非地带性规律
(2)“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句，反映了生态系统的 ( )
A.物质循环关系 B.能量流动关系 C.生态金字塔关系 D.食物链关系
【答案】(1)A (2)A
【例2】“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如，桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，回答(1)～(2)题。
(1)桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于( )
A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少 B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高
C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利 D．澳大利亚光照条件好，而云贵高原光照条件不好
(2)以上案例，能够给予我们的启示是( )
①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的 ②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性 ③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变 ④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
【解析】 第(1)题，桉树需水量较大，澳大利亚东部沿海地区地下水丰富；而云贵高原是喀斯特地貌，裂隙发育，地下水下渗严重。第(2)题，该案例反映出某一要素的变化可能会导致其他某个要素的变化，甚至会使整个环境发生改变。这说明地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的，体现了地理环境的整体性。引进外来物种，要考虑地域环境的差异性，以避免对当地生态环境的不利影响。
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【答案】 (1)C (2)A 【变式精练】
1.读图，结合我国区域特征与区域差异，回答下列问题。
（1）图中最能反映自然景观由沿海向内陆的地域分异规律的是 ( )
A.图中①—②—③的变化 C.图中①—③—⑤的变化
B.图中③—④—⑤的变化 D.图中①—⑥的变化
（2）图中④处的天然植被是 ( )
A.温带落叶阔叶林 B.亚热带常绿阔叶林 C.温带草原 D.温带荒漠
【答案】（1）B （2）C
2.读生物在地理环境形成中的作用示意图，回答下列问题。
(1)图中B的形成是由于________________，M只有溶入________中才能被植物吸收。
(2)A—M整个作用过程都是化学元素的________过程。A、B与C、D、E、H转换的结果，改造了________圈。F作用的结果，改造了________圈。
【解析】 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、放出氧气；动植物在呼吸过程中吸收氧气、呼出二氧化碳；微生物在分解过程中释放二氧化碳，将有机物转化为无机物。A、C、G、M说明生物的生长发育要依赖于环境为它提供物质和能量；B、D、E、F又说明生物通过新陈代谢把废弃物排放到环境之中。
【答案】 (1)绿色植物的光合作用 水 (2)迁移 大气 水
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核心要二 自然地理环境整体性的表现 【归纳总结】
1.自然地理环境的特征及变化与其组成要素密切相关，利用整体性原理可分析各要素在地理环境中的作用及发展变化的影响。具体表现如下表所示：
整体性自然地理环境具有统一的演化过程 地理要素的变化会“牵一发而动全身” 的表现 各个要素的发展演化是统一的，一个各个要素的发展演化是统一的，某一要涵义 要素的演化伴随着其他各个要素的演素的变化会导致其他要素甚至整个地化 理环境状态的改变 黄土高原水土流失的成因及危害 全球变暖的原因及危害 举例 说明 自然地理环境具有统一的变化过程，遵循自然地理环境的整体性规律，并以意义 保证了自然地理要素之间的协调 此指导人们的生产、生活实践 2.选择典型区域，掌握其自然地理要素之间的联系，从实质上把握自然环境整体性的含义。 (1)修建水库对地理环境的影响
(2)南方低山丘陵自然地理环境
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高中地理 专题5.1 自然地理环境的整体性(讲)(基础版)新人教版必修1
