【热门】教学工作计划范文锦集6篇
【热门】教学工作计划范文锦集6篇
时间流逝得如此之快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,让我们一起来学习写工作计划吧.相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编为大家整理的教学工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢.
教学工作计划 篇1 一、指导思想:
贯彻落实新课标新课改精神,培养学生一定的音乐技能,尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力.更要使一部分学生转变思想(认为学习音乐无用,认为音乐课是副课),切切实实提高学生的音乐素质.
二、基本情况分析:
五年级学生已是高年级学生,有相对的自制能力,课堂纪律总体不错,音乐基础相对较弱,但接受能力不错,有一小部分学生音乐素养不错,乐理知识的掌握,唱歌的状态,音色、乐感都可圈可点.中等生的人数占多数,大约是50%——55%,这批学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高.还有一些学生由于底子薄,对于音乐有缺乏兴趣,所以情况不乐观.这些学生在班级中的人数不多,但他们对全班同学的影响很大,给班级带来了不少负面影响,这些学生上课时乱叫,音
不准,做小动作等.但我相信,经过一学期的努力后,他们一定会有所改善.
三、任务目标 (一)、唱歌部分
1、紧扣教材、课程标准,教唱书本上的歌曲 2、遵循没节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师弹琴学生听音高自学,直到正确为止.
4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方老师及时教正.
5、有学习有记载,使学生真正体会到学习音乐课的意义. (二)、发声训练部分:在气息的控制下,逐步扩展音高；运用不同的力度、速度、音色表现；唱时保持音高,声音要饱满；学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调.
(三)、欣赏部分:综合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识,以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏.
(四)、提高教学质量措施:
1、认真备课,做好前备、复备、反思工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合.
2、因材施教,对不同的学生注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展.
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣.
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性.最大限度的调动学生的积极性.
5、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界.教师从中总结经验.
四、教学进度安排: 课次:第一课 周课题:《朝夕》 课时:3 课次:第二课 周课题:《农家乐》 课时:4 课次:第三课 周课题:《足迹》 课时:4 课次:第四课 周课题:《可爱的家》 课时:3 课次:第五课 周课题:《故乡》 课时:4 课次:第六课
周课题:《欢乐的少年》 课时:3 课次:第七课 周课题:《雨花》 课时:4 课次:第八课 周课题:《冬雪》 课时:4 课次:第九课 周课题:《对花》 课时:3
教学工作计划 篇2 一,学情分析及指导思想
在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力,学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感,合作精神和创新意识等方面得到提高.为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础.
二,教材分析
本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》(七年
级下册).第四单元生物圈中的人,教学内容介绍人的生理活动和生长发育都依赖于生物圈的资源和环境；人类的活动更影响和改变着生物圈.这个单元的学习,既要了解人体的构造和生理,还要关注人和生物圈的关系.
三,教学目标
在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养,教学目标,内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养.
教学中要使学生在知识,能力,情感,态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动.
在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养.要注意对学生综合能力的培养.要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣.力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查,技能训练,练习,探究和资料分析活动.
教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用.
按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动,能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导.
四,具体措施:
继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高.
教学工作计划范文锦集6篇-精选
