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高中地理等值线图的判读全析全解

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2.河流ab段的流向为( )

A.自西北向东南 B.自东南向西北 C.自东北向西南 D.自西南向东北

3.断崖顶部的E点海拔可能为( )

A.59m B.99m C.199m D.259m 4.下述土地利用方式中较不合适的是( )

A.甲坡修水平梯田种水稻 B.丙坡种植果树

C.乙坡植树种草 D.乙坡修水平梯田种水稻

解题思路 第2题,在信用证据等高线判断了流经宽谷中河流的大的流向之后,再看方位标注明的方向,就不难判断ab河段的流向是自东南流向西北。

第3题,图中100m~250m的4条等高线汇集在断崖E处,题目又明确指出“E”点位于断崖的顶部,所以尽管E的高程有很大的可能尺度,但是其高程却必须在大于和等于200m到小于300m之间。

第4题,能够从地形上看出甲坡是最陡的,同时读题的时候应该注意到要求选择的是“不合适”的,因而可以轻而易举地判断出应该选择的是A项。

答案:2、B 3、D 4、A

例3、读华北某地地形图,据图判断5~7题:

5.①②③④四条坡面线的坡度比较( ) A.①<③ B.①<② C.①>② D.③=④

6.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡,其原因为乙坡的( )

A.日照较强,辐射收入多 B.蒸发较高,土壤水分条件较好 C.气温较高,且日变化大 D.降水较多,水源充足 7.若乙坡植被受破坏成为荒坡,则对其合理的开发整治措施是( ) A.放牧山羊 B.种植喜阳的经济林木

C.修梯田,种植水稻 D.营造混交林

解题思路 :第5题,该组题目将自然地理和人文地理紧密结合在一起,考查考生依据地形图的大小尺度,判读地形及气候状况的能力,同时也检查考生对利用、改造自然的措施的想法。第72题是地面坡度的简单判断题。

第六题,该组题目将自然地理和人文地理紧密结合在一起,考查考生依据地形图的大小尺度,判读地形及气候状况的能力,同时也检查考生对利用、改造自然的措施的想法。第73题则需要较细密的思考,才能够确实有把握地作出正确的选择。

第七题,该组题目将自然地理和人文地理紧密结合在一起,考查考生依据地形图的大小尺度,判读地形及气候状况的能力,同时也检查考生对利用、改造自然的措施的想法。

答案:5、C 6、B 7、D

[能力训练]

读等高线图回答1—2题。

1.图中数字表示的各地坡度最大的是( )

A.① B.② C.③ D.④

2.若上述四地均位于我国东南沿海某地区,则( )

A.①地气温肯定较②地高 B.②地为分水岭

C.③地降水较①地丰富 D.④地宜修筑梯田发展种植业

3.下图中,能够表示南半球暖流的是( )

读等高线示意图,已知a>b。读图回答4—6题

4.有关P、Q两处地形的正确叙述( )

A.P为山坡上的洼地,Q为山坡上的洼地 B.Q为山坡上的洼地,P为山坡上的小丘 C.P、Q均为山坡上的小丘

D.P、Q均为山坡上的洼地

5.若b的海拔高度为200米,a的海拔高度为300米,则P、Q处的海拔高度为( )

A.200<P<300,300<P<400 B.300<P<400,100<Q<200 C.100<Q<200,200<P<300

D.200<Q<300,300<P<400

6.若图中闭合等高线的高度同为a或同为b,则P、Q处的地形可能( )

A.同为洼地或同为小丘 B.只能是洼地

C.同为缓坡 D.一处为洼地,一处为小丘 7.下图为春末夏初东亚近地面天气图,数字注记单位为百帕,读后回答:

(1)根据图中字母所示的位置,填注气压场类型(低气压、低压槽、高气压、高压脊、鞍部区)A , B ,E 。

(2)C、D两点的风向:C ,D 。 (3)F、G两地的天气状况及其原因:

F地: ,G地: 。

8.读下列一组等高线地形图(图一)和地形剖面图(图二),该图所在的地理位置约为28°36′N、117°49′E,回答下列问题

(1)图中反映的主要地形是 ;其 较陡、 较缓 (2)图中的地质构造为 ;其走向为 。 (3)在图一上画出地质构造的位置;

(4)判断图中C、D两地点,年降水较多的是 点,理由 ;岩层较老的是 点,理

由 。

[能力训练参考答案] 1C 2C 3D 4B 5B 6 A 7、(1)A为高气压中心 B为低压中心 E为高压脊 (2)C:西南风 D:西北风 (3)F地:晴,暖锋后无雨。 G地:阴雨,冷锋后多雨

高中地理等值线图的判读全析全解

2.河流ab段的流向为()A.自西北向东南B.自东南向西北C.自东北向西南D.自西南向东北3.断崖顶部的E点海拔可能为()A.59mB.99mC.199mD.259m4.下述土地利用方
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